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當(dāng)前位置:首頁>知識> 六年級下冊語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛寫作指導(dǎo)(六年級下冊語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛寫作指導(dǎo))

六年級下冊語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛寫作指導(dǎo)(六年級下冊語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛寫作指導(dǎo))

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀( 21)

導(dǎo)讀電子教材寫作素材描寫科幻的詞語:充滿幻想令人神往引人遐思離奇神秘恐怖緊張惶恐不安時(shí)空穿越刺激驚險(xiǎn)想象奇妙科幻色彩表示記憶力的詞語:過目不忘博聞強(qiáng)識過目成誦博....

電子教材

六年級下冊語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛寫作指導(dǎo)(六年級下冊語文第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛寫作指導(dǎo))(1)

寫作素材

描寫科幻的詞語:

充滿幻想 令人神往 引人遐思 離奇神秘 恐怖緊張

惶恐不安 時(shí)空穿越 刺激驚險(xiǎn) 想象奇妙 科幻色彩

表示記憶力的詞語:

過目不忘 博聞強(qiáng)識 過目成誦 博古通今 記憶猶新

博學(xué)多才 超強(qiáng)記憶 倒背如流 滾瓜爛熟 最強(qiáng)大腦

描寫飛的詞語:

展翅高飛 翩翩起舞 一飛沖天 鷹擊長空 自由自在

乘風(fēng)而去 直沖云霄 騰云駕霧 漫天飛舞 大鵬展翅

描寫恐龍的詞語:

龐然大物 銅墻鐵壁 如雷貫耳 牙齒鋒利 血盆大口

兇神惡煞 恐龍時(shí)代 聲勢浩大 威風(fēng)凜凜 望而生畏

好句:

1.知識拷貝器雖然可以拷貝知識,但永遠(yuǎn)只是復(fù)制,不能創(chuàng)造和發(fā)明。所以,知識拷貝器只能輔助我們更好地學(xué)習(xí),靈活運(yùn)用知識只能靠我們自己。

2.在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,我躲在樹林里睡覺,一大堆不知名的液體從我臉上滑過。我嘟囔地罵了一聲,然后睜開眼準(zhǔn)備擦干時(shí),看見了一個(gè)不速之客———一只身形龐大的霸王龍,它正對我垂涎三尺。

3.通過語音同聲翻譯機(jī),我們知道了這是一只霸王龍媽媽,她聽說我們可以為恐龍治病,特意來找我們給她的寶寶治病呢。

4.這時(shí),天空下起了雨。我趕緊按了“雨天模式”按鈕,背包飛行器馬上為我撐起了雨傘,這樣我就淋不到雨了。

5.如果你想飛行的話,就背上它,按一下印有“飛行”兩個(gè)字的按鈕,你就可以凌空飛翔,像老鷹一樣在空中盤旋,像小鳥一樣在空中滑翔。

好開頭:

(場景式)“爸爸,多功能背包飛行器由中國科學(xué)家研制成功,新產(chǎn)品已經(jīng)開始正式發(fā)售了!太棒了!”這一天,小明在報(bào)紙上讀到了一則關(guān)于背包飛行器的新聞,樂不可支地向爸爸報(bào)喜。(選自《神奇的背包飛行器》)

(互動(dòng)式)你是不是經(jīng)常會想:如果書本中的知識能直接拷貝到大腦中,那該多好啊!告訴你,這不是夢想,我和我的科研團(tuán)隊(duì)在今天正式推出了這款高科技產(chǎn)品——“超強(qiáng)記憶一號”。(選自《神奇的“超強(qiáng)記憶一號”》)

好結(jié)尾:

(夢境式)這一天的飛行經(jīng)歷真是新奇而美妙啊!晚上,我枕著背包飛行器進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見了自己背著背包飛行器,飛向了太空,飛上了月球……(選自《超酷的背包飛行器》)

(感悟式)能夠直接從書本上拷貝知識,當(dāng)然是科學(xué)技術(shù)給我們帶來的福音,但是拷貝代替不了思考,更代替不了知識的運(yùn)用和創(chuàng)新。同學(xué)們,讓我們好好利用這款科技產(chǎn)品,去學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識,進(jìn)行更多的發(fā)明創(chuàng)造吧!(選自《如果知識可以拷貝》)

寫作指導(dǎo)

一、審題指導(dǎo)

這次習(xí)作要求我們寫一個(gè)科幻故事,把頭腦中天馬行空的想象記錄下來。看誰寫的習(xí)作奇特而又令人信服。要想讓習(xí)作變得奇特,離不開豐富的想象力;要想讓習(xí)作令人信服,離不開科學(xué)技術(shù)這個(gè)基礎(chǔ)。所以,我們寫的習(xí)作應(yīng)該是科學(xué)技術(shù)使故事中的人物所有的奇特經(jīng)歷。

限制詞:“神奇” 、 “科幻故事”

中心詞:“科學(xué)技術(shù)”

提示詞:“拷貝知識” 、“在火星上生活” 、“時(shí)光穿梭機(jī)”

二、思路導(dǎo)航

1、闖進(jìn)未來科學(xué)時(shí)空。科幻故事需要發(fā)生在未來的時(shí)間、空間。可以發(fā)生在天上,也可以發(fā)生在地下。

2、情節(jié)要奇特。要有創(chuàng)意,把現(xiàn)實(shí)生活中的不可能變成可能,把現(xiàn)實(shí)生活中的不存在變成存在。

3、情節(jié)令人信服。要放飛想象,把讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的科幻世界,讓人物的活動(dòng)經(jīng)得起推敲。

4、環(huán)境描寫要精彩。要寫出新技術(shù)下人們的生活環(huán)境,給人物的活動(dòng)搭建一個(gè)絢麗的舞臺。

三、技法點(diǎn)撥

1、人物要鮮活。

未來的人掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),比現(xiàn)代人要聰明得多,能干得多,性格也更加鮮明。

可以在特定的環(huán)境中,通過具體的事件,以生動(dòng)傳神的描寫為重要手段使人物鮮活起來,注意把人物的外貌、語言、心理、動(dòng)作等寫具體生動(dòng)。

如:只見李博士拿出知識拷貝器,這是一臺像筆記本電腦一樣大的電腦,將兩根線在樂樂的太陽穴部位接住,只用了一秒鐘,知識就拷貝到了樂樂的大腦中。電腦中傳來“拷貝完畢,可以使用”的聲音。

2、把科學(xué)性和文學(xué)性融為一體。

科幻故事是科學(xué)和文學(xué)的結(jié)合,要把深?yuàn)W的科學(xué)知識通過對文學(xué)形象的具體描繪傳遞給讀者。

如:這個(gè)飛行器是我喜歡的粉紅色,它很輕巧,只有300克,而且它里面有一個(gè)口袋,可以裝書和文具盒,可以當(dāng)書包來用。操作它的按鍵就是戴在手腕上的電子手表。當(dāng)然,它的最重要的功能是能載著我飛行。

3、發(fā)揮想象,編寫故事情節(jié)

寫科幻故事需要豐富的想象力,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,你所寫的科學(xué)技術(shù)還沒有出現(xiàn)。

(1)某一科學(xué)技術(shù)有什么奇特的功能,我們的生活會有什么新改變?

(2)你是如何運(yùn)用它的?

(3)這一過程中,你會有怎樣神奇的經(jīng)歷,發(fā)生怎樣有趣味的故事?

這些都要通過你天馬行空的想象來完成。

4、要有一個(gè)中心。

為所編寫的故事,確定一個(gè)中心思想,通過自己的想象來反映人們健康向上的追求和美好愿望,從中表達(dá)自己的真情實(shí)感。

三、構(gòu)篇指導(dǎo)

1、開頭

(1)可以交代故事的背景,寫未來某一科學(xué)技術(shù)問世;

(2)可以直接介紹某一科學(xué)技術(shù)的神奇功能,吸引讀者 的注意力;

(3)可以描寫一個(gè)人們使用這個(gè)科學(xué)技術(shù)的具體場景,以引出下面想象的科幻故事。

如:

2050年的一天,中國科學(xué)家發(fā)明了知識拷貝器,轟動(dòng)了全世界。這一高科技產(chǎn)品最突出的功能是:它能快速地將一本書的知識掃描并存入你的大腦,讓你瞬間變得學(xué)富五車。它到底有多神奇呢?下面就讓我們?nèi)ブR拷貝器的全球首次推介會的現(xiàn)場看一看吧。

2、中間

要把這一科學(xué)技術(shù)的主要功能介紹出來,然后圍繞它展開聯(lián)想,虛構(gòu)一個(gè)科幻故事。具體寫出使用這一科學(xué)技術(shù)后所發(fā)生的故事,人物有什么神奇的經(jīng)歷。

如:

爸爸拆開知識拷貝器的包裝盒,按照說明書一步步操作,接上電源,然后打開開關(guān),知識拷貝器的屏幕上就顯示出其所裝載的最新知識大全的列表。爸爸選了《小學(xué)生必背古詩詞80首》,他先將帶吸盤的線貼在我的太陽穴上,然后啟動(dòng)了“拷貝輸入”鍵。大約過了一分鐘,“叮咚”一聲,知識拷貝器傳來話音:“拷貝完畢。”“這么快就拷貝完了?”爸爸不相信,于是他開始考我了。“兒子,背誦《敕勒歌》。”“敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。”我倒背如流。“背誦張志和的《漁歌子·西塞山前白鷺飛》。”“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”“不得了……你全背出來了!太神奇啦!”爸爸激動(dòng)得語無倫次。

3、結(jié)尾

(1)可以自然結(jié)尾,交代使用這一科學(xué)技術(shù)后的結(jié)果。

(2)可以對科技的神奇魅力進(jìn)行贊嘆, 表明自己熱愛科學(xué)的情感和學(xué)習(xí) 科學(xué)知識的志向,以點(diǎn)明主旨。

(3)可以展望美好的未來。

如:

背包飛行器如此美好,它給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了無盡的方便和樂趣。知識改變命運(yùn),科技改變生活,愿社會科技越來越先進(jìn),愿我們的生活越來越美好。

圖文解讀

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同步練習(xí)2

時(shí)光電話

快樂市的幾個(gè)快樂“小博士”研究了一種時(shí)光電話,這種電話的特點(diǎn)如下:

第一,時(shí)光電話不僅可以打給本時(shí)代的人,而且還可以打給過去的人和將來的人。

第二,連接的速度極快,如果對方在的話,不到一秒鐘,就會連接上。它的通話質(zhì)量特別好。

第三,話費(fèi)很便宜,每分鐘不到一角錢。

時(shí)光電話一上市,就非常受歡迎。市民們都排排隊(duì)來買時(shí)光電話。陳沐文禁不住誘惑,也買了一個(gè)。

電話買回來,陳沐文就迫不及待地想打個(gè)電話試試。“給誰打呢?”陳沐文自言自語地說“就給三十年后的我打個(gè)電話!”

陳沐文拿起電話,大聲說:“三十年后的陳沐文!”哦!我忘記告訴大家了,這個(gè)電話還有一個(gè)特點(diǎn),就是想給誰打電話,只要叫他的名字,電話就會自動(dòng)連接。

“你好,我是三十年前的陳沐文。”“你好,很高興認(rèn)識三十年前的我。”三十年后的陳沐文說。陳沐文說:“我想你應(yīng)該已經(jīng)40歲了,我應(yīng)該叫你叔叔,可是我不能叫,因?yàn)槲揖褪悄悖憔褪俏衣铩!?/p>

電話里傳出一陣笑聲,三十年后的陳沐文問:“有什么事嗎?”陳沐文說:“我想問你一件事,我們這里經(jīng)常烏煙瘴氣,噪聲四起,環(huán)境污染相相當(dāng)嚴(yán)重。你們那里情況怎么樣?你在哪?”三十年后的陳沐文說:“你提的問題,我可以回答你。我們這兒的天空是黑的,如果不是人造太陽發(fā)光,根本見不到光明。現(xiàn)在我們都住在地下公寓,我們這棟公寓向下有二十層。唉,地球都快要被掏空了。地面上早就不能長莊稼了,我們現(xiàn)在吃的食物全是化學(xué)合成物。水都是經(jīng)過非常復(fù)雜的工序凈化的海水。我們多想回到你那個(gè)時(shí)代,起碼還有許多補(bǔ)救的機(jī)會。還有事嗎?” “哦,沒事了,謝謝!常聯(lián)系啊!”“好的!再見!”

陳沐文聽了這番話,有些半信半疑,再看看外面的天空,又覺得很有道理。她要把這番話告訴所有人,讓大家從現(xiàn)在起保護(hù)好環(huán)境。

點(diǎn)評:本文先介紹時(shí)光電話的功能,接著介紹陳沐文給三十年后的自己打電話,詢問環(huán)境問題,從而引起人們心靈的震動(dòng),呼吁人們從現(xiàn)在起保護(hù)好環(huán)境,深化了主題。

神奇的清潔方式

“爺爺,今天讓我和您一起去打掃街道衛(wèi)生吧!”我向爺爺提出了請求。

“好啊,玲玲,15分鐘后我們就出發(fā)。”爺爺說完便取出了他的代步工具——一輛外觀像船的小型汽車。這種汽車不但不需要汽油,而且還能吸收路面的灰塵呢!

我的爺爺是一名清潔工,他每天早上都要去打掃街道。爺爺說現(xiàn)在的清潔方式與以前大不相同了。我一直想和爺爺一起去見識一下,今天終于有機(jī)會了。

我和爺爺來到了綠蔭大道,這里是爺爺負(fù)責(zé)打掃的區(qū)域。只見爺爺拿出自己的工作牌,在路燈桿上面刷了一下,路燈桿上立即顯示出兩個(gè)按鈕。“玲玲,你看到路燈桿上面的按鈕了嗎?”爺爺指著路燈桿對我說,“你按一下這個(gè)紅色的按鈕。”我照著爺爺?shù)姆愿腊戳艘幌录t色按鈕,路燈桿的底部突然彈出來一個(gè)像飛碟一樣的機(jī)器。“就是它把路上的灰塵和垃圾全都吸走的。”爺爺笑著說。“爺爺,太神奇了!可是那些灰塵和垃圾到哪里去了呀?”我好奇極了。“別急,你再按一下這個(gè)綠色的按鈕。”我又按了一下綠色的按鈕,只見飛碟搖身一變,穿上了一件綠色外衣,張開嘴巴,正在釋放新鮮空氣呢。原來,被吸走的灰塵和垃圾都被轉(zhuǎn)換成了新鮮空氣!

“小朋友,你的腳下有一片樹葉,麻煩你讓一讓,謝謝。”我被這聲音嚇了一跳,低下頭一看,原來是爺爺?shù)墓ぷ骰锇椤靶“住痹诟艺f話。它全身都是白色的,圓圓的腦袋、小小的身子、四只可以滾動(dòng)的腳,可愛極了。“小白可是我的好幫手,它全天都在這里巡邏,為我減少了不少工作量呢!”爺爺笑著說道。

打掃完畢,爺爺又開著汽車將我?guī)Щ亓思摇_@一天真有趣、真神奇呀!

月球旅行記

2058年10月25日,我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想——參觀月球。上午八點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)來到發(fā)射基地,登上了飛往月球的太空飛船。

飛船平穩(wěn)地出發(fā)了。四個(gè)小時(shí)后,一個(gè)動(dòng)聽的聲音從廣播里傳出:“尊敬的旅客,我們的飛船即將著陸,請您穿好宇航服,準(zhǔn)備出艙到月球去參觀游覽!祝您旅途愉快!”我興奮地穿好宇航服,拿好智能導(dǎo)游器——一個(gè)手掌大小的導(dǎo)游設(shè)備。待飛船一停穩(wěn),我就迫不及待地站起來往出艙口走去。

終于踏上了月球。月球真熱鬧呀!月球上人來人往,除了有地球人之外,還有機(jī)器人和外星人。“滴滴滴……”一陣清脆的喇叭聲響了起來。咦,前后左右都沒有看見車,車在哪里呀?我抬頭一看,原來一輛汽車正在我的頭頂上空飛行著。智能導(dǎo)游告訴我,這是一種新型汽車,不僅能在地上行駛,還可以在水中和空中行駛,它是一種海陸空多用的交通工具。

接著,在智能導(dǎo)游的指引下,我坐著新型汽車來到了月球旅館。一到旅館門口,我不由得驚嘆:“這簡直和童話世界中的城堡一樣!”原來智能導(dǎo)游了解到我喜歡童話故事,特意為我挑選了這樣的住所。我走進(jìn)旅館一看,里面裝飾華麗高雅,還配有各種高科技的設(shè)施,智能健身房、多功能廚房……真是應(yīng)有盡有。

短暫休息后,智能導(dǎo)游又帶我去參觀了其他地方。原來,月球上也有雄偉的高山、茂密的樹林、五彩斑斕的鮮花、清澈的河流……不同的是,這里處處都很整潔,讓人感覺心曠神怡。智能導(dǎo)游告訴我,這里每隔100米就裝有防污降噪的設(shè)施,尾氣、噪音、粉塵等都會被吸收、凈化。

返航的路上,我一直在想:我們一定要好好愛護(hù)月球這個(gè)新家園,絕不能讓地球污染的悲劇在這里重演!

動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)

從小我就有一個(gè)愿望:能和動(dòng)物對話。我常常想:如果我能發(fā)明一個(gè)語言轉(zhuǎn)換機(jī),我就可以輕松地和動(dòng)物對話,和它們交朋友了。現(xiàn)在,我60歲了,終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,發(fā)明了一臺動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)。我把它設(shè)計(jì)成了胸針的樣子,這樣既小巧又美觀,還方便攜帶。

這天,我?guī)е业膶O女雯雯到動(dòng)物園玩。來到動(dòng)物園后,我給雯雯戴上了動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)。一戴上去,她就驚喜地告訴我:“奶奶,我聽到那只猴子講話了,它在跟它的媽媽說它的背好癢,讓它媽媽幫忙撓一撓。”這時(shí),猴子?jì)寢尮婚_始給小猴子撓起背來。我慈祥地對雯雯說:“雯雯呀,你還可以和小猴子講話喲。”

“真的嗎,奶奶?”雯雯興奮地說,“小猴子,你好可愛呀!”小猴子看了過來,它抓了抓耳朵,又撓了撓自己的腮幫子,發(fā)出了聲音:“謝謝你,可是你怎么能和我講話呢?”雯雯自豪地說:“我奶奶發(fā)明的動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī),是它讓我和你講話的。”“這可真是一個(gè)好東西。”小猴子拍了拍手。

雯雯興奮地和動(dòng)物們交流著。當(dāng)我們來到長頸鹿園時(shí),雯雯發(fā)現(xiàn)有一只長頸鹿垂頭喪氣的。雯雯問長頸鹿:“長頸鹿,你怎么了?”“我的脖子痛了一天,但是沒有人知道我的痛苦。”動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)很快傳來長頸鹿的話。雯雯趕緊把長頸鹿脖子痛的消息告訴了飼養(yǎng)員,他們找來了動(dòng)物醫(yī)生給長頸鹿看病,長頸鹿舒服多了。

一位飼養(yǎng)員好奇地問雯雯:“小朋友,你是怎么知道長頸鹿脖子痛的?”“我用了奶奶發(fā)明的動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī),它能讓人和動(dòng)物聽懂彼此的語言,實(shí)現(xiàn)動(dòng)物和人的交流。”

在離開動(dòng)物園時(shí),我將動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)送給了飼養(yǎng)員,我希望他們能更好地照顧這里的動(dòng)物們。

點(diǎn)評:小作者想象“我”實(shí)現(xiàn)了愿望,發(fā)明了動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)。在孫女雯雯使用它的情節(jié)設(shè)置中,讀者能清晰地見識到它的作用,感受動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)的神奇。結(jié)尾“我”將動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)送給飼養(yǎng)員,使故事情節(jié)更圓滿,動(dòng)物語言轉(zhuǎn)換機(jī)可以幫助飼養(yǎng)員更好地照顧動(dòng)物,體現(xiàn)了其實(shí)用性。

穿越恐龍時(shí)代

隨著科技的發(fā)展,人類發(fā)明了時(shí)光機(jī),人們可以隨意穿越到自己喜歡的時(shí)代。作為一名恐龍迷,我約上小伙伴,我們一起坐時(shí)光機(jī)穿越到了神奇的恐龍時(shí)代。

一道電光閃過,我們來到了恐龍時(shí)代。我和小伙伴下了時(shí)光機(jī),踩著360度智能空中滑板一起去尋找恐龍了。眼前的地球山清水秀,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,宛如人間仙境。

我們在空中滑板上飄飛著,好像孫悟空在騰云駕霧一樣。遠(yuǎn)處傳來恐龍的吼叫聲,我們急忙趕過去。哇,地面上奔跑著各種各樣的恐龍。看到天空中飛行的我們,它們好奇地停下來盯著我們看,好像在說:“這是什么?怎么從來沒有見過。”我們連忙降落到地上,拿出隨身攜帶的恐龍語音同聲翻譯器,接上了擴(kuò)音喇叭,對恐龍說:“恐龍朋友們,你們好!我們是人類,來自一億年后,我們是來和你們交朋友的。我們還帶來了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,可以給你們治病喲!”

過了一會兒,一只小三角龍跑到了我面前,半信半疑地問:“你好,人類!我的牙齒很痛,你們能幫我治好嗎?”“能!看我的!”我從背包中拿出了萬能醫(yī)療器具,讓小三角龍張開嘴巴,我先給它消炎,然后幫它把壞掉的牙齒拔了下來。不一會兒,小三角龍的牙就不痛了。“真是太神奇啦!”小三角龍?bào)@嘆。一時(shí)間,許多恐龍都來找我們治病。我們縫好了甲龍背上撞破了的殼,包扎好了劍龍受傷的腿,還給中華鳥龍的羽毛涂上了鮮艷的顏色……

天快黑了,恐龍家族的首領(lǐng)邀請我們到它的家里做客。晚上,我們和恐龍們一起舉行了熱鬧的篝火晚會。第二天,我們才依依不舍地離開了恐龍世界。

這次穿越之旅能夠和恐龍們交上了朋友,我真開心。其實(shí)億萬年前的恐龍并不像我們想象的那樣可怕,它們很友好。如果它們沒有滅絕,我們?nèi)祟愐欢梢院退鼈兂蔀楹门笥训摹?/p>

我和恐龍的親密接觸

2045年,我的同學(xué)張一鳴發(fā)明了時(shí)光穿越機(jī),可以穿越時(shí)光,回到恐龍時(shí)代。作為研究恐龍的專家,我迫不及待地請他啟動(dòng)時(shí)光機(jī),帶上我回到恐龍時(shí)代。

坐上時(shí)光機(jī),張一鳴一聲“坐穩(wěn)”還沒說完,只見眼前一道閃光,只覺得天旋地轉(zhuǎn),不一會兒,我們就來到了一片森林中。下了時(shí)光機(jī),這里百草豐茂,鮮花盛開。“恐龍呢?”張一鳴好奇地問。“別急。我們翻過那座山就可以看到了。”

我們坐上空中飛行器,飛過山頭,哇,眼前是一片視野開闊的丘林地帶,大大小小的恐龍密集其中。天上的大鳥在盤旋著,地上的恐龍有的在休息,有的張口血盆大口,撕咬著獵物。“這兒是霸王龍的老窩!”我興奮地說道,“今天,我們要抓一只小恐龍帶回去研究研究。”張一鳴一聽,連忙擺手說:“不行,不行,霸王龍可是地球是最兇狠的恐龍之一,我們兩加在一起,還不夠塞它的牙縫呢!”“別怕,跟緊我,我有捕龍神器。”

我們下了飛行器,悄悄地來到了一只小霸王龍身后。我拿出事先準(zhǔn)備好的高效麻醉槍瞄準(zhǔn)它,扣動(dòng)扳機(jī),小恐龍還不知道怎么回事就倒下了。乘著小恐龍爸爸媽媽還沒有發(fā)現(xiàn),我立即啟動(dòng)了智能機(jī)器人“變形金剛一號”,用網(wǎng)套住小恐龍,掛上飛行器,向時(shí)光機(jī)飛去。這時(shí),小恐龍爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我們,發(fā)了瘋地追趕著我們,有幾次,高大的霸王龍向空中奮力躍起,險(xiǎn)些碰到飛行器,看到霸王龍那長長的、鋒利牙齒,我和張一鳴嚇得直哆嗦。“真險(xiǎn)啊!”

很快,我們把小恐龍裝進(jìn)了時(shí)光機(jī),返回了2045年的地球。第二天,“史前恐龍重回地球!中國科學(xué)家又立新功!”世界各大報(bào)紙紛紛報(bào)道。“什么時(shí)候,我們再回恐龍時(shí)代,抓只大點(diǎn)的霸王龍回來!”這一次,張一鳴向我主動(dòng)提出了邀請。

“別急,等我把小恐龍研究透了,還要送它回到爸爸媽媽身邊呢!下一次,我們要坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)代,主要采集幾枚恐龍蛋回來研究。”張一鳴聽了連連稱好!

點(diǎn)評:小作者想象自己回到恐龍時(shí)代,捕獲一只小恐龍的情景。捕獲小恐龍的情節(jié),描寫尤其精彩,扣人心弦,緊張刺激。文章想象力超級豐富,“時(shí)光穿越機(jī)”“空中飛行器”“高效麻醉槍”“智能機(jī)器人‘變形金剛一號’”一一亮相,這些高科技產(chǎn)品給文章披上了科幻的神秘色彩。

我的背包飛行器

六一兒童節(jié)到了,這個(gè)兒童節(jié)對于我們?nèi)珖鴥和瘉碚f,可不一般喲,知道為什么嗎?因?yàn)樽钚掳娴膬和嘲w行器問世啦,家長們都爭相購買它,把它作為兒童節(jié)禮物送給自己的孩子。

媽媽也給我買了一個(gè)兒童背包飛行器,真是太棒啦。這個(gè)飛行器是我喜歡的粉紅色,它很輕巧,只有300克,而且它里面有一個(gè)口袋,可以裝書和文具盒,可以當(dāng)書包來用。操作它的按鍵就是戴在手腕上的電子手表。當(dāng)然,它的最重要的功能是能載著我飛行。

背上這個(gè)背包飛行器,我立刻沖出家門,向?qū)W校奔去。一路上,我看到好多小伙伴都背著飛行器呢。它們形狀像書包,但是顏色各異,真是漂亮啊!糟糕,前面堵車了,行人這么多,我們要急著上課,怎么辦?這時(shí),手腕上的電子表自動(dòng)發(fā)出“嘟嘟嘟”聲,提示我可以啟動(dòng)飛行器了。我連忙按動(dòng)“飛行”鍵,只聽到電子手表上傳來聲音:“你好,小主人!請輸入你此次飛行目的地。”我連忙對著手表勾選了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的地址。“請站直身子,做好飛行準(zhǔn)備。十,九,八……”在數(shù)完最后一個(gè)數(shù)后,隨著一聲輕脆的“叮咚”聲,我飛起來啦!真的飛起來啦!

在天空中,我看到好多小伙伴們都和一樣,快樂地飛行。我們就像是一群快樂的鳥兒,在天空飛著,這感覺是多么美妙啊!我的同桌麗麗就在我前面,我調(diào)動(dòng)了加速鍵趕上了她。“麗麗,你好!這背包飛行器為什么會飛呢?”我好奇地問她。“飛行器是采用當(dāng)今最先進(jìn)的懸浮磁和電子彈射原理制作而成的。這個(gè)也不知道,你out啦!”

當(dāng)今科學(xué)技術(shù)真是發(fā)達(dá)啊!看來我到學(xué)校后得認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識,長大后發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品,造福人類。

正想到這兒,“實(shí)驗(yàn)小學(xué)到了,此次飛行安全到達(dá)。預(yù)祝小主人學(xué)習(xí)快樂!”背包飛行器傳來播報(bào)聲音。“謝謝你,心愛的飛行器,我一定會努力學(xué)習(xí)的!”

點(diǎn)評:這篇科幻故事寫得有聲有色,趣味盎然。小作者通過豐富的想象,記敘了自己使用童背包飛行器的經(jīng)歷,過程清楚,感受奇特,讓人感受到高科技產(chǎn)品在社會生活中給人們帶來的便捷。文中對背包飛行器的功能介紹和操作方法,描寫得生動(dòng)具體。結(jié)尾處寫出了自己使用高科技產(chǎn)品的切身感受,表達(dá)了熱愛科學(xué)、積極向上的主題。

智慧新城

晚上下班,機(jī)器人Helen就端上了熱騰騰的咖啡,“您要看什么電視節(jié)目?”“嗯,鳳凰資訊吧!"她一指墻壁,主持人就投射在了我們的面前。

Helen又打開了電子菜單,“來份鹵肉飯和酸辣湯吧,吃完飯我要去看電影。""稍等,晚餐3分鐘就好。"Helen說,“電影票我已經(jīng)幫您訂好了,您還有什么吩咐?”“幫我看下交通!”“地下膠囊系統(tǒng)正在維護(hù),室外氣溫20度,空氣質(zhì)量優(yōu),建議腳踏車出行,預(yù)計(jì)15分鐘到達(dá)目的地!”

電影院有籃球場大小,這時(shí)眼前一黑音樂響起,一座巨大的雪山在影院的中央拔地而起,白雪皚皚寒氣逼人,雪山閃耀著銀色的光芒,山下是落英繽紛的草原。突然,天邊飛奔過來一群藏羚羊,有幾千只,黑壓壓一片,鋪天蓋地的從觀眾頭頂掠過。

一聲巨響,巨大的飛碟重重撞上了雪山,瞬間,巨石和烈焰排山倒海般砸向觀眾,我一身冷汗,驚呼不已......

“嗨,該起床了,9點(diǎn)市政廳還有您一個(gè)《城市的翅膀》主題演講!"Helen是我的人工智能秘書,她的面容純凈,眼睛深邃,白色的外套,淡藍(lán)的牛仔褲,散發(fā)著青春與干練。這是我們科研所正在測試階段的人工智能,外形堪比真人,擁有一般成年人的智商和能力。

朝窗外望去,天氣真好,整座城市郁郁蔥蔥,安安靜靜,只有三三兩兩的行人和自行車的身影,街道和小區(qū)像花園一樣美麗。城市空中、地面早已施行管制,市民們都選擇了城市地下膠囊系統(tǒng)出行。

每家都有一兩個(gè)“城市膠囊”,利用磁懸浮技術(shù)和真空管道,連上城市的“云”智能系統(tǒng),說你的目的地,無駕駛,無污染,無噪音,安全還免費(fèi),城市最遠(yuǎn)的地方也不超2分鐘!

哈哈,當(dāng)城市插上了科學(xué)的翅膀,未來不在是想象,歡迎大家來到2130廣州智慧新城!

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