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發(fā)布時間:2024-01-22閱讀(11)

人教新課標(標準實驗版)六年級下冊第10課十六年前的回憶同步測試
一、我能看拼音寫漢字
1.看拼音寫漢字
pì jìng | yú lè | kǒng bù | mó guǐ | fěi tú | shū jí |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
chōu tì | jù liè | mián páo | jú shì | cí xiánɡ | yán jùn |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
二、我能比一比再組詞
2.比一比再組詞
刑________ 娛________ 絞________ 僻________
形________ 誤________ 狡________ 避________
3.比一比再組詞
籍________ 峻________ 詳________ 殘________
藉________ 竣________ 祥________ 踐________
三、我能選詞填空
4.選詞填空
關于盡管除了為了按照
________達到共同的目的,我們必須努力奮斗。
________開會的內容,我們必須認真研究一番。
________他的意見去辦,果然收到了預期的效果。
假期里,________休息之外,還要注意學習和鍛煉。
今年夏天,________天氣炎熱,同學們仍然堅持學習。
四、我讀句子,從課文中找出和它相照應的語句
5.從課文《十六年前的回憶》中找出和它相照應的語句
(1)我奇怪地問他:“爹,為什么燒掉呢?怪可惜的。”
(2)工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。
(3)我低聲母親說:“媽,昨天是4月28日。”
五、我能說說帶點詞語意思,再理解句子:
6.根據課文《十六年前的回憶》說說加下劃線詞語的意思,在理解句子。
“沒有什么, 不要怕。星兒,跟我到外面看看去。”父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍,就向外走。
7.說說加下劃線詞語的意思,在理解句子。
他們奪下了父親的手槍,把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度,沒有向他們講任何道理。因為他明白,對他們是沒有道理可講的。
答案解析部分
一、我能看拼音寫漢字
1.【答案】僻靜;娛樂;恐怖;魔鬼;匪徒;書籍;抽屜;劇烈;棉袍;局勢;慈祥;嚴峻
【考點】拼音,十六年前的回憶
【解析】【分析】(1)根據所給拼音,可拼寫出詞語為僻靜,故答案為僻靜。
(2)根據所給拼音,可拼寫出詞語為娛樂,故答案為娛樂。
(3)根據所給拼音,可拼寫出詞語為恐怖,故答案為恐怖。
(4)根據所給拼音,可拼寫出詞語為魔鬼,故答案為魔鬼。
(5)根據所給拼音,可拼寫出詞語為匪徒,故答案為匪徒。
(6)根據所給拼音,可拼寫出詞語為書籍,故答案為書籍。
(7)根據所給拼音,可拼寫出詞語為抽屜,故答案為抽屜。
(8)根據所給拼音,可拼寫出詞語為劇烈,故答案為劇烈。
(9)根據所給拼音,可拼寫出詞語為棉袍,故答案為棉袍。
(10)根據所給拼音,可拼寫出詞語為局勢,故答案為局勢。
(11)根據所給拼音,可拼寫出詞語為慈祥,故答案為慈祥。
(12)根據所給拼音,可拼寫出詞語為嚴峻,故答案為嚴峻。
【點評】考查拼音及詞語書寫。
二、我能比一比再組詞
2.【答案】刑法;娛樂;絞索;偏僻;形狀;錯誤;狡猾;躲避
【考點】字形,字義,十六年前的回憶
【解析】【分析】(1)刑可組詞為刑法,判刑,故答案可為刑法。
(2)娛可組詞為娛樂,自娛,故答案可為娛樂。
(3)絞可組詞為絞索,絞痛,故答案可為絞索。
(4)僻可組詞為偏僻,僻靜,故答案可為偏僻。
(5)形可組詞為圖形,形狀,故答案可為形狀。
(6)誤可組詞為錯誤,誤會,故答案可為錯誤。
(7)狡可組詞為狡猾,狡辯,故答案可為狡猾。
(8)避可組詞為躲避,逃避,故答案可為躲避。
【點評】考查形近字辨析及組詞。
3.【答案】書籍;嚴峻;詳細;傷殘;慰藉;竣工;慈祥;實踐
【考點】字形,字義,十六年前的回憶
【解析】【分析】(1)籍可組詞為書籍,典籍。故答案可為書籍。
(2)峻可組詞為嚴峻,峻山。故答案可為嚴峻。
(3)詳可組詞為詳細,詳盡。故答案可為詳細。
(4)殘可組詞為傷殘,殘疾。故答案可為傷殘。
(5)藉可組詞為慰藉,狼藉。故答案可為慰藉。
(6)竣可組詞為竣工,完竣。故答案可為竣工。
(7)祥可組詞為慈祥,祥和。故答案可為慈祥。
(8)踐可組詞為實踐,踐行。故答案可為實踐。
【點評】考查形近字辨析及組詞。
三、我能選詞填空
4.【答案】為了;關于;按照;除了;盡管
【考點】詞義,十六年前的回憶
【解析】【分析】(1)根據句意及語境可知,應為“為了達到共同的目的,我們必須努力奮斗 ”。故答案為“為了”。
(2)根據句意及語境可知,應為“關于開會的內容,我們必須認真研究一番。”。故答案為“關于”。
(3)根據句意及語境可知,應為“按照他的意見去辦,果然收到了預期的效果。”。故答案為“按照”。
(4)根據句意及語境可知,應為“假期里,除了休息之外,還要注意學習和鍛煉。”。故答案為“除了”。
(5)根據句意及語境可知,應為“今年夏天,盡管天氣炎熱,同學們仍然堅持學習。”。故答案為“盡管”。
【點評】考查句意理解及關聯(lián)詞使用。
四、我讀句子,從課文中找出和它相照應的語句
5.【答案】(1)為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。
(2)在軍警中間,我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閆振三。
(3)1927年4月28日,我永遠忘不了那一天。
【考點】課文內容理解,十六年前的回憶
【解析】【分析】(1)根據文章內容可知,與該句對應的語句為“為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。”。故答案為“為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。”。
(2)根據文章內容可知,與該句對應的語句為“在軍警中間,我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閆振三。”。故答案為“在軍警中間,我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閆振三。”。
(3)根據文章內容可知,與該句對應的語句為“1927年4月28日,我永遠忘不了那一天。”。故答案為“1927年4月28日,我永遠忘不了那一天。”。
【點評】考查閱讀理解能力。
五、我能說說帶點詞語意思,再理解句子:
6.【答案】不慌不忙就看出李大釗在敵人面前處變不驚鎮(zhèn)定勇敢。沒有什么聯(lián)系上文,父親整理并燒書籍文件,已經不可能有什么秘密會落入敵人手中,說明李大釗對局勢早有估計,早已做好充分準備。從這段話中看出李大釗在危險關頭依然沉著鎮(zhèn)靜。
【考點】詞義,課文內容理解,十六年前的回憶
【解析】【分析】根據劃線詞語,聯(lián)系全文內容,可知“不慌不忙就看出李大釗在敵人面前處變不驚鎮(zhèn)定勇敢。沒有什么聯(lián)系上文,父親整理并燒書籍文件,已經不可能有什么秘密會落入敵人手中,說明李大釗對局勢早有估計,早已做好充分準備。從這段話中看出李大釗在危險關頭依然沉著鎮(zhèn)靜。”。故答案為“不慌不忙就看出李大釗在敵人面前處變不驚鎮(zhèn)定勇敢。沒有什么聯(lián)系上文,父親整理并燒書籍文件,已經不可能有什么秘密會落入敵人手中,說明李大釗對局勢早有估計,早已做好充分準備。從這段話中看出李大釗在危險關頭依然沉著鎮(zhèn)靜。”。
【點評】考查閱讀理解。
7.【答案】這段描寫了敵人的野蠻無禮,和李大釗處變不驚,保持著慣有的嚴峻對比著寫的。表現(xiàn)了李大釗臨危不懼,愛憎分明的品質。
【考點】課文內容理解,十六年前的回憶
【解析】【分析】根據所給句子及劃線詞語,聯(lián)系文章內容可知,這段描寫了敵人的野蠻無禮,和李大釗處變不驚,保持著慣有的嚴峻對比著寫的。表現(xiàn)了李大釗臨危不懼,愛憎分明的品質。故答案為“這段描寫了敵人的野蠻無禮,和李大釗處變不驚,保持著慣有的嚴峻對比著寫的。表現(xiàn)了李大釗臨危不懼,愛憎分明的品質。”。
【點評】考查閱讀理解。
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