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一年級語文上冊大還是小原文(一年級語文上冊大還是小預(yù)習(xí))

發(fā)布時間:2024-01-22閱讀( 21)

導(dǎo)讀《大還是小》收錄在人教一年級語文上冊教材,需要掌握:16個漢字。“我”的內(nèi)心十分矛盾,有時候覺得自己很大,有時候覺得自己很小。《大還是小》第1-2段交代“我....

《大還是小》收錄在人教一年級語文上冊教材,需要掌握:16個漢字。“我”的內(nèi)心十分矛盾,有時候覺得自己很大,有時候覺得自己很小。《大還是小》第1-2段交代“我”什么時候覺得自己很大。第3-4段交代“我”什么時候覺得自己很小。第5-6段交代“我”的矛盾心理,希望自己不要長大,又盼著自己快點兒長大。

一年級語文上冊大還是小原文(一年級語文上冊大還是小預(yù)習(xí))(1)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

會認(rèn)識“時、候”等11個生字,會寫“自、己”等3個生字1、正確、流利地朗讀課文。結(jié)合插圖,體會"我"自相矛盾的內(nèi)心世界。2、結(jié)合生活體驗,說說什么時候覺得自己很大,什么時候覺得自己很小。

思維導(dǎo)圖構(gòu)思課文

一年級語文上冊大還是小原文(一年級語文上冊大還是小預(yù)習(xí))(2)

學(xué)會生字、生詞

我會認(rèn):時(shí)、候(hòu)、覺(jué)、得(de)、自(zì)、己(jǐ)、很(hěn)、穿(chuān)、衣(yī)、服(fú)、快(kuài)、門(mén)我會寫:自(zì)、己(jǐ)、衣(yī)、門(mén)

漢字記憶方法

覺(jué)睡覺(jiào)、覺(jué)得得(de)如魚得(dé)水、覺得(de)、總得(děi)[讀de時,多用于動詞或形容詞后,連接表結(jié)果或程度的補語等;讀dé時,表示“得到”“適合”“得意”“完成”“可以”等;讀děi時,多用于口語或方言,表示“必須,需要”“會”“滿意,高興,舒適”等。]

掌握課文全解內(nèi)容

1、【1】有時候,我覺得自己很大。“有時候”,指在某個時刻或某個時間段里。“覺得”是自己的一種感受,這句話說明“我”感覺自己很大,時間上是不固定的,是有條件限制的。2、【3】有時候,我覺得自己很小。與第一句話呼應(yīng),進一步交代“我”不同的感受。3、更多的時候,我盼著自己快點兒長大。“更多”說明“我”希望自己快點兒長大,能自立、勇敢,幫助他人。4、【4】我夠不到門鈴的時候,我聽到雷聲喊媽媽的時候,我覺得自己很小。夠不到”說明“我”個子小;“喊媽媽”說明“我”害怕雷聲。這是“我”覺得自己很小的原因。5、【2】我自己穿衣服的時候,我自己系鞋帶的時候,我覺得自己很大。“自己穿衣服”“自己系鞋帶”說明“我”自立了,自己的事情自己做。電子版資料獲取步驟:1、私信給我們留言。2、通過[鯉魚輔導(dǎo)]App獲取最新內(nèi)容。原創(chuàng)作品,抄襲必究!如果您喜歡請點贊或者轉(zhuǎn)發(fā)給更多的朋友哦!

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