導(dǎo)讀(一)井蛙之志有一天，一只小井蛙對(duì)來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都（潮嘲）笑我坐井觀天，見識(shí)短淺，這太不公平了!這回我（立下樹下）雄心壯志：訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，兩....

(一)井蛙之志有一天，一只小井蛙對(duì)來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都（潮 嘲）笑我坐井觀天，見識(shí)短淺，這太不公平了!這回我（立下 樹下）雄心壯志：訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，兩年內(nèi)成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者!不信你瞧，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃都訂好了”大概是由于過分（感動(dòng) 激動(dòng)）吧，小井蛙（的 得）肚皮一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)奮干一（番 場(chǎng)）事業(yè)呢，我來為大家科普一下關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版閱讀理解?以下內(nèi)容希望對(duì)你有幫助!

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版閱讀理解

人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)閱讀題及參考答案

(一)井蛙之志

有一天，一只小井蛙對(duì)來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都（潮 嘲）笑我坐井觀天，見識(shí)短淺，這太不公平了!這回我（立下 樹下）雄心壯志：訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，兩年內(nèi)成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者!不信你瞧，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃都訂好了！”大概是由于過分（感動(dòng) 激動(dòng)）吧，小井蛙（的 得）肚皮一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)奮干一（番 場(chǎng)）事業(yè)呢！

畫眉鳥說：“井蛙弟弟訂了計(jì)劃可得努力去實(shí)現(xiàn)呦！好吧，兩年后我聽你的好消息。”說完，就飛走了。

小井蛙愛不釋手地看著自己的（紅 宏）偉計(jì)劃，越看心里越美。他興沖沖地（借 惜）來了幾本厚厚的書籍，心想，這一來當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦!

第二天，小井蛙拿出一本書，翻開看了幾行，喲，看書還挺吃力的呢！他想，先好好休息幾天，等精力（充分 充沛）了，（在 再）來啃這本厚書也不遲。

一個(gè)星期后，當(dāng)他第二次拿起書的時(shí)候，忽然想起：蝌蚪們不是約我今天去做游戲嗎去不去呢小井蛙又想：兩年的時(shí)間還長(zhǎng)呢，先去玩，明天再看書吧!

參考答案：（一）井蛙之志

潮 樹下 感動(dòng) 得 場(chǎng) 紅 惜 充分 在 圓圓

（1）坐井觀天：坐在井底看天。比喻眼界小，見識(shí)少。

（2）愛不釋手：喜愛得舍不得放手。

3、 （1）在兩年內(nèi)成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者。（2）小井蛙怕辛苦空消磨時(shí)光，一會(huì)兒休息一會(huì)兒和蝌蚪們?nèi)プ鲇螒颉＃?）一事無成。

4、從珍惜時(shí)間等方面說，只要學(xué)生說的有道理都行。

參考答案：（二）給予的故事

1、托 及 決 2、sāi sài sè

3、形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。 指不把個(gè)人的生死利害等放在心上。

4、如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，就白白浪費(fèi)了這壺救命之水。

5、要不要按紙條上說的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。

6、應(yīng)該多為別人著想，不要總以自己為中心。

參考答案：（三）拐彎處的回頭

D

弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。 弟弟半信半疑。弟弟的眼睛里閃著淚光。

（1）一瞬間 拐彎處 （2）篤定 悄悄回過頭來瞟了弟弟他們一眼. （3）愛在心里，不善于表達(dá)。

（略）

參考答案：（四）最貴的項(xiàng)鏈

1、（1）小心翼翼 （2）貨真價(jià)實(shí)

2、出神 盯著 高興

3、項(xiàng)鏈的價(jià)格昂貴 小女孩懂得感恩的真情昂貴 點(diǎn)撥：?jiǎn)栴}的第二層意思還可以從老板、姐姐的身上去挖掘。

4、（略）

參考答案：（五）奇妙的鯉魚溪

1、比喻 鯉魚 頑皮的小孩子

2、（1）溪中有六七千條灰黑、墨綠、丹紅、金黃、紅白相間、紅黑交錯(cuò)的各色鯉魚。

（2）鯉魚使村里的人喝上了清潔的水，人們很少生病，

3、溪中的鯉魚不怕人 村民對(duì)鯉魚的感情很深

4、略

參考答案：（六）

略

流浪 安定

那里到處都是沼澤，成群的蚊子黑壓壓地飛來飛去，毒蛇纏在樹上吐著芯子。

近 遠(yuǎn) 竹樓 竹叢 果樹 樹林 牲畜 稻田

略