導(dǎo)讀單元知識(shí)點(diǎn)一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字艄(shāo)　禱(dǎo)　氈(zhān)　犢(dú)膘(biāo)　馳(chí)　爵(jué)　嚕(lū)　吆....

單元知識(shí)點(diǎn)

一、字詞盤點(diǎn)

1.字

(1)難讀的字

艄(shāo)　禱(dǎo)　氈(zhān)　犢(dú)

膘(biāo)　馳(chí)　爵(jué)　嚕(lū)　吆(yāo)

哞(mōu)　眺(tiào)　熠(yì)　遐(xiá)　黏(nián)

濫(làn) 淤(yū)　湛(zhàn)

(2)難寫的字

“艇”:右部是“廷”,不要寫成“延”。

“翹”:左上部是“

”,不要寫成“戈”。

“禱”:左部是“礻”,不要寫成“衤”。

“鈴”:右部是“令”,不要寫成“今”。

“踢”:右下部是“勿”,不要寫成“匆”。

“罐”:右下部“隹”有四橫。

(3)多音字

2.詞

(1)必須掌握的詞

小艇　縱橫　船艄　翹起　墊子　窗簾　禱告

雇定　簇?fù)怼W笑　碼頭　儀態(tài)　尊嚴(yán)　遠(yuǎn)眺

駿馬　飛馳　遼闊　綿羊　板凳　吆喝　鈴鐺

一罐　恢復(fù)　牲畜　操縱自如　手忙腳亂

遼闊無垠　悠然自得　成千上萬　成群結(jié)隊(duì)

思緒激蕩

(2)近義詞

聞名~著名　交叉~交錯(cuò)　輕快~輕松

聳立~矗立　操作~控制　平穩(wěn)~安穩(wěn)

莊嚴(yán)~莊重　簇?fù)韣蜂擁　沉寂~靜寂

專注~專心　思考~思索　端莊~莊重

贊許~贊賞　悠然自得~泰然自若　微弱~微小

成千上萬~千千萬萬　放射~噴射　耀眼~奪目

開闊~寬闊　雄渾~雄壯　神秘~詭秘

神奇~奇妙　風(fēng)采~風(fēng)韻　珍寶~瑰寶

貴重~寶貴　情趣~趣味　豪邁~豪放

遐想~遐思　鋒利~銳利

(3)反義詞

輕快?沉重　靈活?呆板　聳立?倒塌

倒退?前進(jìn)　彎曲?筆直　散開?聚集

靜寂?喧鬧　手忙腳亂?從容不迫　贊許?責(zé)怪

舒緩?急促　漆黑?明亮　嚴(yán)肅?親切

端莊?輕浮　微弱?強(qiáng)烈　成群結(jié)隊(duì)?形單影只

開闊?狹窄　貴重?低賤　白晝?黑夜

豪邁?狹隘　鋒利?滯鈍　延長(zhǎng)?縮短

肥沃?貧瘠

(4)詞語歸類

①量詞

一座座石橋　一片嘩笑　一條條運(yùn)河　一個(gè)人影

一片寂靜　一罐牛奶　一抹晚霞　幾座燈塔

一幅畫卷　一種幽思　一把刀刃　一條延長(zhǎng)線

②修飾詞

新鮮的空氣　告別的聲音　高大的石頭

古老的橋梁　碧綠色的低地　深深的野草

白色的綿羊　金色的晚霞　沉睡的牲畜

漆黑的夜晚　微弱的光芒　無邊的遐想

金色的田野　耀眼的色調(diào)　神秘的風(fēng)采

精湛的技術(shù)　金色的夕陽　神奇的境界

熠熠發(fā)光的珍寶　遼闊無垠的原野

平穩(wěn)地穿過　安閑地欣賞　磨得很平

③動(dòng)詞

恢復(fù)平靜　閃爍光芒　做禱告　打開窗簾

④特殊詞語

又×又×式詞語:又窄又深

類似的詞語:又白又胖 又高又壯

表示看的四字詞語:極目遠(yuǎn)眺

類似的詞語:

左顧右盼 東張西望 高瞻遠(yuǎn)矚 凝神注視

形容數(shù)量多的詞語:成千上萬　成群結(jié)隊(duì)

類似的詞語:

不計(jì)其數(shù) 不可勝數(shù) 數(shù)以萬計(jì) 數(shù)不勝數(shù)

二、佳句積累

1.動(dòng)態(tài)描寫

(1)不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非常快,還能做急轉(zhuǎn)彎。

這是動(dòng)態(tài)描寫,“拐、擠、穿”這幾個(gè)動(dòng)詞刻畫出船夫駕駛技術(shù)的高超。

(2)運(yùn)河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市。

這句話寫出了滿載牛奶的車、船不停地開往城市的繁忙景象,展現(xiàn)了荷蘭牧場(chǎng)的動(dòng)態(tài)之美。

2.靜態(tài)描寫

(1)高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

靜態(tài)描寫,寫出了威尼斯夜景的靜謐,與白天的喧鬧形成對(duì)比,突出了小艇在城市生活中的重要作用。

(2)車船過后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。

“整個(gè)天地”讓我們感受到牧場(chǎng)之國(guó)的空曠和遼遠(yuǎn),這句話寫出了牧場(chǎng)之國(guó)夜晚的寧靜,展現(xiàn)了它的靜態(tài)美。

3.比喻句

(1)威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月;行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。

這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,“新月”這一喻體形象地寫出了小艇的樣子,“水蛇”這一喻體寫出了小艇的輕巧靈活。

(2)牛犢的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。

這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,形象地寫出了牛犢的樣子。

考試點(diǎn)睛：

動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫是考試中常見的考點(diǎn)。常見的考查形式有:

(1)判斷下列句子屬于動(dòng)態(tài)描寫還是靜態(tài)描寫。

(2)賞析動(dòng)態(tài)描寫或者靜態(tài)描寫的妙處。

(3)運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫或靜態(tài)描寫的手法寫片段。

三、考試熱點(diǎn)

1.《威尼斯的小艇》第2~6自然段在重點(diǎn)段落賞析中時(shí)常出現(xiàn),有時(shí)作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。

2.《牧場(chǎng)之國(guó)》第2~5自然段作為重點(diǎn)段落賞析時(shí)常出現(xiàn),有時(shí)作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。

四、“1 X”閱讀

推薦篇目:朱自清《歐游雜記》

推薦理由:在這部作品中,朱自清先生以優(yōu)美的文字寫下了在歐洲的所見所聞,其閱歷的豐富、知識(shí)的廣博令人驚嘆,他對(duì)歐洲的文學(xué)、藝術(shù)如數(shù)家珍,娓娓道來,向人們展示了一幅幅生動(dòng)的圖畫。威尼斯的運(yùn)河、龐貝的廢墟、羅馬的石柱、荷蘭的風(fēng)車、巴黎的鐵塔、柏林的街道……在其筆下無不閃動(dòng)著一種人文的光輝,令人無限神往。

閱讀方法:這部作品為我們描繪了異域風(fēng)情,開闊了我們的視野。我們?cè)陂喿x時(shí),可以先找到與課文同題的文章讀一讀,體會(huì)其不同,然后由一篇文章讀到全書。我們還可以摘抄優(yōu)美的語句,增長(zhǎng)自己的見識(shí)。

單元測(cè)試卷1

參考答案

答案

一、1.(1)he,√　(2)huá,√　(3)zài,√　(4)chù,√

(5)dú,√　mú,√

2．縱橫　簇?fù)怼|子　沉寂　贊許　板凳　恢復(fù)　碼頭

3．艄　梢　捎　銷　　饒　澆　翹　繞　　竣　酸　峻　駿

4．示例：沉靜　安靜　靜寂

5．示例：精湛　熠熠發(fā)光　無邊　神秘　微弱　遼闊無垠

入睡　欣賞　行駛

6．(1)示例：花兒露出了笑臉。

(2)我們必須 工作中的缺點(diǎn)。

(3)示例：我們的教學(xué)大樓有8層，一共有80間教室。

(4)小雞，長(zhǎng)毛山羊，欣賞著王國(guó)。

7．2　1　4　6　3　5

二、8. 略

9．示例：勞特牌膠水讓你體驗(yàn)如膠似漆的感覺。

三、10.(1)小艇的樣子　船夫駕駛小艇的高超技術(shù)

美　馬克?吐溫

(2)水　花　牧場(chǎng)　寧靜　悠閑　

11．(1)×　(2)√　(3)√　(4)×

四、(一)12.(1)√　(2)×　(3)×

13．示例：飽腹游泳會(huì)導(dǎo)致胃疼、嘔吐，你應(yīng)該休息一會(huì)兒再去游泳。

(二)14.示例：愛“管閑事”的丹麥人

15．愛“管閑事”。

16．(1)在公共場(chǎng)所，監(jiān)督別人把車子按規(guī)矩停好或及時(shí)熄火；　(2)釣魚時(shí)監(jiān)督把不符合法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的魚放回到水里；　(3)幫別人修房子。

17．示例：喜歡。因?yàn)檫@些人不是真的愛管閑事，他們的行為體現(xiàn)了一種關(guān)愛、一種責(zé)任。

五、18.思路點(diǎn)撥：選擇一處按照一定的順序來寫，可以查閱有關(guān)資料，也可以引用別人的話；還可以使用圖片、表格等輔助形式來描述。　例文略。

單元測(cè)試卷2

參考答案

一、1.dùdú2.√　3.xùchù4.shènzhàn

二、儀態(tài)端莊　遠(yuǎn)眺　駿馬　飛馳　縱橫交錯(cuò) 小艇　操縱自如

三、示例：踢　踢球　槐　槐樹　罐　瓦罐

四、成　上　悠　然　體　壯　無　垠　發(fā)　光　自　主

1．示例：欣欣向榮　井井有條

2．示例：三心二意　四面八方

3．不由自主　膘肥體壯

五、1.沉寂　2.寂靜　3.平靜　4.靜寂

六、示例：1.威尼斯小艇的船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。

2．花兒綻開了笑臉。

3．這是一幅多么開闊而又雄渾的畫卷啊！

4．放學(xué)后的校園：放學(xué)后，剛剛還沸騰的校園漸漸恢復(fù)了平靜。幾個(gè)動(dòng)作慢的同學(xué)正緩緩走出校園。只剩清潔工人在打掃衛(wèi)生，保安人員在樓梯間巡視。最后隨著一陣鎖門聲響起，校園靜悄悄的，只有青蔥的松柏依然挺立在路的兩旁，守衛(wèi)著校園。

七、綠遍山原白滿川　子規(guī)聲里雨如煙　鄉(xiāng)村四月閑人少　才了蠶桑又插田

八、1.馬克·吐溫　樣子　船夫駕駛小艇的高超技術(shù)　小艇的重要作用

2．水之國(guó)　花之國(guó)　牧場(chǎng)之國(guó)　寧靜和美麗　生活情景

九、示例：令人神往的西藏，藍(lán)天、白云，使無數(shù)游客駐足仰望。

讓人癡迷的故宮，紅墻、黃瓦，使萬千游客陷入沉思。

十、1.威尼斯的小艇　意大利　水上城市

2.

3．不管　總　總　而且　還

4．船夫的駕駛技術(shù)特別好　中心　①行船速度極快　②無論多么擁擠也能擠過去　③遇到極窄的地方也能平穩(wěn)地穿過　總說　分述

5．示例：目不暇接

十一、1.(1)嫵媚　(2)綺麗　(3)明凈

2．(1)C(2)A(3)B

3．威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛是無法用語言來描繪的。

4．碧水　藍(lán)天　色調(diào)明麗的大理石　椴樹

天竺葵　三葉草

5．(1)B(2)B(3)B (4)B

十二、思路點(diǎn)撥：本次習(xí)作可以寫家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景或一種習(xí)俗等。要抓住風(fēng)景的美和習(xí)俗的特色等來寫。可以采用靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合的方法來寫，也可以把人物的活動(dòng)和景物、風(fēng)情結(jié)合起來寫。　例文略。