導(dǎo)讀一、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（），我來為大家講解一下關(guān)于五年級上冊語文第六單元復(fù)習(xí)筆記?跟著小編一起來看一看吧!五年級上冊語文第六單元復(fù)習(xí)筆記一、下列加....

一、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（ ），我來為大家講解一下關(guān)于五年級上冊語文第六單元復(fù)習(xí)筆記?跟著小編一起來看一看吧!

五年級上冊語文第六單元復(fù)習(xí)筆記

一、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）

A.高蹺（qiāo） 兼職（jiān） 褐色（hè）

B.頹敗（tuí） 客棧（zhàn） 榜樣（bǎnɡ）

C.嘲笑（cháo） 繳費(fèi)（jī） 謄寫（ténɡ）

D.歧視（qí） 謹(jǐn)慎（jǐn） 慈祥（xiánɡ）

二、拼寫樂園。

1.看拼音，寫詞語。

rěn shòu jìnɡ rán ténɡ’ài jǐ liánɡ kù’ài

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

quán lì kǎo shì bú xiè qǐ dí jī xiè

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2.結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）陳亮的爸爸因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境太yā yì（ ）而情緒低落。

（2）看著母親在這樣充滿zào shēnɡ（ ）的環(huán)境下bù cí láo kǔ（ ）地mánɡ lù（ ）著，我覺得xīn suān（ ）不已。

三、選字組詞。

【噪 澡 躁】 洗（ ） （ ）聲 煩（ ）

【暑 署 薯】 （ ）名 紅（ ） （ ）假

【陪 賠 培】 （ ）養(yǎng) （ ）償 （ ）伴

四、下列句子中用括號內(nèi)的詞語替換加點(diǎn)的詞語，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

A.我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄。（魂不守舍）

B.父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他給我糊了一個(gè)萬花筒。（依依不舍）

C.母親還是一如既往地鼓勵(lì)我。（改弦更張）

D.我有點(diǎn)兒迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。（按捺不住）

五、在括號中填入適當(dāng)?shù)脑~語。

（ ）的眼睛 （ ）的詩 （ ）地望著

（ ）的節(jié)日 （ ）的手指 （ ）地嚷著

六、句子樂園。

1.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）

_________________________________________________

2.七八十臺破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）

_________________________________________________

七、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1.“由儉入奢易，由奢入儉難”這句話是司馬遷說的。 （ ）

2.“精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感受到的兩種截然不同的愛。 （ ）

3.《慈母情深》中，母親最后又給“我”湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢，但是“我”最后沒有買這本小說。 （ ）

4.《父愛之舟》這篇課文作者采用夢境的形式回憶往事。 （ ）

八、根據(jù)本單元內(nèi)容填空。

1.夫君子之行，靜以________，儉以________。非________無以________，非________無以________。

2.____________，戒奢以儉。

3.一粥一飯，________________；________________，恒念物力維艱。

4.《慈母情深》通過寫貧窮辛勞的母親毫不猶豫地給“我”錢買________________的事，表現(xiàn)了母親的慈祥、善良和對孩子____________，也表達(dá)了“我”對母親________________。

5.《父愛之舟》圍繞“________”這一中心，以________的形式講述了在艱難求學(xué)的經(jīng)歷中父親對自己的________，表現(xiàn)了父親深沉的____________。

九、閱讀理解

訴說母親（節(jié)選）

敬一丹

①記不清我媽媽對我說過多少話，但有幾句話卻會(huì)記一輩子。

②“享福不用學(xué)，吃苦得學(xué)啊!”我十三四歲的時(shí)候，我媽對我這樣說。那時(shí)候，我家六口人散落在四個(gè)地方：爸爸進(jìn)了呼蘭的軍管會(huì)學(xué)習(xí)班，媽媽去了北京的鳳凰山農(nóng)場，姐姐去了密山的生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，我與兩個(gè)弟弟留在哈爾濱上學(xué)。和當(dāng)時(shí)千千萬萬中國人的家庭一樣，家已經(jīng)沒了家的樣子。幸好姥爺趕來，這個(gè)家才算有了一個(gè)大人，我半懂事不懂事的，就開始幫助姥爺持家了。

③當(dāng)時(shí)，家里的一切對外聯(lián)絡(luò)都由我擔(dān)當(dāng)。寫信給天各一方的爸爸、媽媽、姐姐，寄信、寄郵包、發(fā)掛號信都是那時(shí)學(xué)會(huì)的。記得姐姐那時(shí)信里常寫著：給我寄點(diǎn)補(bǔ)丁來吧。我每每對著這樣的信發(fā)愁，我拿什么寄給她呢？弟弟的褲子還沒有補(bǔ)丁呢！那時(shí)布票多珍貴啊！布票、棉花票、線票、糧票、油票、肉票、豆腐票、糖票……都小心地放進(jìn)抽屜里。我熟知那種種票證的用法，無師自通地學(xué)會(huì)了精打細(xì)算。

④媽媽偶爾回家看到我給弟弟補(bǔ)的褲子上補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，她說：“享福不用學(xué)，吃苦得學(xué)啊！”其實(shí)，當(dāng)我還是小女孩時(shí)，我就已經(jīng)跟媽媽學(xué)了。媽媽曾拿來兩塊布，剪上三角口子，繃上方補(bǔ)丁、圓補(bǔ)丁、大扣子、小扣子，讓我和姐姐學(xué)著做針線活兒，像完成作業(yè)一樣讓她檢查。那時(shí)我沒想到玩一樣學(xué)的本事，到過苦日子時(shí)用上了。

⑤后來我想，假如當(dāng)時(shí)媽媽說：“可憐的孩子！”我也許會(huì)哭，為自己，為弟弟；而媽媽說：“得去學(xué)吃苦。”我就不以為苦是苦了，而是受了一種鼓勵(lì)，去學(xué)我該學(xué)的，甚至以苦為樂。于是，我補(bǔ)衣服的針腳越發(fā)細(xì)密了，還學(xué)會(huì)了做棉衣棉褲、縫手套、納鞋底、繡花。我很有興致地在書包上繡上紅字：為人民服務(wù)。還在枕頭上繡上菊花，叫作：戰(zhàn)地黃花分外香。

⑥苦日子把“物盡其用”四個(gè)字深深地烙在我的行為里。衣服褪色了，染一染；短了，接一接；實(shí)在太破不能穿了，也不能扔，用來扎拖布。直到現(xiàn)在，市面上有各種各樣的新式拖布，但我仍喜歡自己扎拖布，扎好了，抖落抖落那整齊的舊布條，仍能體會(huì)到一種快意，一種成就感。

⑦媽媽的話讓我學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)一種積極實(shí)際的生活態(tài)度，確實(shí)讓我受用一生。

（選文有刪改）

1.【提取信息】用“_______”畫出第②段中母親所說的一句話。

2.【合理選擇】對母親說的這句話理解不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.這句話表現(xiàn)出母親的堅(jiān)強(qiáng)，表明她首先能在艱苦的生活中樂觀無畏。

B.這句話是母親對兒女最好的教育，事實(shí)也證明讓兒女受用終身。

C.這句話是母親告訴兒女要學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)享福。

D.這句話教會(huì)了作者如何去面對生活中各種挫折與磨難，成了她戰(zhàn)勝各種困難的法寶，使她能夠在平凡小事中不斷獲得滿足。

3.【整體感知】讀短文，填一填。

（1）第④段中畫“____”的句子，描寫了________________________的場景，抓住母親的動(dòng)作：________________________，表現(xiàn)了母親的________________________。

（2）第⑥段的中心句是：_____________________________________________________________________________________________________

4.【發(fā)表觀點(diǎn)】仔細(xì)讀讀下面這兩句話，想一想從中你受到了什么啟發(fā)。

（1）我熟知那種種票證的用法，無師自通地學(xué)會(huì)了精打細(xì)算。

（2）那時(shí)我沒想到玩一樣學(xué)的本事，到過苦日子時(shí)用上了。

________________________________________________________________

5.【體會(huì)情感】短文表達(dá)了作者怎樣的感情？

________________________________________________________________

6.【感悟道理】為什么吃苦也需要“學(xué)”呢？談?wù)勀愕南敕ā?/p>

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案

一、C

二、1.忍受 竟然 疼愛 脊梁 酷愛 權(quán)力/權(quán)利 考試 不屑 啟迪 機(jī)械

2. 壓抑 噪聲 不辭勞苦 忙碌 心酸

三、澡 噪 躁 署 薯 暑 培 賠 陪

四、C

五、漂亮 哀傷 靜靜 重要 修長 大聲

六、1.世界上糟糕的詩夠多了。

2. 自動(dòng)樂器震耳欲聾的樂曲聲掩蓋了我們的談話。

六、1.× 2.√ 3.× 4.√

七、1.修身 養(yǎng)德 淡泊 明志 寧靜 致遠(yuǎn)

2.居安思危 3.當(dāng)思來處不易 半絲半縷

4.《青年近衛(wèi)軍》 深沉的愛 深深的敬意和感激

5.父愛 夢境 關(guān)愛 愛子之情

十、1.“享福不用學(xué)，吃苦得學(xué)啊！” 2.C

3.（1）母親教“我”做針線活 拿、剪、繃 慈愛與勤勞

（2）苦日子把“物盡其用”四個(gè)字深深地烙在我的行為里。

4.生活就是一所大學(xué)，處處皆是學(xué)問。

5.表達(dá)了作者對母親的無比崇敬與感激之情。

6.人的一生沒有一帆風(fēng)順的，所以要學(xué)習(xí)應(yīng)對各種考驗(yàn)的本領(lǐng)，這就是勇氣、信念、樂觀等種種品質(zhì)。而這些品質(zhì)不是與生俱來的，當(dāng)然要從“吃苦”中學(xué)啊