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三下總復(fù)習(xí)要求一：基礎(chǔ)過關(guān)：，下面我們就來聊聊關(guān)于三年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)資料下冊(cè) 備戰(zhàn)三年級(jí)下語文期末復(fù)習(xí)?接下來我們就一起去了解一下吧!

三年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)資料下冊(cè) 備戰(zhàn)三年級(jí)下語文期末復(fù)習(xí)

三下總復(fù)習(xí)要求

一：基礎(chǔ)過關(guān)：

字詞

1、 會(huì)認(rèn)識(shí)字表中的字。P116-118（讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，注意前后鼻音，平翹舌音的字，多音字會(huì)組詞。）

2、 會(huì)聽寫寫字表的字。（可以用擴(kuò)詞的方式理解，加深）P119-120

3、 會(huì)聽寫詞語表中的詞語，P121-124和2本生抄本中的詞語。

4、 會(huì)照樣子寫詞語（參考單元復(fù)習(xí)本）

5、 會(huì)理解詞義，字義。

6、 掌握查字典的3種方法。

7、 好好復(fù)習(xí)《詞語手冊(cè)》。

句子

1、仿寫句子各種類型。（比喻句 擬人句 設(shè)問句 排比句、聯(lián)想）

2、補(bǔ)充句子。

3、修改病句，并能掌握修改符號(hào)。

4、把句子寫具體。

5、改寫句子（各種類型:直述句——轉(zhuǎn)述句 反問句——陳述句 雙重否定句——肯定句 把字句 被字句 擴(kuò)句 縮句 用關(guān)聯(lián)詞合并句子）

6、點(diǎn)評(píng)句子。

7、句子排序。

二．閱讀

1、會(huì)寫片段：總分結(jié)構(gòu) 總分總結(jié)構(gòu) 觀察和思考P57 設(shè)問句開頭

2、修改片段。

3、能了解文章大意，體會(huì)情感。

4. 做到完整回答問題。

5、了解文章的結(jié)構(gòu)，會(huì)梳理情節(jié)。

6、了解語言（對(duì)話的4種形式）、 動(dòng)作（會(huì)找出表示動(dòng)作的詞 、句子）、 神態(tài) 、心理活動(dòng)、外貌描寫。

三、作文

1、應(yīng)用文：通知 尋物啟事（格式、內(nèi)容正確）

2、記敘文：（寫植物 ） （寫動(dòng)物 ）（寫人） （寫事：看圖寫話 寫實(shí)驗(yàn)、節(jié)日、活動(dòng)…… ） 想象作文

四、積累背誦默寫：

1、日積月累（P14 P30 P46 P58 p84 P96 P115（要求會(huì)默寫且理解意思）古詩(shī)。古文（并理解字，整首意思，體會(huì)情感。）

2、課后要求背誦的課文。（注意不寫錯(cuò)別字）

3、重點(diǎn)課文的作者及出處（詳見資料袋）

五：了解：口語交際，每單元的主題，每單元的園地中的交流平臺(tái)

復(fù)習(xí)參考資料： 詞語手冊(cè) 復(fù)習(xí)本（單元復(fù)習(xí)本 總復(fù)習(xí)本） 課堂作業(yè)本 總復(fù)習(xí)中的專項(xiàng)練習(xí) 以及自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)練習(xí)