導讀教材分析：本課是一篇說明文，也可稱作科學小品。作者柏吉爾用極其活潑、通俗易懂的文筆和充分的想象力，介紹了有關琥珀的科學知識，假想了這塊琥珀的形成、發現的過程....

教材分析：

本課是一篇說明文，也可稱作科學小品。作者柏吉爾用極其活潑、通俗易懂的文筆和充分的想象力，介紹了有關琥珀的科學知識，假想了這塊琥珀的形成、發現的過程，評判了它在科學上的價值。由于以講故事的形式出現，使本課較為枯燥深奧的科學知識介紹變得生動有趣，吸引小讀者。文章既有形象地描繪、生動的記敘，又有科學的說明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的課文。

作者介紹：

柏吉爾（1804-1882） 德國科學家、科普作家。作品集有《烏拉波拉故事集》《活動》《愛的代價》等。

段落大意：

第一部分（1~12）：作者通過豐富的想象，描述了一個生動的故事，假想了這塊琥珀的形成過程。

第二部分（13~18）：寫琥珀的發現過程及人們從這塊琥珀中推測出的事情。

課文主題：

本文是一篇科學小品文，作者根據一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀，用生動形象、富有文學色彩的語言向我們介紹了一塊奇異的琥珀的形成和被發現的過程，以及這塊琥珀的科學價值，激發了我們對自然科學的興趣。