導(dǎo)讀用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)，可以鍛煉孩子的邏輯思維能力、總結(jié)歸納能力，把看似分散的知識(shí)點(diǎn)連成線、結(jié)成網(wǎng)，使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化；知識(shí)系統(tǒng)化的力量是很強(qiáng)大的，根據(jù)一....

用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)，可以鍛煉孩子的邏輯思維能力、總結(jié)歸納能力，把看似分散的知識(shí)點(diǎn)連成線、結(jié)成網(wǎng)，使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化；知識(shí)系統(tǒng)化的力量是很強(qiáng)大的，根據(jù)一定的結(jié)構(gòu)組織起來(lái)的力量絕對(duì)不是個(gè)體力量的簡(jiǎn)單疊加，而是呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。就好比是撿葡萄，你一粒一粒撿，恐怕最多拿幾十粒，但要是把葡萄串成串，拿到的葡萄可能多幾十倍。思維導(dǎo)圖就是幫你找到正確的路徑，走出最短的距離，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松。

下面分享部編版語(yǔ)文五年級(jí)生詞《桂花雨》同步練習(xí)思維導(dǎo)圖，希望對(duì)大家有所幫助：

同步練習(xí)

一、注音

巢（ ） 雛（ ） 驥（ ） 眸（ ）子 蔥（ ）蘢（ ）

呷（ ） 雛（ ） 垂蔓（ ) 信賴（ )

二、寫漢字

眼jiǎn（ ） 深yōu（ ） 細(xì)nì（ ）

三、解釋詞語(yǔ)

斑斑駁駁

生意蔥蘢

不動(dòng)聲色

四、選詞填空

1、三個(gè)月后，那一團(tuán)越發(fā)____（繁瑣 繁重 繁茂 繁多）的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又（嬌媚 嬌嫩 嬌氣 嬌麗）的鳴叫。

2、過(guò)不多久，忽然有一個(gè)更小的腦袋從葉間_____（長(zhǎng) 露 挺 探）出來(lái)。

3、天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，_____（鉆動(dòng) 搖動(dòng) 扭動(dòng) 蜷縮）滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。

五、分析句子

瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

六、在下面語(yǔ)段的空白處，選擇應(yīng)依次填入的句子

不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，__A__，不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，___B___，不是所有的順從都表達(dá)虔誠(chéng)，___C___，不是所有的順利都表達(dá)成功，___D___。

1、就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡。

2、就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛。

3、就像不是所有的沉默都表達(dá)否定。

4、就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸。