導讀構詞練習班級__________姓名__________得分__________　時間：40分鐘滿分：100分一、在括號里選擇合適的詞語，打"√"。(8分)....

構詞練習

班級__________ 姓名__________ 得分__________　時間：40分鐘 滿分：100分

一、在括號里選擇合適的詞語，打"√"。(8分)

性格(開朗　　晴朗)　愛護(公物　　祖國)

工作(精致　　細致) 氣氛(強烈　　熱烈)

改正(生活　　錯誤) 反映(情態　　情況)

節奏(歡快　　歡心) 發揚(創造　　民主)

二、填量詞。(9分)

一(　　)空地　一(　　)紅燭　一(　　)吊蘭

一(　　)搭石 一(　　)籠子 一(　　)小溪

一(　　)風景 一(　　)光柱 一(　　)小曲

三、連一連，讀一讀。(8分)

四、在"(　　)"里填上合適的動詞。(12分)

(　　)典禮　(　　)瑟　　(　　)戰袍　(　　)籠子

(　　)家 (　　)謊話 (　　)牛羊 (　　)大臣

(　　)牛虻 (　　)小曲 (　　)草房 (　　)彩錦

五、在括號里填上合適的詞語。(9分)

(　　　)的世界　(　　　)的爪子　(　　　)的脊背

(　　　)的手指 (　　　)的毛票 (　　　)的地方

(　　　)的噪聲 朦朧的(　　　) 凜冽的(　　　)

六、根據要求寫詞語。(20分)

1．兩個字意思相近。如：歡樂

________　________　________　________　________

2．兩個字意思相反。如：開關

________ ________ ________ ________ ________

3．兩個字可換位，意思不變。如：互相

________ ________ ________ ________ ________

4．兩個字可換位，意思改變。如：秋千

________ ________ ________ ________ ________

七、照樣子填空。(11分)

寫得(好)　　　　爬得(　　　　)　笑得(　　　　)

睡得(　　　　) 玩得(　　　　) 看得(　　　　)

胖得(　　　　) 走得(　　　　) 氣得(　　　　)

哭得(　　　　) 吃得(　　　　) 想得(　　　　)

八、選擇詞語填入下面的句子中，讀一讀。(6分)

eq x(粗粗的　　玉玉的　　疏疏的　　累累的　　銀銀的)

滿院子的白光，是(　　　　　)，(　　　　　)，燈光也沒有這般亮的。院子的中央處，是那棵(　　　　　)桂樹，(　　　　　)枝，(　　　　　)葉，桂花還沒有開，卻有了(　　　　　)骨朵兒了。

九、橫線上依次填寫的詞語，最恰當的一項是(　　)(4分)

生物多樣性具有保持能量合理流動、______土壤、______環境、______水源、______氣候等眾多方面的功能。

A．改良　調節　涵養　凈化　　B．改良　凈化　涵養　調節

C．涵養　凈化　改良　調節　　D．涵養　調節　凈化　改良

十、閱讀練習。(13分)

揚州茶館

朱自清

揚州最著名的是茶館，早上去下午去都是滿滿的。揚州茶館吃的花樣最多。坐定了沏上茶，便有賣零碎的來兜攬，手臂上挽著一個黯淡的柳條筐，筐子里擺滿了一些小蒲包，分放著瓜子、花生、炒鹽豆之類。又有炒白果的，在擔子上的鐵鍋里爆著白果，一片鏟子的聲音。得先告訴他，才給你炒。炒得殼子爆了，露出黃亮的仁兒，鏟在鐵絲罩里送過來，又熱又香。還有賣五香牛肉的，讓他抓一些，攤在干荷葉上；叫茶房拿點好麻醬油來，拌上慢慢地吃，也可向賣零碎的買些白酒來喝。

叫茶房燙干絲是不可少的。燙干絲先將一大塊白豆腐干飛快地切成細絲，放在小碗里；用開水一澆，干絲便熟了；潷(bì)去了水，撥成圓錐似的，再倒上麻醬油，擱一撮蝦米和干筍絲在尖兒，就成。說時遲，那時快，剛瞧著在切豆腐干，一眨眼已端來了。燙干絲就是清的好，不妨礙你吃別的。

接著該要小籠點心。揚州的小籠點心，肉餡兒的、蟹肉餡兒的、筍肉餡兒的且不用說，最可口的是菜包子、菜燒賣，還有干菜包子。菜選那最嫩的，剁成泥，加一點兒糖一點兒油，蒸得白生生的，熱騰騰的，到口輕松地化去，留下一絲兒余味。干菜也是切碎，也是加一點兒糖和油，燥濕恰到好處；細細地咀嚼，可以嚼出一點橄欖般的回味來。這么著每樣吃點兒也并不太多。要是有飯局，還盡可以從容地去。但是要老資格的茶客才能這樣有分寸；偶爾上一回茶館的本地人外地人，卻總忍不住狼吞虎咽，最后總不免捧著肚子走出。

(有改動)

1．填空。(4分)

(　　　　　　)的白果　(　　　　　　)的菜包子

(　　　　　　)的回味 (　　　　　　)的茶館

2．填動詞。(3分)

(　　　)茶　　(　　　)柳條筐　(　　　)白果

(　　　)細絲 (　　　)泥 (　　　)肚子

3．照樣子寫詞語。(3分)

白生生的　____________　____________　____________

細細地 ____________ ____________ ____________

4．作者詳寫了哪些小吃？略寫了哪些小吃？(3分)

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6　構詞練習

一、開朗√　公物√　細致√　熱烈√　錯誤√　情況√　歡快√ 民主√

二、畝　支　盆　排　個　條　道　束　支

三、

四、舉行　鼓　脫下　飛回　搬　說　趕著　召集

趕　哼　蓋　織

五、美麗　銳利　瘦弱　龜裂　皺皺　偏僻

震耳欲聾　微光　清晨

六、示例：1.憂愁　甘甜　光亮　繁雜　平坦

2．里外　反正　離合　出入　厚薄

3．情感　演講　覺察　代替　累積

4．蜜蜂　課本　牙刷　牛奶　學科

七、高　前俯后仰　香　開心　入了迷　臉都腫了

快　渾身發抖　淚流滿面　津津有味　出了神

八、玉玉的　銀銀的　粗粗的　疏疏的　疏疏的　累累的

九、B

十、1.又熱又香　可口　橄欖般　著名

2．沏上　挽著　炒　切　剁　捧著

3．示例：熱騰騰的　熱乎乎的　暖洋洋的

慢慢地　緩緩地　悄悄地

4．詳寫了燙干絲、小籠點心。略寫了瓜子、花生、炒鹽豆、炒白果、五香牛肉等。

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