書寫一手好字,不僅是個人的財富,更是對祖國文化的尊重,方塊字在橫平豎直之間體現人生的意義——做人如字,堂堂正正;在撇捺折點之間滲透人生奧妙——揮灑自如,游刃有余。

東晉著名的書法家王羲之被譽為“書圣”,他的筆法精致、遒健秀美,被世人稱贊。之所以他的字寫得這么好,是因為他很認真,寫字從來不馬虎,所以他的字無隨便的筆畫,每一筆每一畫都“真力飽滿”。

書法教育對于中國人而言,不僅僅是一種技能的學習,也是一種文化的修煉、精神的陶冶。學習、練習書法是一個漫長的過程,需要同學們靜下心來,一筆一畫認真書寫,更需要有恒心、有毅力。利用寒假,濟南高新區遙墻中心小學六年級的同學們堅持每天練字,在練習書法的過程中培養毅力與持之以恒等優秀品格,陶冶情操,提高對美的感受力,這是練習書法帶給同學們最珍貴的禮物。

假期里,學生用心書寫每一個筆畫、每一個漢字,凝神聚氣,點橫撇捺,盡情揮灑。學生堅持每日練習硬筆書法和軟筆書法,經過一個假期的練習,學生們逐漸掌握書法的要領,思想認識和書寫水平得到一定提升。

學生的書寫過程,是一個仔細觀察和積極思考的過程;是一個動手、動腦、手腦協調的過程;是一個培養細致、耐心的良好品行的過程;是一個不斷鑒別、欣賞的審美過程。通過每日練字活動,讓學生進一步感受到了書法藝術的魅力,體驗到了書法練習帶來的快樂。我校也將組織學生持續堅持練字,不斷弘揚祖國的傳統文化。