用遠大理想＋勞動＋體育 添幸福指數

中國管理科學研究院特約研究員　

山西高新技工學校　康富維

奮斗終生幸福終生，在奮斗的踏上，你會發現，所有的艱難困苦，抑郁，躺平意愿，錯綜復雜的關系，苦，臟，累，坎，淚等等，全會化作你前進的動力。堅定不移，堅忍頑強，堅持不懈，奔向光輝的頂點。

躺平抑郁的根源在家庭、在學校！厭學就是躺平，繼而形成抑郁。歷經幼兒園，小學，初中，高中，大學，畢業后就不了業。回家，不是企業不要人，而是不要高分低能的人，企業很缺人。

要海闊天空地想　腳踏實地地干！　

人活的要有點精神的，用遠大理想凈化心靈，仰望光輝的頂點，放下包袱，直奔前程，排除萬難，不怕苦，我們中國有五千年的歷史，中國共產黨創造了最偉大的奇跡，建立新中國，建設新中國又創造了世界之最，以驚人的建設速度超越世界各國，這樣的速度來自哪里，基因是什么------先進的思想，理想。

任何強大的團隊其核心就是思想與遠大理想。

對生命、對世界感了興趣，對什么都會感興趣的，要的是強烈的生命欲望，人就是活在希望中，偉大的光輝的頂點并沒有想象的那么遠。有的人把追求遠大理想變成追求財富，由于受教育階段的意志毅力訓練不夠，因為達不到目的，產生了抑郁，或者躺平，甚至不結婚，不生孩子，不愿意承擔社會責任。享受不到小孩成長過程給人類帶來的快樂。

去掉浮躁吧，一個浮躁的脫離實踐的教育比學歷低更可怕。人們，奮斗吧，成功了或在事業的路上，定有好多人追你，甚至不怕離婚。人生最大最大的動力是遠大理想，是永不衰落的生命，是終生的追求。不奮斗是沒有理由的，因為動物也在奮斗，是生命的需要。成功成才的人，全是在崗位上悟和練而成的，都離不開崗位。

改變了心情就改變了世界，改變了態度就改變了命運，你如果把苦惱消化了，那是很大的快樂。痛苦出現的時候就是你需要突破的時候。很多禍患都是在順境時候埋下的。偉大源于苦難，苦難就是財富。拖延必敗，凡事馬上行動。失敗是長根的時候，成功是長葉的時候。如果不能改變你自己，那你就不能改變任何事情。重大的問題是執行力的問題，難道我們單位不是嗎？難道我不是嗎？世界上通向成功的路，只有學習奮斗一條。只有目標明確的人學習才有用。和做過事的、靠譜的人做事，和聰明人聊聊天就可以了。

沒有責任心，能力等于0；

人生的目的，存在的意義，出發時的初心：是服務于全世界？全中國？整個家族？家庭？小家？還是只管本人？這就是格局。大格局：馬克思可能有過很多敵人，但唯獨沒有一個私敵。工作具體說就是四個目標，掙錢，成長，提拔，成就感。沒有成功就沒有發言權。自私的程度就是你失敗的程度，痛苦的程度。在崗位學習和帶著問題學習是學習效益最高的，為考試而學習學不到真東西。成功需要的是熱愛生命、能量無限、光芒四射、有溫度的人。提高生命質量、生活質量、用學習、工作質量充實生命的意義，幸福指數。

有追求就不累，有追求就不老，有追求就快樂，有追求就幸福，有追求就不會躺平抑郁，生命在于追求。

下等人為掙錢，談的是是非；中等人為做事，談的是事情；上等人為做事業，做人；談的是思想。

運動員就是為祖國增光的遠大理想驅使而成功的。

遠大理想要生根，發芽，開花，結果，在成功路上創造幸福。教育，談話，談事，攻心為上，內容為王。四體不勤，五谷不分，沒有作為，那是孔乙己的學習法，只能要飯，只能痛苦。身體心理健康是１。其他全是0。最高境界是利他。

企業是今天的ＧＤＰ，科學是明天的ＧＤＰ，教育是后天的

ＧＤＰ。

究竟是給你熟魚、生魚、還是魚竿？什么情況下，人的潛力發揮最大呢？戰場上，賽場上，考場上，九死一生時。

社會和企業已經教訓了教育界，企業家辦教育，社會辦教育，勢在必行，不要教授治校，教授要當學生。需要是最好的老師，被需要就是你存在的意義。學生得了知識消化不良癥，小學生厭學，初中生厭學，大學生厭學，找不到好書，教育內容出了大問題！終生學習的國策怎么落地？　　　　

請企業家，科學家講課；讓工匠，工程師著書 。真知在科學院，在社會上，在企業里。工作就是要解決問題，解決問題就是靠分析問題，分析問題靠什么？就是靠辯證法，即定性分析和定量分析，系統工程理論。沒有經過工，怎么成為匠，沒有成匠，怎么成為家，科學家也要先成為匠的。經過認崗實習，跟崗實習，頂崗實習，然后才能工作。跟虎吃肉，獨木橋已變成死胡同，學校變工廠，教室變車間，教師變師傅，作業變產品。缺啥補啥是學理論的高效方法，也是現代學習法。推廣培養體育、藝術人才的悟和練的做法，有悟和練的能力就成才了，干啥成啥。

學習知識的興趣是與生俱來的，怎么在受教育后就沒有了？

大學，那是一個太樂世界，有廣大的人權，有太多不學的理由。學生大致三個方向，科學技術方向，技術管理方向，管理方向。經驗直接創造價值，理論間接創造價值。光說不練是假把式。

關于對口：行業在與日俱變，就業只能是人生工作的入門，擇業是經常的，30歲以后有多少人還專業對口？35歲后還有幾個人專業對口？你那個學校的專業叫專業嗎？你那個專業還在嗎？適應時代嗎？能對接崗位嗎？能用幾年？

遠大理想＋勞動＋體育的正能量是生存之源，動力之源，發展之原

你要上珠峰，就不怕小高峰，也不怕小石子絆倒。科學和知識起源于勞動，勞動實踐是建設學習型社會、和諧社會的基石，是教育和科學發展的重要基礎，是精神文明之根基，是做人之本，是創新、成長、發展之本，是人類生存之本，是學生的必修課，用勞動振興中華，提振精神，消除抑郁，躺平，勞動也是人類的身病和心病的解藥。

勞動創造了人，勞動創造了世界，也創造了教育和教育家，創造了科學和科學家，企業和企業家，人類別忘了本，變了味，退了步，被淘汰了，不勞動還會缺少愛，缺少愛是很可怕的，動物都是有愛的。躺平抑郁，連自己都不愛，連生命都不要。不勞動就不懂得生命的意義。

勞動可以充實教育，檢驗教育，發展教育，提高學生素質，修練道德，提高做人做事素質，提高學生學習興趣，勞動實踐讓教育適應社會，減少浮躁，空虛，凈化心靈，充實內心世界．增強人的承受力，毅力，意志生命力．學生在學校學了知識，在勞動中體悟知識的深度。知識的廣度，開辟創造價值的空間；知識的深度，即實踐操作的技術、技能，直接創造價值。

勞動可以穩定心態，自食其力，不多吃多占，不會去掠奪，也可能減少些斗爭、戰爭。企、事業單位喜歡要有勞動經歷、素質高的員工，不愿意要沒有勞動經歷的毛孩子，你不是勞動者，你怎么就業？你怎么活？你的衣食住行總得勞動吧！

我國十四億人民就是十四億勞動人民，我們的教育必須把勞動實踐放在重要的位置。大學生必須是勞動者，只能是勞動者，僅僅是勞動者，否則，又能是什么？脫離地球的外星人？動物方向？

目前社會、學校、家庭都試圖培養脫離勞動的高、精、尖人才，結果形成所謂的“高分低能”。恰恰相反，真的人才全是經過基層鍛煉后，再提拔到領導崗位、技術崗位或技術管理崗位的。勞動可以體悟科學、知識的產生過程，讓學生感受親手勞動產生價值的偉大之處，以及其中的樂趣，不勞動就沒有你成功的平臺。

認識世界的目的就是通過勞動來改變世界。

學校搞培訓，軍訓、拓展、歷練、夏令營、講座、挫折教育、感恩教育效果都很好，但只有短期效果，都是教科書式的活動，教科書式的已演變成分數式的，代替不了勞動教育，只改變了學生的皮膚，沒有觸及靈魂和改變靈魂，上升不到思想。

平平淡淡才是真，平凡是偉大之母。人要勞動一輩子的，科學家也是。食物需求延續生命，信息需求延續生命的意義，人類的精神需求和物質需求離不開勞動。崗位勞動成才是鐵律，所有的成才，全是崗位成才，如果沒有崗位，沒有勞動，可以說就沒有人才。

敬愛的人們，朝著遠大理想，勞動吧，勞動就是一切，勞動就是生命！繼續創造人！ 沒有遠大理想能成功嗎？沒有勞動能力能成功嗎？心的寬度等于生命的長度，事業的高度。偉大源于苦難，苦難就是財富。成功是成功之母。躺平已敗，凡事馬上行動。我工作的品質就是我做人的品質；也是產品的品質。人生時時事事處處在營銷，先營銷思想，單位，再營銷本人，再營銷產品，你得開口說話。思維力，學習力，就業力，發展力都很重要。最感謝的是你的對手，因為你的內能、潛能是對手激發出來的，對方幫你扎根。

人的知識不如人的智力，人的智力不如人的素質，人的素質不如人的思想，文化是底蘊，要上升到思想，沒有思想，黃繼光能堵槍眼嗎？給你一個億你堵槍眼嗎？

世界上最好的團隊是中國共產黨。中國革命史是新時代的精神財富，管理財富，帶隊財富。從戰爭中學習戰爭，是最好的學習方法。學習即認識世界，或者說解釋世界，目的是改造世界。思想就是精神原子彈。

英國教育專家講，人的成才，情商占 20%，智力占 5%，環境占65%，其他占 10%。

第一做大事的年齡是 60 到 70 歲，第二是 70 到 80 歲，第三才是 50 到 60 歲，你還很小，不能躺平！

你的知識是在腦子里、骨頭里、肌肉里，血液里，仍在書里？學習：只有悟和練是學習力；工作：只有做是生產力。

我最崇尚世界上的一個做字，沒有做字什么也不成，其他字

全是為做服務的。教育是先干后學，還是先學后干，這樣學的全不深入，不扎實，干中學，學中干是最好的學習方法，效果最好，學習有深度才有價值。沒有學習能力的人就是現代文盲。

著名物理學家楊振寧講，學習知識要變成直覺。

就是知識要變成文化自覺，行動自覺，肌肉記憶。肌肉記憶，經驗直接創造價值，理論間接創造價值。諾貝爾獎50年后變為垃圾。從小學會體育藝術終身受益有的人吃飽后不會活了，養狗養貓，貪婪地吃喝嫖賭，毀掉身體，毀掉性命，無事生非，不想作為，毀掉家庭，給社會造成了消極的影響，還有退休后抑郁躺平的，因為從小在學校里就沒有學會體育藝術。

生活是人類的最大的主題，豐富生活，提高生活質量，擺脫抑郁躺平，開發生活是最大的科研項目，是人類的需要，生命意義的需要。國家安定發展的需要，新生產的需要，是新的生產力。

在體育、藝術方面，都會一點，對身體有好處，對心態也有好處，對情商有好處，熱愛體育和藝術去掉躺平，更好地玩兒，提高生活生命質量、幸福指數，少打麻將。年輕人應該享受過程，干大事業，老年人發揮余熱。建國以來的最大失誤就是教育上的失誤。孩子生下來是不懂事的機器，然后上學培養成分數的機器，畢業后又變成掙錢的機器。

在世界最強大的團隊共產黨的領導下，中華民族將創造更多更偉大的奇跡！