養成教育，就是培養學生良好行為習慣的教育。養成教育既包括正確行為的指導，也包括良好習慣的訓練，及語言習慣、思維習慣的培養，內容十分廣泛。習慣是養成教育的產物，它往往起源于看似不經意的小事，卻蘊含了足以改變人類命運的巨大能量。養成教育的目的是培養成功的人格。人格養成專家葉長強先生因興趣結識眾多海內外文化大家、儒釋道等百家要人、社會精英人士及名人騷客，浸淫于浩若煙波的中華文化中，總結出人格之精髓——大成模型，填補了國內外人文教育的空白。