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發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(8)
新九年級暑期銜接班語文檢測卷(十四),下面我們就來聊聊關(guān)于九年級語文練習(xí)卷一?接下來我們就一起去了解一下吧!

九年級語文練習(xí)卷一
新九年級暑期銜接班語文檢測卷(十四)
(全卷分值:100分 限定時(shí)間:90分鐘) 姓名
一、積累與運(yùn)用(21分)
1.《傅雷家書》信中傅雷對兒子的生活也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對日常生活中如何,,以及如何正確處理等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。(3分)
2.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音有錯(cuò)誤的一組是 (3分)
A.比肩繼踵(zhǒng) 如法炮制(páo) 聯(lián)袂(mèi) 沮喪(sàng)
B.以儆效尤(jìng) 專橫跋扈(bá) 訂正(dīng) 作坊(zuò)
C.桀騖不馴(xùn) 封妻蔭子(yìn) 翹首(qiáo) 嗔怪(chēn)
D.自怨自艾(yì) 審時(shí)度勢(duó) 鏤空(1òu) 浮靡(mǐ)
3.依次填人下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
①廣大群眾認(rèn)為:綦江市彩虹橋倒塌案公開審理是 公平性、公正性的體現(xiàn)。
②從整體上看,我國的事業(yè)發(fā)展速度相當(dāng)快,但西部地區(qū)的滯后現(xiàn)象不容忽視。
③當(dāng)他們的親身經(jīng)歷與作者的思想感情發(fā)生碰撞時(shí),就可能對生活的思考和分析。
④葉老同尊敬許多老者一樣尊重我,凡是他認(rèn)為可取的地方一一采納,并且露出的神情。
A.法治 電訊 誘發(fā) 稱贊 B.法制 電信 導(dǎo)致 贊嘆
C.法制 電訊 導(dǎo)致 贊揚(yáng) D.法治 電信 誘發(fā) 贊許
4.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分)
A.我們提倡韋編三絕的讀書精神,更提倡學(xué)以致用的學(xué)習(xí)態(tài)度,期待創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)。
B.書中主人公的命運(yùn)與你休戚與共,當(dāng)“厄運(yùn)”來臨,你想扔下書逃走,可辦不到,就像你不能擺脫自己的命運(yùn)一樣。
C.這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。
D.個(gè)人愛好、興趣,只要不損害他人與公共利益,就無可厚非,無論它怎樣的與眾不同。
5.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)
A.這個(gè)結(jié)論,既然有根據(jù),但是如果不能說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們相當(dāng)完善的結(jié)構(gòu)與相互適應(yīng),因而難以令人滿意。
B.南北朝的吳均因著《齊春秋》,大膽地披露了當(dāng)朝統(tǒng)治者的一些丑聞而遭到迫害。
C.我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任做出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增加使用語言文字的規(guī)范意識。
D.晉文公當(dāng)上晉國國君后,發(fā)展生產(chǎn),整頓政治,訓(xùn)練軍隊(duì),成為當(dāng)時(shí)北方的一大強(qiáng)國。
6.依次填人下列兩句中橫線處的詞語,與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是 (3分)
(1)我的歌聲越來越大,沒有人來打擾我,這個(gè)荒涼的地方是我的,這個(gè)冬夜是我的
這歌聲卻獨(dú)不是我一個(gè)人的。
(2)據(jù)說,幸福是無法長久的。我想,;日常的某些景象對某些人來說意味著幸福,
而對另一些人來說則是無聊或熟視無睹。
①心,在胸中疼痛,這疼痛,也是我的。 ②心在胸中疼痛,這疼痛也是我的。 ③是人對幸福的感覺不會長久,不是幸福本身不長久。 ④不是幸福本身不長久,而是人對幸福的感覺不會持久。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.中華民族文化源遠(yuǎn)流長,習(xí)俗豐富多彩。請仿照例句,在傳統(tǒng)的元宵、清明、端午、中秋、重陽、除夕等節(jié)日中選擇兩個(gè)進(jìn)行仿寫,使仿寫的兩個(gè)句子與例句組成排比句。(注意節(jié)日的先后順序) (4分)
例句:春節(jié)貼對聯(lián)放鞭炮,寄寓生活紅火吉祥如意; ,;
,。
二、閱讀與理解(39分)
(一)《這輩子做好您兒子》(19分)
①父親不是個(gè)受人尊重的人,一直不是。
②這跟他的目不識丁無關(guān),七十歲往上數(shù)的鄉(xiāng)下老頭,認(rèn)得字的可以用罕見來形容。父親一輩子跟文化沾邊的事只有兩樣。一是大集體每年年底在超支單上簽上自己名字,為這個(gè)不算長臉的事,父親花了三天時(shí)間學(xué)會寫自己的名字,一個(gè)字一天工夫。把那些橫撇豎捺綁架到一個(gè)方塊里,對父親來說,比耕田耙地不會輕松到哪兒,父親弄出了一身冷汗,骨子里,他更傾向于出一身熱汗,那樣每個(gè)毛孔是透爽的。打那天起,父親對文化人的尊崇到了無以復(fù)加的地步。二是,父親的五個(gè)子女中,居然有一個(gè)靠文化吃飯了,成了作家。這讓他每次看我時(shí),目光中總有藏不住的懷疑,這是那個(gè)曾經(jīng)騎在他脖子上撒尿淘氣的小兒子嗎?
父親不受人尊重的理由很多。固執(zhí)是首當(dāng)其沖的一個(gè),暴躁屈居第二,位居第三的,則是為人父則未盡其責(zé)。不能再往下排了,做兒女的,總得給父親留點(diǎn)臉面,書上都說了,天下無不是的爹娘。 但我還是想違背一下做兒女的原則,細(xì)說說父親的不是。
就從父親的固執(zhí)說起吧。父親的固執(zhí),使我們一家生活,一再跌入生活的底谷。打我記事起,我們一家就生活在貧困交加中,好在那時(shí)大家都窮得一個(gè)模式。
父親當(dāng)過不到一年的生產(chǎn)隊(duì)長,不是他多有能力,而是他除了勤扒苦做,還會憨吃苕干,干活不惜死力的那種。隊(duì)員們本以為,找了一個(gè)不偷懶的人當(dāng)隊(duì)長,干活時(shí)可以少攤點(diǎn)活,孰料,父親以自己的苦做要求所有的隊(duì)員向自己看齊。五個(gè)指頭伸出來是有長短的,鄉(xiāng)下有句老話,吃不過人怪各人的飯碗,做不贏人怪各人的能耐。吃不過父親也做不贏父親的人就使出手段,把父親的隊(duì)長拿了下來。 人生的輝煌至此結(jié)束,父親是不甘的,好在生產(chǎn)隊(duì)很快解體,包產(chǎn)到戶,父親又獨(dú)行專斷著家里的生產(chǎn)。結(jié)果是,高產(chǎn)雜交稻進(jìn)入農(nóng)村五年后,父親才接受這個(gè)新生事物,這是以家庭經(jīng)濟(jì)五年入不敷出為代價(jià)換來的。一步落后步步落后的父親被兩個(gè)哥哥拉下了馬,大權(quán)最終。那時(shí)他才五十歲,古人說的知天命的日子到了。
父親沒有知天命,也沒有順應(yīng)天命,他的脾氣無端暴躁起來,沾不得酒,偶一沾酒就吼叫咆哮,為此曾幾次嚇哭了哥嫂剛出生的孩子,哥嫂口中就有了微詞,不僅分了家,還不讓他帶孫子。沒見識過父親暴躁脾氣的村里人很意外,在他們眼里,父親是個(gè)和善的人,樹葉掉下來都怕砸了頭的那種。
父親是個(gè)懦弱的人,他在家里的暴躁,是要掩飾自己在外面的懦弱。明白了這點(diǎn),我深為父親悲哀。可惜,這種悲哀的日子老天爺都吝嗇著,不愿意多給我幾年。 一向以勤扒苦做為命的父親過了六十以后,做不贏別人,也吃不過一個(gè)人了。 先是心臟有了問題,再就是腿腳,腫得像牛膝。請醫(yī)生看了,說是年輕時(shí)做得狠了,靜脈曲張導(dǎo)致,用了藥,腿不腫了,那血管卻嚇人地暴起。醫(yī)生嚴(yán)重警告過,想多活幾年,就少逞強(qiáng),他的心臟承受能力極為脆弱。
⑧我是在父親臉色真正白如錫紙時(shí)趕回的鄉(xiāng)下。
⑨父親七十有三了呢。居然叫父親熬了過來,那晚,我在病房里百無聊賴陪床看電視打發(fā)漫漫長夜。是一個(gè)家庭倫理劇,里面有一個(gè)場景,比較煽情的那種,一對彼此仇視多年的父子冰釋前嫌抱頭痛哭,已是彌留之際的父親問那個(gè)兒子,說你恨我不?兒子泣不成聲說,不恨,如果有下輩子,我還要做你的兒子!我對這種橋段向來不以為意的,所以沒看出半分淚點(diǎn),父親忽然不看電視了,轉(zhuǎn)頭看我,看得我很不自在。末了他從枕頭下摸出一本書來,我寫的,他帶到醫(yī)院不是自己看(他只認(rèn)得我的名字),他是向醫(yī)生護(hù)士炫耀他有一個(gè)作家兒子的。父親把書揚(yáng)了一下,沖我諂媚地說,如果真有下輩子,我會做好一個(gè)父親的。
我心里忍不住酸了。
父親不是會討好子女的人,他定是覺得虧欠我的太多,因?yàn)榧邑殻踔形丛厴I(yè)的我棄學(xué)務(wù)農(nóng),連我結(jié)婚,父親都沒拿出一分半毫作為幫襯,連一向自詡不嫌貧愛富的媳婦為此都暗地腹誹過父親。
我站起來,把枕頭替父親抬高了一些,說,干么要等下輩子,下輩子想做好父親的人多了去,您只記住一點(diǎn)就夠了,這輩子,我會做好您兒子!
8.①段為全文作了哪些鋪墊?請選擇至少二個(gè)角度加以說明。(4分)
9.②段中加點(diǎn)詞“綁架”用得傳神,請作具體說明。(2分)
10.“父親”這個(gè)人最大的特點(diǎn)是什么?請用原文中的一個(gè)詞語表達(dá),并另找一個(gè)與之相應(yīng)的內(nèi)容寫在下面(2分) 詞語:。照應(yīng)的內(nèi)容:。
11.文中細(xì)數(shù)了“父親”的種種不是,作者的真正用意是為了詆毀“父親”嗎?說說你的理解。(3 分)
12.⑧段中“白如錫紙”一詞是說:。 “真正”一詞是說。(2分)
13.⑨段在描述“我”和“父親”看電視劇的不同表現(xiàn)時(shí),運(yùn)用了什么手法?這樣寫好在哪里?(3分)
14.文中⑨段畫線“不愿多給我?guī)啄辍敝械摹拔摇笔欠裼缅e(cuò)了?換成“他”行不行?說說你的理解。(3分)
(二)《小石潭記》 (20分)
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。金石以為底,近岸,卷石底以出,為,為嶼,為,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽連。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
15.在文中的橫線上填寫所缺的語句。(3分)
16.解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。(6分)
(1) 下見小潭( ) (2) 皆若空游無所依( ) (3) 心樂之( )
(4) 近岸( ) (5) 凄神寒骨( ) (6) 其岸勢犬牙差互( )
17.翻譯下列句子。(4分)
①日光下澈,影布石上。
②青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
18.本文按空間順序表現(xiàn)了“小石潭”哪些特點(diǎn)?(3分)
19.第二段寫水清用的什么寫法?好處是什么?(2分)
20.開頭說“心樂之”,第四段又寫“悄愴幽邃”,這種由“樂”到“悲”的心里變化緣由是什么?(2分)
三、寫作訓(xùn)練(40分)
21.面對紛繁的生活,我們常常有許多感悟:當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升起時(shí),我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力,當(dāng)我們看見葉子從樹上落下時(shí),我們也許會感悟到生命的短暫,而應(yīng)該珍惜時(shí)光發(fā)奮進(jìn)取……朋友,你對生活有什么感悟呢?請以“感悟-------”為題寫一篇文章。
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