導(dǎo)讀4年級(jí)語文四年級(jí)一、寫出下列詞語的意思。1.學(xué)富五車：2.著作等身：3.毫不氣餒：4.學(xué)貫中西：二、句子練習(xí)。1.哥倫布是16世紀(jì)意大利偉大的航海家。（縮句....

4年級(jí)語文四年級(jí)

一、寫出下列詞語的意思。

1.學(xué)富五車：

2.著作等身：

3.毫不氣餒：

4.學(xué)貫中西：

二、句子練習(xí)。

1.哥倫布是16世紀(jì)意大利偉大的航海家。（縮句）

2.國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個(gè)龐大的地球都縮小了。（改為被字句）

3.魯迅先生愛惜自己的時(shí)間。魯迅先生愛惜別人的時(shí)間。（用關(guān)聯(lián)詞將兩個(gè)句子變成一句話）

4.就在這里睡覺？怎么可能。下去到竹林里睡吧。（用同樣的修辭方法仿寫句子）

三、課外閱讀。

我家跨上了“信息高速路”

“太好啦！大好啦！”聽媽媽說，我家的電腦可以上網(wǎng)了。我情不自禁地歡呼起來。

電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮玩意兒，到底是怎樣的呢？爸爸告訴我，電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個(gè)國(guó)家、每座城市甚至每個(gè)家庭都連在了一起。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好像跨上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各種信息，可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物。有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時(shí)可以交流，咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊。

網(wǎng)絡(luò)真的這么神奇？我?guī)е闷嫘模炔患按亟袐寢尨蜷_電腦，進(jìn)入一個(gè)卡通網(wǎng)站，不一會(huì)兒，孫悟空出現(xiàn)在電腦屏幕上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，米老鼠、唐老鴨、花木蘭、黑貓警長(zhǎng)，都笑瞇瞇地看著我，還伴著音樂做著各種有趣的動(dòng)作。“真神了！”我不由得贊嘆起來。

媽媽還帶我訪問了其他一些網(wǎng)站，里面的內(nèi)容太豐富了：有體育新聞，有動(dòng)物天地，有科技博覽，還有音樂欣賞……真是應(yīng)有盡有。我感到地球一下子變小了，知識(shí)的大門向我敞開了。

媽媽還教我發(fā)電子郵件。我試著給遠(yuǎn)在國(guó)外的表姐發(fā)了一個(gè)賀卡。站在一旁的爸爸對(duì)我說：“過去寄一封信，對(duì)方要好幾天才能收到，多慢啊！現(xiàn)在發(fā)一個(gè)電子郵件，對(duì)方幾秒鐘就能收到，真快啊！”媽媽說：“是呀，發(fā)電子郵件還能節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢！”

我戀戀不舍地下了網(wǎng)，心思還在那新奇的網(wǎng)絡(luò)世界里！爸爸說：“今天用到的，只是網(wǎng)絡(luò)功能的一點(diǎn)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)還有很多很多用處呢！”我聽了更加喜歡這個(gè)新朋友了。

1.“信息高速路”指的是什么？

2.文中介紹了網(wǎng)絡(luò)有哪些作用？

3.“我感到地球一下子變小了，知識(shí)的大門向我敞開了。”這句話中的“變小了”和“敞開了”矛盾嗎？為什么？

4.網(wǎng)絡(luò)給你的生活帶來了哪些變化？

四年級(jí)答案：

一、

1.形容讀書多，學(xué)問淵博。

2.著述之多，堆起來和身體一樣高。形容著作極豐。

3.一點(diǎn)也不灰心，充滿信心。

4.有關(guān)中西方的學(xué)問都通曉。

二、

1.哥倫布是航海家。

2.一個(gè)龐大的地球似乎被國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)都縮小了。

3.魯迅先生不僅愛惜自己的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間。

4.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。

三、

1.網(wǎng)絡(luò)

2.可以迅速找到所需要的各種信息，可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物。

3.不矛盾。“地球一下子變小了”突出了網(wǎng)絡(luò)的神奇力量；“敞開了”形象地說明了網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)的豐富多彩，點(diǎn)明了網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)上的重要作用。

4.我常常在互聯(lián)網(wǎng)上查詢學(xué)習(xí)資料、科學(xué)知識(shí)等，它幫我學(xué)習(xí)到好多好多的知識(shí)，而且十分快捷，真是太方便了。