導(dǎo)讀語文難學(xué)嗎？學(xué)生需要明白學(xué)好語文就要依靠積累有些家長和學(xué)生常常會產(chǎn)生這樣的疑惑，為什么總是學(xué)不好語文呢？事實上，我們要明白學(xué)好語文的關(guān)鍵在積累。父母應(yīng)該怎樣....

語文難學(xué)嗎？學(xué)生需要明白學(xué)好語文就要依靠積累

有些家長和學(xué)生常常會產(chǎn)生這樣的疑惑，為什么總是學(xué)不好語文呢？事實上，我們要明白學(xué)好語文的關(guān)鍵在積累。父母應(yīng)該怎樣指導(dǎo)孩子通過積累學(xué)好語文呢？

一、教孩子掌握扎實的課本知識

課本知識是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有掌握課本上的基礎(chǔ)知識才能夯實語文基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)語文。重視老師的語文課堂是相當(dāng)關(guān)鍵的，他給予學(xué)生的是經(jīng)過老師篩選后的知識的精華，并且有著很強(qiáng)的指導(dǎo)和啟發(fā)意義。有不少孩子認(rèn)為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。

二、做好預(yù)習(xí)提升學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。在老師上課之前，學(xué)生精心預(yù)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看得透徹了、明白了。語文的學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)是很重要的，掌握了正確的預(yù)習(xí)方法就能夠提高語文的學(xué)習(xí)效率，通過預(yù)習(xí)把課文的字詞基本的意思掌握了，然后在課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，主動和老師及同學(xué)討論問題，就可以高效的掌握語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)就會有非常大的收獲。

三、重視課后練習(xí)

為了鞏固知識，學(xué)生需要在課后做一定量的同步練習(xí)，這樣不僅可以保證學(xué)習(xí)效果，而且可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。通過聽課和一系列同步練習(xí)或?qū)ｎ}練習(xí)，將基礎(chǔ)知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。學(xué)生需要做學(xué)習(xí)的主人，需要在課后練習(xí)中鍛煉自己的思維方法，掌握語文學(xué)習(xí)的過程，熟悉語文知識的規(guī)律，熟練運(yùn)用解決問題的方法。

四、加強(qiáng)孩子的閱讀量

學(xué)生的閱讀量提高了，語文水平自然也提高了，語文的基礎(chǔ)知識和基本技能就會得到夯實，語文成績的提升就可以得到保障。父母要盡量為孩子創(chuàng)造閱讀的條件，增加孩子的閱讀量。這樣，當(dāng)孩子肯鉆進(jìn)書的海洋遨游一番，經(jīng)過一段時間后，我們就會發(fā)現(xiàn)孩子居然能出口成章。博覽群書確實能讓學(xué)生快捷有效地積累知識，能在潛移默化中提高語文的閱讀能力和語言的綜合能力。而看書也有方法可言， 應(yīng)選擇優(yōu)秀的讀物，看后精心做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的作文素材。

學(xué)好語文的關(guān)鍵在于積累。父母要教育孩子把語文學(xué)習(xí)融入生活中去，把它與生活緊密結(jié)合，從生活中來，到生活中去。我們的生活五彩斑斕，一個生活的有心人總能從中發(fā)現(xiàn)和獲得無限精彩的知識和素材，并且這些都是最有生命力、最富時代感的。當(dāng)孩子能樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，并從現(xiàn)在開始長期堅持的話，一定能收到成效。