導讀三年級下冊語文知識點歸納總結，下面我們就來說一說關于三年級語文下冊第七單元測試卷?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!三年級語文下冊第七單元測試卷三年級下冊....

三年級下冊語文知識點歸納總結，下面我們就來說一說關于三年級語文下冊第七單元測試卷?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!

三年級語文下冊第七單元測試卷

三年級下冊語文知識點歸納總結

第三單元知識要點歸納

一、詞組

寓言兩則 亡羊補牢 結結實實 南轅北轍

大吃一驚 邊飛邊鳴 孤單失群 若隱若現

恍然大悟 經常叮囑 哈哈大笑 一生受用

有名的射箭能手 慢慢地飛來 聲音很悲慘

認認真真地看 老老實實地畫 嘻嘻的笑聲

神情變得嚴肅 和顏悅色地說 露出滿意的神情

禁不住點頭稱贊 彎彎曲曲的線 連綿不斷的山峰

連綿起伏的群山

二、近義詞

趕快——趕緊 后悔——懊悔 有名——出名

奇怪——奇異 勸告——勸說 盤纏——費用

有名——著名 能手——熟手 悲慘——悲苦

幫助——援助 害怕——懼怕 本事——本領

孤單——孤獨 要求——懇求 教誨——教訓

稱贊——稱頌 審視——審察 恰好——正好

滿意——滿足 連綿不斷——連綿起伏

禁不住——忍不住 叮囑——叮嚀（囑咐）

和顏悅色——和藹可親 密密麻麻——密密層層

若隱若現——隱約可見

反義詞

接受——拒絕 害怕——勇敢 熟悉——陌生

嚴肅——和藹 相信——懷疑 稱贊——批評

密密麻麻——稀稀疏疏 若隱若現——一目了然

恍然大悟──百思不解

三、形近字

叼（叼走） 勸（勸告） 悔（后悔）

叨（嘮叨） 加（假發） 誨（教誨）

遇（相遇） 側（側面） 響（響亮）

寓（寓言） 則（兩則） 晌（半晌）

伸（伸手） 狠（狠心） 盤（盤子）

申（申請） 狼（狼狽） 盆（臉盆）

豬（小豬） 慘（悲慘） 列（列車）副（一副眼鏡）

獵（打獵） 參（參加） 裂（裂開）幅（一幅圖畫）

四、多音字

圈 juàn（羊圈） quān（圓圈）

鉆 zuàn（鉆石） zuān（鉆研）

露 lù（露水） lòu（露面）

結 jiē（結實） jié（結束）

更 ɡènɡ（更加） ɡēnɡ（三更半夜）

處 chù（到處） chǔ（處理）

角 jiǎo（角度） jué（角色）

禁 jìn（禁止） jīn（情不自禁）

教 jiào（教師） jiāo（教書）

便 biàn（方便） pián（便宜）

五、同音字

遇（相遇） 寓（寓言） 預（預習） 愈（愈合）

丁（園丁） 盯（盯住） 叮（叮囑）

弓（弓箭） 工（工廠） 公（公司） 宮（宮廷）

樂（音樂） 越（越過） 悅（喜悅）

劍（寶劍） 箭（火箭） 燕（燕子） 雁（大雁）

六、課文分析

《亡羊補牢》：亡，走失，丟失；補，修補；牢，關牲口的圈。意思是說羊丟失了再去修補羊圈。《亡羊補牢》告訴我們：做錯了事或出了問題，及時改正或補救，還不晚。《南轅北轍》南轅北轍：轅，車前部駕牲口的長木，引申指車；轍，車輪碾出的痕跡，引申指道路。意思是心里想往南去，車子卻向北走，比喻行動與目的相反，結果離目標越來越遠。

把式：老手,行家。本課指車夫駕車的技術很高。盤纏：路費。《驚弓之鳥》

1、它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為（它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛）；叫得悲慘，因為（它離開同伴，孤單失群，得不到幫助）。它一聽到弦響，心里（很害怕），就（拼命往高處飛）。它（一使勁），傷口（又裂開了），就（掉了下來）。

2、更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直（拼命）往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直（不彎曲）掉下來。《畫楊桃》他對我要求很嚴，經常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。”老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”（告訴我們做事情要從實際出發，實事求是。）

七、關鍵生字

叼第五畫（ ）

悔第八畫（ ）

盤第四畫（ ）

窟窿：讀音（ ）

肅讀音（ ）第四畫（ ）

弓筆順：