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部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課前練習(xí)題(部編版語(yǔ)文三年級(jí)下語(yǔ)文園地)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-22閱讀(7)

導(dǎo)讀部編版語(yǔ)文三年級(jí)下語(yǔ)文園地(七)配套練習(xí)一、交流平臺(tái)?1、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。?(1)竊竊私語(yǔ):(??)?A.偷??????B.私下里?(2)景色奇....

部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課前練習(xí)題(部編版語(yǔ)文三年級(jí)下語(yǔ)文園地)(1)

部編版語(yǔ)文三年級(jí)下語(yǔ)文園地(七)配套練習(xí)

一、交流平臺(tái)?

1、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。?

(1)竊竊私語(yǔ):(??)?

A.偷??????B.私下里?

(2)景色奇異:(??)?

A.不相同?? B.分開(kāi)?

C.另外的?? D.特別的?

(3)振翅高飛:(??)?

A.搖動(dòng),揮動(dòng)??B.奮起,振作?C.振動(dòng)?

2、讀句子感受寫法,并仿寫。?

(1)他沒(méi)精打采地坐在那里,一句話也不說(shuō)。?

這一句中用"____________"一詞來(lái)寫他的精神狀態(tài),用在這里很合適。?

我也會(huì)寫這樣的句子:

(2)黑夜降臨了,我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍,就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。?

這一句運(yùn)用了______的修辭手法來(lái)描寫_________,把__________比作_________,這樣寫使句子更加____________。?我也會(huì)寫這樣的句子:________________________________ 。

3、理解下面的句子,填空。?

(1)海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。?

這句話寫出了海底世界的______________________________。?

(2)跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見(jiàn)了。?

這句話寫出了火燒云變化_______________________________。?

(3)一天結(jié)束了,落日的余暉不時(shí)變幻著顏色,好像有誰(shuí)在天空涂上了金色、紅色和紫色。?

這句話寫出了落日的__________________________________。?

二、詞句段運(yùn)用

1、溫習(xí)《海底世界》一課,完成練習(xí)。?

(1)"你可知道,大海深處是怎樣的嗎?"結(jié)合全文內(nèi)容可知,這是一個(gè)______問(wèn)句。這種問(wèn)句的特點(diǎn)是____________。?

(2)以這樣的問(wèn)句開(kāi)頭有什么好處?選擇不正確的一項(xiàng):(??)?

A.這樣可以造成懸念,吸引讀者的閱讀興趣。?

B.這樣可以直接點(diǎn)明文章的主要內(nèi)容。?

C.這樣是想讓讀者回答自己的問(wèn)題,分散讀者的注意力。?

2、請(qǐng)你也仿照《海底世界》的寫法,續(xù)寫下面的句子。?

(1)你可知道,春天的校園有多美嗎?

(2)你是否見(jiàn)過(guò),__________________________________________ ? ____________________________________________________

3、尋物啟事一般包含四個(gè)部分:________、正文、________和________。其中正文注意寫明失物的__________ 、__________、________等,同時(shí)要寫明丟失的______、________和具體________,并寫明拾物者送還的__________等。?

4、下面是三(1)班劉寧為尋找自己落在操場(chǎng)上的白色運(yùn)動(dòng)鞋而寫的一則啟事,請(qǐng)你按要求完成練習(xí)。

(1)這則啟事存在四個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你指出來(lái)。

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(2)請(qǐng)你將這則啟事的正確寫法寫在下面。

部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課前練習(xí)題(部編版語(yǔ)文三年級(jí)下語(yǔ)文園地)(3)

5、二(2)班的張佳音于昨天(3月10日)在學(xué)校遺失了一雙粉紅色的舞蹈鞋,她非常著急,請(qǐng)你幫她寫一則尋物啟事。

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三、書(shū)寫提示?

1、把下面的字抄寫在田字格里,注意書(shū)寫規(guī)范,并填空。?

止? 術(shù)? 內(nèi)? 斗? 露? 慧? 醒 ?蘑??

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這八個(gè)字中,前面四個(gè)字屬于筆畫(huà)較______的字,書(shū)寫時(shí)要把筆畫(huà)寫得________一些;后面四個(gè)字屬于筆畫(huà)較________的字,書(shū)寫時(shí)要把筆畫(huà)寫得________一些,________筆畫(huà)間距。?

2、拓展學(xué)習(xí):根據(jù)下面的說(shuō)法,試著選一選。?

獨(dú)體字?B.合體字?

(1)像"露、醒"這種由兩個(gè)或兩個(gè)以上的單個(gè)字組成的漢字是______。?

(2)像"止、內(nèi)"這種由筆畫(huà)為直接單位構(gòu)成的、切分不開(kāi)的漢字是______。

?四、日積月累?

1.把下列八字成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇填空。?

(??)(??)將擋,(??)(??)土掩。

不入(??)(??),焉得(??)(??)。?

眼見(jiàn)(??)(??),耳聽(tīng)(??)(??)。?

(??)(??)(??)(??),近墨者黑。?

(1)依我看這事不用發(fā)愁,"________________________",到時(shí)候自然有辦法。

(2)既然抱著"______________________"的決心而來(lái),不達(dá)目的決不回頭。

(3)與"出淤泥而不染,濯清漣而不妖"意思相反的是 。

(4)眼睛看到的是真實(shí)的,耳朵聽(tīng)到的是不真實(shí)的。形容人不能偏聽(tīng)偏信,要根據(jù)事實(shí)來(lái)判斷。即 。

2.請(qǐng)你寫出三個(gè)六字成語(yǔ)。

參考答案:?語(yǔ)文園地七

一、1.(1)B?(2)D?(3)A?

2.(1)沒(méi)精打采

?示例:得知這次作文比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng),他垂頭喪氣地走回了家。?

(2)比喻?群星?群星?蠟燭?生動(dòng)形象?

示例:金黃色的葉子紛紛落下,就像一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。?

3.(1)熱鬧? (2)極快 ?(3)奇妙?

二、1.(1)設(shè)?自問(wèn)自答?

(2)C

2.略。?

3.標(biāo)題?落款?日期?名稱?外觀?數(shù)量?原因?時(shí)間?地點(diǎn)?具體方式?

4.(1)遺失的時(shí)間不具體;鞋子的顏色、樣式?jīng)]寫清楚;聯(lián)系方式不詳細(xì);語(yǔ)言不禮貌。?

(2)

部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課前練習(xí)題(部編版語(yǔ)文三年級(jí)下語(yǔ)文園地)(6)

5.示例:

部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課前練習(xí)題(部編版語(yǔ)文三年級(jí)下語(yǔ)文園地)(7)

三、1.抄寫略。?少?開(kāi)?多?短小?縮小?

(1)B?(2)A?

四、1.兵?來(lái)?水?來(lái)?虎?穴?虎?子?為?實(shí)?為?虛?近?朱?者?赤?

(1)兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩?

(2)不入虎穴,焉得虎子?

(3)近朱者赤,近墨者黑?

(4)眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛?

2.示例:不知天高地厚、太歲頭上動(dòng)土、天無(wú)絕人之路。??

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