發(fā)布時間:2025-11-20閱讀( 11)

2023年11月12日,由遼寧省高等學(xué)校外語教學(xué)研究會主辦、北京外研在線數(shù)字科技有限公司(以下簡稱外研在線)承辦的“數(shù)字技術(shù)賦能高校外語教學(xué)研討會”成功舉行。會議聚焦數(shù)智時代外語教育的改革與創(chuàng)新,邀請遼寧省外語類院校負(fù)責(zé)人,高校外語院系負(fù)責(zé)人,高校教務(wù)處、信息技術(shù)中心、教育信息中心等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人及骨干工作人員齊聚沈陽,圍繞外語教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、高校課堂教學(xué)評價新模式思考、學(xué)科智慧教室教學(xué)模式構(gòu)建與實踐等議題展開探討,以數(shù)字化為杠桿,賦能教師發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)升級。

數(shù)字化轉(zhuǎn)型是世界范圍內(nèi)教育轉(zhuǎn)型的重要載體和方向,發(fā)展數(shù)字教育,推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,是大勢所趨、發(fā)展所需、改革所向,是教育高質(zhì)量發(fā)展的應(yīng)有之義和必由之路。遼寧省高等學(xué)校外語教學(xué)研究會秘書長張志明教授在開幕致辭中指出,大學(xué)英語教育正經(jīng)歷深刻的數(shù)字化變革,通過數(shù)字教材開發(fā)、數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)、數(shù)字化教學(xué)平臺建設(shè)、數(shù)字化評價系統(tǒng)構(gòu)建以及數(shù)字化培訓(xùn)體系建立等途徑實現(xiàn)教育教學(xué)創(chuàng)新,使英語教學(xué)向更加高效、有趣和個性化的方向發(fā)展。他期待通過本次研討會,能夠進(jìn)一步提高教師對數(shù)字化教學(xué)的認(rèn)識和理解,并在日后實踐中取得更大收獲。
引領(lǐng)新方向 拓展新途徑
高等教育是時代發(fā)展的引領(lǐng)者,也應(yīng)是時代變革的先行者。在沈陽大學(xué)外國語學(xué)院院長王焱教授的主持下,北京外研在線數(shù)字科技有限公司首席內(nèi)容官徐一潔以及北京外國語大學(xué)英語學(xué)院博士生導(dǎo)師夏登山教授分別就現(xiàn)代技術(shù)促進(jìn)教育教育改革與發(fā)展進(jìn)行探討。
徐一潔詳細(xì)講解了“全面落實教育數(shù)字化戰(zhàn)略,助力高等外語教育質(zhì)量提升”。數(shù)字時代的人才培養(yǎng)面臨新挑戰(zhàn),深入實施數(shù)字化戰(zhàn)略行動、塑造高等教育改革發(fā)展新優(yōu)勢是教育部2023年工作要點之一。在此背景下,外研在線采用“外語+學(xué)科”模式,建設(shè)涉外法治、國際組織及國際傳播微專業(yè),并通過“慕課知識講授+虛仿實訓(xùn)實踐”,服務(wù)院校交叉人才培養(yǎng);通過研發(fā)新形態(tài)教材等優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源,建設(shè)學(xué)科型智慧教室的智慧教學(xué)環(huán)境,開發(fā)iTEST、iWrite、iTranslate等教學(xué)工具,數(shù)據(jù)驅(qū)動、智能加持,服務(wù)國家通用人才培養(yǎng);搭建iTeach教師數(shù)字素養(yǎng)AI平臺,提供教師數(shù)字素養(yǎng)“測評培教研管”一體化解決方案,全面提升教師隊伍數(shù)字素養(yǎng),打造數(shù)字化生態(tài)體系,大力推進(jìn)高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能升級。
夏登山教授以“理解當(dāng)代中國——人工智能時代外語教育的改革與思考”為主題發(fā)言。他從宏觀角度闡述了外語專業(yè)教育所面臨的巨大挑戰(zhàn),指出進(jìn)入新時代,“讓世界更加了解中國”已成為外語人的新使命。他聚焦學(xué)科性與思辨性兩個角度,結(jié)合北京外國語大學(xué)英語學(xué)院的改革實踐進(jìn)行分享,聚焦“學(xué)科專業(yè)建設(shè)”“跨文化思辨英語教學(xué)”“理解當(dāng)代中國”“‘外語+’專業(yè)復(fù)合”4個改革方向和探索路徑,探討了新時代外語專業(yè)人才培養(yǎng)理念和實踐方向,深化了與會者對新時代外語專業(yè)改革和課程建設(shè)的認(rèn)識。
接下來,大連理工大學(xué)外語學(xué)院副院長丁蔓教授邀請對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語學(xué)院語言學(xué)系主任、博士生導(dǎo)師陳功教授,長春中醫(yī)藥大學(xué)外語教學(xué)部主任劉淼教授,大連大學(xué)外國語學(xué)院副院長張莉副教授,以及北京外研在線數(shù)字科技有限公司解決方案經(jīng)理曹群圍繞技術(shù)在外語教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行講解,通過實際案例全面、系統(tǒng)地闡述如何將數(shù)字思維和數(shù)字技能融入外語學(xué)科建設(shè)的各方面、各要素、各環(huán)節(jié)。
陳功教授以“在線模式下的英語過程性寫作教學(xué)設(shè)計與實踐”為主題,分享了在線模式下英語寫作教學(xué)總體設(shè)計思路。她以《基礎(chǔ)英語寫作》課程為例,詳細(xì)講解了在“勤學(xué)多練+深度反饋”的指導(dǎo)原則下,利用機(jī)評、同伴互評和教師反饋的“N+2+1”反饋模式實踐,以及該模式所產(chǎn)生的效果,并展示了在“兩文兩稿、深入反饋+總結(jié)反思、精改精修”的教學(xué)過程中,iWrite英語寫作教學(xué)與評閱系統(tǒng)的具體運用、教師“腳手架”作用的發(fā)揮,從而滿足學(xué)生對反饋的迫切需求、減輕教師的評閱負(fù)擔(dān)、提升反饋效果。
劉淼教授以本校外語教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型為例,介紹了“數(shù)字化智能平臺賦能大學(xué)英語教學(xué)改革與實踐”的成效與思考。她認(rèn)為,教育數(shù)字化是提升教育質(zhì)量的內(nèi)在需求,智慧課堂是基于"互聯(lián)網(wǎng)+"思維及資源而建設(shè)的高效教學(xué)模式。她詳細(xì)講解了學(xué)校通過引進(jìn)U校園補(bǔ)充數(shù)字資源、引進(jìn)iTEST解決大規(guī)模線上測評等特定問題、引進(jìn)iWrite及Utalk提升教學(xué)效率的經(jīng)驗,指出通過將信息技術(shù)融入教育教學(xué)全過程,能夠有效提高教師教學(xué)能力及教研水平,實現(xiàn)外語課程思政建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生英語應(yīng)用能力。
張莉副教授以“依托iTEST智能測評平臺推進(jìn)大學(xué)英語課程建設(shè)”為題,就iTEST在學(xué)校大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用情況以及在一流課程建設(shè)中的重要作用進(jìn)行了講解。她指出,學(xué)校期末采用線上無紙化考試,實現(xiàn)教考分離;“以考促學(xué)”注重過程性評價,督促學(xué)生學(xué)習(xí);“以考促教”促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、更新教學(xué)方法,不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,豐富教學(xué)內(nèi)容;校本題庫建設(shè)則促進(jìn)了教師交流合作,推動教學(xué)創(chuàng)新,同時iTEST智能測試系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)、統(tǒng)計及分析,為教學(xué)研究提供了便利,有效促進(jìn)了教師科研。
曹群以“數(shù)字融合信息技術(shù)推動外語教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展”為題,介紹了外研在線在服務(wù)內(nèi)容建設(shè)、優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施、提高教師能力和強(qiáng)化應(yīng)用創(chuàng)新四個領(lǐng)域賦能高等外語教育高質(zhì)量發(fā)展的積極舉措:以慕課建設(shè)擴(kuò)展跨專業(yè)復(fù)合課程資源庫,以虛擬仿真沉浸式實踐實訓(xùn)教學(xué)方案助力人才培養(yǎng);學(xué)科型智慧教室通過資源進(jìn)課堂、AI場景工具輔助、生成性資源回收等功能,并結(jié)合兩款核心設(shè)備智能云盒,賦能聽、說、讀、寫、譯各專項訓(xùn)練,反哺學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教研,更好地服務(wù)專業(yè)化人才培養(yǎng)。
數(shù)字技術(shù)的崛起對高校外語教學(xué)產(chǎn)生深刻影響,高等外語教育在數(shù)字化視域下呈現(xiàn)出巨大的發(fā)展趨勢和創(chuàng)新潛力,以數(shù)字技術(shù)引領(lǐng)高等外語教育教學(xué)改革是大勢所趨。本次會議通過前沿解讀、理論剖析、經(jīng)驗分享等多種方式,有效豐富了教育創(chuàng)新發(fā)展路徑、觸發(fā)了教學(xué)理念變革,將為共建數(shù)字新生態(tài)、共創(chuàng)智慧新未來作出新的貢獻(xiàn)。
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