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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第30課講解人教版(部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第12課總也倒不了的老屋知識(shí)點(diǎn)圖文解讀)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(11)

導(dǎo)讀知識(shí)點(diǎn)01我會(huì)寫(xiě)洞dòng(破洞、洞穴、別有洞天)準(zhǔn)zhǔn(準(zhǔn)備、準(zhǔn)許、標(biāo)準(zhǔn))備bèi(備課、備份、預(yù)備)暴bào(暴漲、暴跳如雷、暴風(fēng)雨)墻qiáng(....

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知識(shí)點(diǎn)

01

我會(huì)寫(xiě)

洞dòng(破洞、洞穴、別有洞天)

準(zhǔn)zhǔn(準(zhǔn)備、準(zhǔn)許、標(biāo)準(zhǔn))

備bèi(備課、備份、預(yù)備)

暴bào(暴漲、暴跳如雷、暴風(fēng)雨)

墻qiáng(墻壁、磚墻、銅墻鐵壁)

壁bì(墻壁、絕壁、隔壁)

餓è(好餓、饑餓、忍饑挨餓)

蜘zhī(蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)、紅蜘蛛)

蛛zhū(蜘蛛、蛛網(wǎng)、蛛絲馬跡)

漂piào(漂亮、漂亮話、干得漂亮)

撞zhuàng(撞到、撞見(jiàn)、橫沖直撞)

飽bǎo(吃飽、飽滿、大飽眼福)

曬shài(曬干、曬一邊、曬太陽(yáng))

02

我會(huì)認(rèn)

湊còu(湊合、湊巧、湊上去)

喵miāo(喵嗚、喵喵、喵喵叫)

孵fū(孵蛋、孵小雞、孵卵器)

嘰jī(嘰咕、嘰嘰叫、嘰里咕嚕)

偶ǒu(偶爾、偶然、無(wú)獨(dú)有偶)

爾ěr(爾后、爾等、爾虞我詐)

03

多音字

縫fèng(縫隙)féng(縫衣服)

倒dǎo(倒立)dào(倒茶)

04

近義詞

安心——放心 使勁——用勁 根本——基本

馬上——立刻 漂亮——丑陋

05

反義詞

下面——上面 外面——里面 偶爾——經(jīng)常

漂亮——美麗

06

理解詞語(yǔ)

黑窟窿:黑黑的洞。

準(zhǔn)備:打算。

暴風(fēng)雨:大而急的風(fēng)雨。

安心:心情安定。

偶爾:間或,有時(shí)候。

孵蛋:在一定的時(shí)間內(nèi)使蛋保持一個(gè)相對(duì)溫暖穩(wěn)定的溫度并孵化出新生命的過(guò)程。

意思:情趣;趣味。

07

句子解析

1. “等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方。”

有個(gè)小小的聲音用商量的語(yǔ)氣提出自己的請(qǐng)求——找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方,令人同情。

2.第二天,天晴了,小貓從門(mén)上的破洞跳了出來(lái):“喵喵,謝謝!”

“跳了出來(lái)”說(shuō)明小貓十分興奮,因?yàn)樾∝埌残牡厮艘粋€(gè)晚上。與后面的“喵喵,謝謝!”相互照應(yīng)。

3.小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲(chóng)子撞到了網(wǎng)上,小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲(chóng)子吃掉。

“偶爾”說(shuō)明蟲(chóng)子撞到網(wǎng)上的機(jī)會(huì)很少,但小蜘蛛?yún)s很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。從“馬上”一詞可以看出小蜘蛛非常饑餓。

08

問(wèn)題歸納

1.讓我們走進(jìn)課文,看看課文寫(xiě)了什么?

本文描述了老屋因三次幫他人擺脫了困境而依然站立在那里的事。

2.老屋幾次想倒?為誰(shuí)沒(méi)倒?

老屋三次想倒。可為了小貓、老母雞、小蜘蛛沒(méi)有倒下。

3.“等等,老屋!”一個(gè)小極了的聲音在它門(mén)前響起,不注意根本聽(tīng)不到,“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧,我肚子好餓好餓,外面的樹(shù)被砍光了,我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲(chóng)的地方。”是小蜘蛛的聲音很小嗎?為什么不注意根本聽(tīng)不到?

不是,聯(lián)系上文就能預(yù)測(cè)到隨著時(shí)間的推移,老屋的身體越來(lái)越不行了,已經(jīng)到了不能站立的邊緣了,聽(tīng)力也就越來(lái)越弱了。

4.文章贊揚(yáng)了老屋什么樣的品質(zhì)?

本文描述了老屋因三次幫他人擺脫了困境而依然站立在那里的事,表達(dá)了作者對(duì)老屋樂(lè)于助人的喜愛(ài)和贊美之情。

5.文中對(duì)老屋的描寫(xiě)非常細(xì)致、傳神,表現(xiàn)在哪里呢?

首先,對(duì)老屋的動(dòng)作描寫(xiě)很細(xì)致,比如“老屋低下頭,把老花的眼睛使勁往前湊”這句話寫(xiě)出老屋的年歲已大,老眼昏花,看東西很困難。其次,對(duì)老屋的語(yǔ)言描寫(xiě)也很細(xì)致,如“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”寫(xiě)出老屋堅(jiān)持得很不容易。

09

課文分段

第一部分(1--2):老屋已經(jīng)活了一百多歲,很久很久沒(méi)人住了,認(rèn)為自己該倒下了。

第二部分(3--6):小貓請(qǐng)求老屋一個(gè)晚上后再倒下,老屋又堅(jiān)持了一個(gè)晚上。

第三部分(7--10):老母雞請(qǐng)求老屋再過(guò)二十一天,讓它孵出小雞后在倒下,老屋答應(yīng)了他的請(qǐng)求。

第四部分(11--17):小蜘蛛需要在老屋里織網(wǎng),老屋同意了,后來(lái)老屋一直聽(tīng)小蜘蛛講故事,至今也沒(méi)有倒下。

10

課文主題

這篇課文敘述了已經(jīng)活了一百多年的老屋想要倒下,但在小貓、老母雞、小蜘蛛的請(qǐng)求下沒(méi)有倒下的故事,表現(xiàn)了老屋樂(lè)于助人的品質(zhì)。

11

教材課后習(xí)題

1.猜想后面會(huì)發(fā)生什么?

老屋依然站在那里,一邊聽(tīng)著小蜘蛛講不完的故事,一邊還在做著助人為樂(lè)的事。

圖文解讀

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