孩子是天生的畫家,用漫畫的形式畫出數(shù)學學習中對概念的理解,畫出對問題的思考、對知識的建構(gòu)、對學習的感悟,讓看似枯燥的數(shù)學有了無限的趣味。濟南高新區(qū)遙墻中心小學的孩子們用漫畫的形式親近數(shù)學、表達數(shù)學、豐富數(shù)學,他們筆下的漫畫與數(shù)學會碰撞出怎樣的火花呢?一起來欣賞下吧!

每一幅漫畫作品,都蘊含著孩子們的智慧,以及對數(shù)學的思考。數(shù)學漫畫在傳遞數(shù)學知識的同時,也在傳遞數(shù)學思考方法,在學生的具體形象思維和數(shù)學思想方法之間架起了一座橋梁。

“數(shù)學四格漫畫”讓孩子們真切感受到了“數(shù)學來源于生活”和“數(shù)學的奇妙”。本次特色作業(yè),通過“故事情節(jié)化,解題過程化,學習趣味化”,讓學生充分感受到數(shù)學的魅力。我校數(shù)學組將繼續(xù)探索新課程理念,進一步激發(fā)學生愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱情。