導讀美術活動《賞月》活動目標1.了解中秋節的含義、來歷及習俗，感受中秋節愉快、美好的節日氛圍。2.讓幼兒學習用繪畫的手法畫出月亮與云朵、兔子，再學習如何填充涂色....

美術活動《賞月》

活動目標

1.了解中秋節的含義、來歷及習俗，感受中秋節愉快、美好的節日氛圍。

2.讓幼兒學習用繪畫的手法畫出月亮與云朵、兔子，再學習如何填充涂色，并嘗試其他創意添畫使畫面更豐富多彩。(例如小草花朵、螢火蟲)

3.培養幼兒對色彩的感受力和提高幼兒的色彩表現力，鍛煉幼兒的動手能力及想象能力。

活動準備

示范畫、畫紙、油畫棒、PPT課件。

活動過程

1.出示組圖“月亮”，引導幼兒簡單了解中秋節的含義。

——有一個節日和月亮有關，你們知道是什么節日嗎？(中秋節)

——猜猜看，哪個月亮是中秋節時的月亮呢？(圓圓的那個)

小結：中秋節是我們國家的傳統節日，在每年的農歷八月十五，這時候的月亮又圓又亮。

2.播放動畫視頻及圖片《中秋節的來歷》，引導幼兒了解中秋節的來歷。

——關于中秋節的來歷有一個美麗的傳說，我們一起來聽聽介紹吧。

——嫦娥吃下了仙丹，飄到了什么地方？(月亮上)

——人們知道這件事情后，是怎么做的呢？

——他們為什么要在月亮下祭拜嫦娥？

——是在哪一天祭拜的呢？(八月十五)

——為什么這個節日又叫做中秋節？(八月十五在秋天的中間)

小結：嫦娥為了不讓壞人奪走仙丹，自己吃下了仙丹，飄到了月亮上，后羿只能在夜里望著月亮思念嫦娥。人們知道這件事情后，便在院子里擺上嫦娥愛吃的東西，在月亮下祭拜嫦娥，祈求嫦娥和后羿能早日團圓，也祈求自己的家人平安快樂。這天正好是農歷八月十五，后來在八月十五祭拜月亮便逐漸變成了節日，又因為那天正好在秋天的中間，所以又叫做中秋節。

3.播放音頻及組圖“中秋習俗”，引導幼兒了解中秋節的習俗。

(1).鼓勵幼兒聯系已有經驗說一說中秋節的習俗。

——在中秋節這天，人們除了會祭拜月亮還會做些什么呢？

(2).播放音頻及組圖“中秋習俗”，引導幼兒了解中秋節的習俗。

——看看圖片上的人們是怎么過中秋的？

小結：中秋節這天，家家戶戶團聚在一起賞月、吃月餅、賞桂花、喝桂花酒、吃中秋宴、玩花燈等，共同慶祝中秋。

4.出示范畫，激發幼兒繪畫興趣。引導幼兒觀察討論，老師示范作畫，讓幼兒仔細觀看，并提問幼兒，邊講解邊交代注意事項。

5.幼兒創作繪畫，老師巡回指導及時鼓勵表揚幼兒，個別幼兒進行引導幫助。

6.展示作品，幼兒相互評價欣賞分享。感受中秋節愉快、美好的節日氛圍。

7.活動總結。