導讀1、讀準生字。“艙、航”是后鼻音“宇、宙、密”部首都是“寶蓋頭”“杯、桶”部首都是“木字旁”2、認識生詞宇航員宇宙飛船艙體宇——宇宙——宇宙飛船航——航空—....

1、讀準生字。

“艙、航”是后鼻音

“宇、宙、密”部首都是“寶蓋頭”

“杯、桶”部首都是“木字旁”

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2、認識生詞

宇航員 宇宙飛船 艙體

宇——宇宙——宇宙飛船

航——航空——航空公司

員——隊員——少先隊員

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3、整體感知課文內容。

（1）你知道太空中的生活是怎樣的嗎？

答：太空中的生活挺有趣的呢！

（2）文中寫了太空生活的那幾件趣事？

答：文中寫的太空生活的趣事有：睡覺、活動、喝水、洗澡。

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4、指導朗讀。

（1）偏長的句子，要根據句意正確停頓。

“站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服”， “樣”要跟“舒服”連在一起讀。 接下來的“不過”要讀出意思變換的感覺，可稍作停頓，以示引起注意。

（2）抓住關鍵詞，讀好句子的語氣。

“必須”是強調一定要這么去做，所以要加重語氣。

“不然”表示不這樣做不行，也要讀出強調的語氣。

抓住“綁、翻、飄”等詞體會有趣，通過讀得強調些，表現太空中特有的有趣現象。注意“舒服”中的“服”讀輕聲。

（3）在讀好關鍵詞語的基礎上，從整體上把握朗讀基調。

我們可以想象自己正在飛船里旅行參觀，看到這些情景，該多么驚奇，多么有意思呀!所以，讀的時候腦海中要想象這些有趣的畫面，要讀出十分新奇、特別有趣的感覺。

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5、規范書寫。

杯、桶、洗、澡、浴（都是左右結構，且都左窄右寬）

杯：最后一筆是長點，用力稍重。右邊那一撇要穿插到第四筆點的下方。

桶：右邊是“甬”右邊下面像個‘“用”，撇要變成豎。

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課后練習：

1、有感情地朗讀課文。

2、練習5個生字。

3、在太空中睡覺真有趣呢，想一想：宇航員會飄到哪兒去呢？跟家人一起說一說，比一比，誰說得最有趣。