導(dǎo)讀一，作者簡介。紀(jì)伯倫（1883-1931）黎巴嫩詩人，作家，畫家。被稱為“藝術(shù)天才”“黎巴嫩文壇驕子”，主要作品《淚與笑》《先知》《沙與沫》等。二，本文主要....一，作者簡介。紀(jì)伯倫（1883-1931）黎巴嫩詩人，作家，畫家。被稱為“藝術(shù)天才”“黎巴嫩文壇驕子”，主要作品《淚與笑》《先知》《沙與沫》等。二，本文主要寫了兩部分內(nèi)容，第一部分寫“我”是什么。（1-4）自然段，主要講了花的誕生、成長以及作用。

第一自然段：比喻修辭。把花兒比作大自然的語言。

說出來：指春天花開。

收回去：指秋天花落。

藏在心間：指冬天花兒孕育生命。

又說了一遍：指春天花兒又開了。

第二自然段：比喻修辭。把花兒比作星星。寫出花兒在草叢中競相開放的場景。

第三自然段。寫出花的純潔。

諸元素：指春夏秋冬四季。

第四自然段：主要寫出花的神圣。

三，課文第二部分，（5——7自然段）主要寫我做了什么。表現(xiàn)了花的積極樂觀的態(tài)度，展現(xiàn)花的精神品質(zhì)。

第五自然段：擬人修辭。寫出花一天的生活，表現(xiàn)花對光明的向往與追求。

第六自然段：比喻修辭。

亮晶晶的眼睛：指夜空中的星星。

碩大無朋的獨眼：指太陽

第七自然段：主要表現(xiàn)花高潔的品格和積極樂觀的態(tài)度。

本段第二句話：“我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。”這是全文的中心句，點明了主旨。

四，本文中心思想：本文運用第一人稱，從花的視角描繪了四季更迭花開花落的現(xiàn)象，表現(xiàn)了花的日常生活和品質(zhì)追求，抒發(fā)了其對人生態(tài)度的獨特感悟：人生要像花一樣，失意時不顧影自憐，得意是不孤芳自賞。無論處于那種境遇，總是積極地向往和追求光明。五，拓展延伸

1，模仿第1到第4自然段句式寫一段話。

我是……

2，花語：

矢車菊——幸福

太陽花——光明和熱烈

百合花——順利，心想事成

馬蹄蓮——忠貞不渝，永結(jié)同心。

玫瑰——愛情，美好

康乃馨——偉大神圣，溫馨的祝福。

郁金香——愛，慈善，名譽，美麗，永恒。