導讀《大還是小》收錄在人教一年級語文上冊教材，需要掌握：16個漢字。“我”的內心十分矛盾，有時候覺得自己很大，有時候覺得自己很小。《大還是小》第1-2段交代“我....

《大還是小》收錄在人教一年級語文上冊教材，需要掌握：16個漢字。“我”的內心十分矛盾，有時候覺得自己很大，有時候覺得自己很小。《大還是小》第1-2段交代“我”什么時候覺得自己很大。第3-4段交代“我”什么時候覺得自己很小。第5-6段交代“我”的矛盾心理，希望自己不要長大，又盼著自己快點兒長大。

明確學習目標

會認識“時、候”等11個生字，會寫“自、己”等3個生字1、正確、流利地朗讀課文。結合插圖，體會"我"自相矛盾的內心世界。2、結合生活體驗，說說什么時候覺得自己很大，什么時候覺得自己很小。

思維導圖構思課文

學會生字、生詞

我會認：時(shí)、候(hòu)、覺(jué)、得(de)、自(zì)、己(jǐ)、很(hěn)、穿(chuān)、衣(yī)、服(fú)、快(kuài)、門(mén)我會寫：自(zì)、己(jǐ)、衣(yī)、門(mén)

漢字記憶方法

覺(jué)睡覺(jiào)、覺(jué)得得(de)如魚得(dé)水、覺得(de)、總得(děi)[讀de時，多用于動詞或形容詞后，連接表結果或程度的補語等；讀dé時，表示“得到”“適合”“得意”“完成”“可以”等；讀děi時，多用于口語或方言，表示“必須，需要”“會”“滿意，高興，舒適”等。]

掌握課文全解內容

1、【1】有時候，我覺得自己很大。“有時候”，指在某個時刻或某個時間段里。“覺得”是自己的一種感受，這句話說明“我”感覺自己很大，時間上是不固定的，是有條件限制的。2、【3】有時候，我覺得自己很小。與第一句話呼應，進一步交代“我”不同的感受。3、更多的時候，我盼著自己快點兒長大。“更多”說明“我”希望自己快點兒長大，能自立、勇敢，幫助他人。4、【4】我夠不到門鈴的時候，我聽到雷聲喊媽媽的時候，我覺得自己很小。夠不到”說明“我”個子小；“喊媽媽”說明“我”害怕雷聲。這是“我”覺得自己很小的原因。5、【2】我自己穿衣服的時候，我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大。“自己穿衣服”“自己系鞋帶”說明“我”自立了，自己的事情自己做。電子版資料獲取步驟：1、私信給我們留言。2、通過[鯉魚輔導]App獲取最新內容。原創作品，抄襲必究！如果您喜歡請點贊或者轉發給更多的朋友哦！