導讀作為成人英語學習者，往往都是學過多年的音標。很多學習者在碰到不會讀的單詞都會去查一下字典，看一下音標，然后根據音標來復現一個單詞的讀音。問題是，這種辦法其實....

作為成人英語學習者，往往都是學過多年的音標。很多學習者在碰到不會讀的單詞都會去查一下字典，看一下音標，然后根據音標來復現一個單詞的讀音。

問題是，這種辦法其實很不奏效。而且由于音標是一套獨立的注音系統，并且使用的頻率并不是太高，那些怪異的符號反而給學習者徒增負擔。英語國家自己的學生是不使用國際音標系統的，他們使用拼音方式的就是自然拼讀。

我們不去糾纏自然拼讀的學術定義，作為一般的英語學習者，自然拼讀可以理解為：在掌握了基本的字母的讀音和字母組合的讀音規則之后，從字母到單音節詞到雙音節詞，再到多音節詞，通過簡單的比對，就可以自然的推理出一個單詞拼寫對應的讀音。

比如字母C的讀音從cat一詞里可以推理而出，category，caterpillar, catalog 等難詞第一節也可以從cat一詞推理而出。

通過類比，你會發cake的音，也就會make, take, lake, bake, nake等詞的讀音。你會grew, 也就會flew, brew, screw, threw, drew等詞的讀音。比如下面這段：

Russian President Vladimir Putin has denounced actions aimed at driving a wedge between Moscow and Beijing, stressing that China is a strategic partner, not a threat.(2021.6.15,China Daily )。可以預測這段里可能發音有困難的單詞有：

Russian（分開：Ru ssi an聯想rug, canadian,Italian, indonesian ）

President（分開Pre si dent）

Vladimir（分V la di mir）

Putin（分Pu tin）

denounced(分de nounce d)

wedge(分 we dge 聯想bridge )

strategic（分:stra te gic)

我們可以通過括號里所示例的，把自己不熟悉的單詞適當的劃分一下音節，你就會發現劃分音節之后就顯得比原來簡單了很多，然后再進行一些適當的聯想，結合自己已經熟知的單詞的發音，就基本上可以推理出這個單詞的發音。

就英語而言，它的文字系統，根本上還是一個記音系統，雖然有些例外或者特例，比如zigzag之類，但是它的絕大多數單詞，都是為了把自然語音進行記錄而使用的拼寫符號而已。我們要通過自然拼讀逐漸的熟悉這一套符號系統說指向的語音，通過自然拼讀把這個語音復現出來。

除了能夠分清楚音節，并且通過音節的類比得出每個音節的讀音之外，還有一個問題就是音節與音節之間比較會有一個重音和非重音的問題。英語是一個非常注重重音和非重音區別的語言，因此基本能夠讀出一個音的基本音之外，還需要區別出哪個音節，是一個單詞的重音，當然還有次重音那些是非重度音節。關于重音的習得問題，也是一個自然而然形成語感之后的問題。只要有大量的語音的自然拼讀練習，自己對英語重音的這種感覺也會逐漸的獲得，因為英語的重音如果錯誤，在拼讀的時候會有別扭的感覺，你適當把重音進行調整，讀起來比較順滑的時候，往往重音就是那一個音節，這是符合任何一門語言的發音規律，也就是說人類任何一門語言的發音都會在長期的演化過程當中演化出固定出一個比較容易的讀音來。因此凡是你聽上去別扭或者卡頓的時候，把重音換一下，往往就會得出一個正確的重音規律。

當然多聽原版的語音材料，并且下意識的注意和自己通過自然拼讀所錄制下來的語音材料進行對照，你就會發現自己的發音和正確的發音之間，那些卡頓的地方往往就是容易犯錯的地方，只要把這個地方找出來，適當的調整，你的發音也就會突飛猛進了。

因此作為成人學習者，要把自己變成初學者，從最基本的自然拼讀開始，從單個的字母，單詞，詞組，句子，段落，循序漸進的進行自然拼讀。并且把自己拼讀的結果和原版的語音進行對照分析，然后加以提高，長期堅持，就會獲得一口地道的英語口音。同時見到任何所謂的生詞，即使不知道他的意思，也能夠順利的自然的拼讀出來。

成人學習英語，語音過關是第1位的，是最重要的，而且也是比較容易被忽略的。而大聲慢速的有理解的朗讀（不要動不動就查字典），是每一個成人英語學習者，應該長期堅持做的一件事情。