導讀1．（2021·福建長樂·五年級期末）下面加點字讀音全部正確的一項是（），現在小編就來說說關于小學五年級上冊練習15?下面內容希望能幫助到你，我們來一起看看....

1．（2021·福建長樂·五年級期末）下面加點字讀音全部正確的一項是（ ），現在小編就來說說關于小學五年級上冊練習15?下面內容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

小學五年級上冊練習15

1．（2021·福建長樂·五年級期末）下面加點字讀音全部正確的一項是（ ）

A．流傳（chuán） 自傳（zhuàn） 紅暈（yūn） 暈船（yùn）

B．龜裂（guī） 召集（zhào） 勉強（qiáng） 冠軍（guàn）

C．磨滅（miè） 樹梢（shāo ） 厭煩（fán） 啟迪（qǐ）

D．膽怯（què） 間隔（jiàn） 稀罕（han） 數落（shǔ）

2．（2021·福建長樂·五年級期末）下列詞語書寫全對的一組是（ ）

A．目不暇接 奇珍導寶

B．不可計數 無拘無束

C．內優外患 金碧輝煌

D．朦朦細雨 安居樂業

3．（2021·長樂·五年級）“他上課不專心，對老師講的內容一知半解的?！边@句話中“知”的意思是（ ）

A．知道 B．同“智”，智慧

C．彼此相互了解的人 D．知識

4．（2021·福建長樂·五年級期末）下列句子中，俗語運用不恰當的一句是（ ）

A．我們是好朋友，你不用遮遮掩掩，還是“打開天窗說亮話”吧！

B．我們班競選班長，一向默默無聞的她竟然報名了，真是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”??！

C．你已經做得那么好了，他還說這說那的，真是“雞蛋里挑骨頭”。

D．正所謂“一個巴掌拍不響”，上課時如果你不理他，他還會找你說話不成？

5．（2021·福建長樂·五年級期末）下列句子沒有語病的一項是（ ）

A．課文《白鷺》的作者是郭沫若寫的。

B．盲姑娘正在觀賞一段好聽的曲子

C．歐陽詢是唐初著名的書法家。

D．他辦事武斷，我們都很佩服他。

6．（2021·福建長樂·五年級期末）下列選項與例句表達的意思不同的是（ ）例句：他是大隊長，怎么可能做出這種事呢？

A．他是大隊長，不可能會做這種事。

B．他是大隊長，不會做出這種事。

C．他是大隊長，難道會做這種事嗎？

D．他是大隊長，會做出這種事。

7．（2021·福建長樂·五年級期末）“松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動?！边\用的說明方法是（ ）

A．打比方B．舉例子

C．列數字D．作比較

8．（2021·江蘇海安·五年級期末）下面句子排序最恰當的一項是（ ）

①有預測數據顯示，以后，智能快遞站將伴隨快遞需求和服務的提升而高速發展。

②收件人經過手機查詢-輸入密碼-開門取件三個步驟，便可將包裹從智能快遞柜中取出。

③快遞員將快遞包裹送到置于小區的智能快遞站中，給收件人發送取件短信。

④智能快遞站已成為滿足消費和商業需求的重要手段。收取非常方便。

A．①②④③B．②①③④

C．④③②①D．①②③④

（2021·河南郟縣·六年級期中）閱讀與理解。

丁香結（節選）

在我住了斷續近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。古人詩云：“芭蕉不展丁香結”、“丁香空結雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。

9．閱讀選文第一段，作者是從________、________和________這三個方面來寫丁香花的。文中的“積雪”指的是________，“毫端”指的是________，你是從__________________________________看出來的。

10．下面對于“丁香確實該和微雨連在一起”的理解錯誤的一項是（ ）

A．雨中的丁香格外嫵媚，形態模糊。

B．雨中丁香如同寫實派的畫，線條柔美，非常細膩。

C．雨中丁香朦朧綽約，線條模糊，顏色交融柔和，優美如畫。

D．著了水滴的丁香花，色彩仿佛會流動，有種朦朧、夢幻之美。

（2021·河北路北·小升初真題）課外閱讀。

昆蟲的“鼻子”——觸角

①形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼，但是在昆蟲的生活中起著相當重要的作用。例如，蝴蝶聚會、蜜蜂采蜜、螞蟻聚集等，都離不開觸角。觸角就是昆蟲的“鼻子”。

②觸角為什么能聞到氣味呢?原來觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺器。據動物學家研究，蜂王的每個觸角上有2000多個嗅覺器，工蜂有6000多個，雄蜂有3000多個；金龜子的每個觸角上有40000多個嗅覺器……昆蟲的嗅覺器如此之多，難怪昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億萬倍??！

14．這則說明文分別采用了_________和________等說明方法，寫出了昆蟲觸角_________和____________的特點。

參考答案

1．C【詳解】此題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區別，平時要多讀，多練。

A 有誤。紅暈，拼音是：hóng yùn，意思是人一般在遭遇尷尬或者特殊氣氛下產生的一種表情，叫做紅暈。一般少女臉上泛起的紅暈，暗指少女害羞時的靦腆表情。也可以比喻喝醉后臉上出現紅暈。

B 有誤。龜裂，拼音：jūn liè。勉強，讀音：miǎn qiǎng，意思是能力不夠，還盡力做、不是心甘情愿的、使人做他自己不愿意做的事、將就或湊合、不充足等。

C 正確。D 有誤。膽怯，拼音：dǎn qiè。

2．B【詳解】本題主要考查對成語的識記能力。。

A錯誤。 “奇珍導寶”應為“奇珍異寶”。

B正確。

C錯誤?！皟葍炌饣肌睉獮椤皟葢n外患”。

D錯誤?！半氂辍睉獮椤懊擅杉氂辍?。

3．A【詳解】本題主要考查對成語的理解能力。一知半解：知：知道。知道得不全面，理解得也不透徹。形容知之甚少,理解不深不透。

4．B【詳解】本題考查了學生對諺語、俗語及慣用語的掌握情況，回答這類知識，要通過在平時學習中的積累來完成。

A．“打開天窗說亮話”比喻毫無隱瞞地公開說出來。也說打開窗子說亮話。形容說話用不著遮遮掩掩，用這句俗語非常恰當。

B．“癩蛤蟆想吃天鵝肉”比喻人沒有自知之明，一心想謀取不可能得到手的東西。這句話用于“我們班競選班長，一向默默無聞的她竟然報名了”這樣的語境當中不恰當。

C．“雞蛋里挑骨頭”比喻故意挑毛病。這句話用在“你已經做得那么好了，他還說這說那的，”這樣的語境當中非常合適。

D．“一個巴掌拍不響”意思是比喻事情不會是單方面引起的。這句話用于“正所謂“一個巴掌拍不響”，上課時如果你不理他，他還會找你說話不成？”這樣的語境當中非常恰當。

5．C【詳解】本題考查病句辨析。

選項A有語病，句式雜糅，“……的作者是……”與“……是……寫的”兩種句式雜糅。應刪去其中一個。

選項B有語病，搭配不當，“觀賞”和“曲子”搭配不當，可將“觀賞”改為“欣賞”。

選項C沒有語病。

選項D有語病，用詞不當，“武斷”只憑主觀作判斷：我對此事知之不詳。用在句子中不恰當，可改為“果斷”，意思是決斷，不猶豫。

6．D【詳解】本題主要考查句子轉換。

A正確。B正確。C正確。D錯誤。例句轉換成陳述句為：他是大隊長，不可能做這種事。

7．D【詳解】本題考查對說明方法的掌握。打比方：指的是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。舉例子：是通過列舉有代表性的、恰當的事例來說明事物特征的說明方法，為了說明事物的情況或事理。從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明，使欲描寫的事物更清晰列數字：是說明文常見的一種說明方法，從數量上說明了事物特征或事理的方法，使語句更準確，更科學，更具體，更具說服力。數字要準確無誤，估計數字要有可靠根據。注意事項列舉時間年代不屬于列數字。作比較：是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現象等加以比較來說明事物特征的說明方法 ，作用是突出強調事物的某種特征。在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比?？梢詫κ挛镞M行“橫比”，也可以對事物進行“縱比”。本題將“松鼠”和“山鼠”進行比較，突出松鼠的特點。

8．C【詳解】本題主要考查句子排序。句子的排序的方法：首先反復閱讀句子，讀懂句子含義，了解整段話的核心思想。其次從選項著手，利用排除法確定首句，依次代入閱讀。最后，找準邏輯連接詞或較為明顯的提示詞。 如果是以時間順序來描寫的段落，句子中就會有較為明顯的時間提示詞。 比如：早上、中午、晚上；昨天、今天；春天、夏天等，根據這些提示詞就可以確定句子排序的順序。這里④為中心句，即為這一段話的大意，因此排在第一句；③②介紹了智能快遞站收取快遞的步驟；①則寫了智能快遞站發展的前景，由此可知，句子排序為④③②①。

9． 顏色 氣味 形狀 丁香花 筆頭 “在我住了斷續近三十年的斗室外，有三棵白丁香?！?/p>

10．B【分析】

9．本題主要考查對文章內容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行概括。聯系上文，文章分別從視覺和嗅覺去描寫丁香花的形狀、顏色和氣味，映襯著對美好理想的追求。從“在我斷斷續續住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香”及“伏案”可知，作者居住的屋子外有三棵白丁香，低頭寫作時偶爾抬頭，看到的應是白丁香，作者用“積雪”比喻白丁香，是為了突出白丁香多而白的特點。"毫端”指的是“筆尖”。

10．本題考查了對文章內容的理解。結合句子“在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來”可知，著了水滴的丁香格外嫵媚，十分打動人，不禁讓作者贊同古人常將丁香和微雨聯系在一起的寫法。故選項B有誤。

14． 舉例子 列數字 嗅覺器之多 嗅覺靈敏