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八年級上冊語文第一次月考卷子(八年級上學期第一次月考語文試卷及答案)

發布時間:2024-01-23閱讀(10)

導讀部編版八年級上學期第一次月考語文試卷及答案匯總  一、基礎題(24分)  1.根據課文默寫古詩文。(10分)  (1)□□□□□,把酒話桑麻。(孟浩然《過故....

部編版八年級上學期第一次月考語文試卷及答案匯總

  一、基礎題(24分)

  1.根據課文默寫古詩文。(10分)

  (1)□□□□□,把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)(2分)

  (2)□□□□□□□?門前流水尚能西。(蘇軾《浣溪沙》)(2分)

  (3)《游山西村》一詩景物描寫中寓含哲理,千百年來被人們廣為傳誦的名句是“□□□□□□□,□□□□□□□。”(4)王維維以“大漠孤煙直,長河落日圓”突出邊塞的壯美,范仲淹在《漁家傲秋思》中用相關的景物卻描寫了邊塞悲涼的詞句是:□□□,□□□□□□□。(2分)

  (5)《茅屋為秋風所破歌》中,發出詩人“□□□□□□□,□□□□□□□□□。”的吶喊,表現了詩人崇高的理想和濟世情懷。(2分)

  2.根據拼音寫出相應的詞語。(4分)

  (1)當我還能伸手zhěng jiù它時,你的斧子別傷著它。( )

  (2)每一首苦難的詩都像冰雪fùgài( ) 在你的心頭。

  (3)長城dūn jù( ) 在荒莽的山巔上。

  (4)這件薄如chán yì( ) 的婚紗真是美極了。

  3.下列加橫線詞語使用不恰當

  ...的一項是()(3分)

  A.《人民的名義》這部電視劇對腐敗現象進行了無情的鞭撻

  ..,引發了觀眾們的討論熱潮。

  B.驚惶的野鴨子竄進了茂密的蘆葦叢中,一下子隱匿

  ..得無影無蹤了。

  C.畢業在即,三年來學習生活畫面歷歷在目

  ....,惜別之情油然而生。

  D.春風吹來,荒莽大地上一望無際的油菜花頓時掀起層層金黃的花浪。

  4.下列句子的修改不正確

  ...的一項是()(3分)

  A.隨著《朗讀者》節目的推出,使人們重拾朗讀之美,也越發喜歡上了閱讀。(刪去“使”)B.5月5日,我國具有完全自主知識產權、按照最新國際適航標準研制的首款干線民用飛機C919試飛成功。(把“首款”調至“按照”前)

  C.《航拍中國》深受好評的主要原因是拍攝者注重“高度、溫度、角度”造成的。(在“是”后面加上“因為”)

  D.端午節,無論是粽葉的清香,還是龍舟的吶喊,渲染的都是中華民族傳統文化深厚內涵。(把“渲染”改為“表現”)

  5.仿照下面劃波浪線的句子,續寫兩句話,使之構成排比句。(4分)

  成語是民間口語的濃縮,是文學經典的傳承,是歷史故事的再現。它像一幅畫,用彩筆描繪著自然地花紅柳綠;它像一首詩,用文字吟誦著人生的悲歡離合;它像,;它像 ___ ,。

  二、閱讀題(46分)

  (一)小石潭記(10分)

  從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

  潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。

  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

  同游者,吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

  6.解釋下列加橫線詞語在句子中的意思。(3分)

八年級上冊語文第一次月考卷子(八年級上學期第一次月考語文試卷及答案)(1)

  (1)潭中魚可百許頭()(2)斗折蛇行()(3動()

  7.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)

  (1)青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。(2)其岸勢犬牙差互,不可知其源。

  8. 下列對文章的分析理解,不正確

  ...的一項是()(3分)

  A.本文以寫景見長,寫潭,寫樹,寫水,寫魚,寫源頭,寫岸勢,都寫出了特點,生動細膩,

  精美異常。

  B.第一自然段寫潭,寫樹。開頭以行蹤緩緩步入“小潭”;接著緊扣“石潭”寫石的變化,

  突出山水之奇;最后寫潭四周的樹木,動靜結合,語言精煉。

  C.第二自然段定點描寫,正面寫水,側面寫魚。首句突出水的清澈,次句突出魚在水中嬉戲,一靜一動,活潑

  可愛。

  D.第四自然段寫感受寫憤懣。“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃”,既是作者對環境凄涼的感受,又是作者政治受挫遭貶后的憂傷之情的流露。

  (二)師曠勸學(9分)

  晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣。”師曠曰:“何不炳燭乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲君乎?臣聞之:少而好學,如日出之陽;壯而好學.如日中之光;老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?”平公曰:“善!”

  注釋:①晉平公:晉國國君。②師曠:晉國樂師,目盲③炳燭:點燃燈燭。④昧:昏暗,黑暗。

  9.寫出下列加點詞的意思(3分)

  (1)晉平公問于.師曠曰()(2)恐已暮.矣()(3)何.不.炳燭乎()

  10.請用“”給文中畫線的句子斷句(3分)。

  晉平公問于師曠曰吾年七十欲學恐已暮矣

  11.這篇短文告訴我們怎樣的道理?用自己的話簡要概括。(3分)

  (三)人工智能的曙光(10分)

  ①在前不久,霍金描述了人類的命運:“在未來100年內,結合人工智能的計算機將會變得比人類更聰明。”但他強調:“人工智能的全面發展可能為人類征途畫上句號。”特斯拉汽車公司與美國太空探索技術公司CEO伊隆·馬斯克則擔心人工智能可能會成為人類生存所要面臨的最大威脅。

  ②人們害怕自己所創造出來的人工智能會反客為主成為自己的主宰,或是劊子手——雖然這種觀點還很新,但已然成為一種不可忽視的新趨勢。而這一觀點也被用來反對諸如谷歌、微軟等大公司對于人工智能開發的巨大投資。隨著超級電腦的日益普及,機器人在各個戰場的無往不勝,只把人工智能和機器人定義在科學領域就顯得太自欺欺人了,現在的問題是,我們究竟該擔心什么?

  ③得益于加工工藝的發展以及越來越豐富的數碼數據,人工智能的能力得到了爆炸性增長。通過模仿人類大腦的神經元以及攝入大量的數據,如今的“深度學習”系統可以教會它們自己完成諸

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