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當(dāng)前位置:首頁(yè)>知識(shí)>學(xué)習(xí)語(yǔ)文古詩(shī)詞的方法(語(yǔ)文學(xué)習(xí)古詩(shī)詞學(xué)習(xí))

學(xué)習(xí)語(yǔ)文古詩(shī)詞的方法(語(yǔ)文學(xué)習(xí)古詩(shī)詞學(xué)習(xí))

發(fā)布時(shí)間:2024-01-22閱讀(9)

導(dǎo)讀語(yǔ)文學(xué)習(xí)|古詩(shī)詞學(xué)習(xí)-常見(jiàn)藝術(shù)手法解析之抒情方式?。ㄖ档脤W(xué)習(xí))課前預(yù)告:古詩(shī)詞常見(jiàn)抒情手法:直接抒情、情景交融、觸景生情、借景抒情、托物言志、借古抒懷,同學(xué)....

語(yǔ)文學(xué)習(xí) | 古詩(shī)詞學(xué)習(xí) - 常見(jiàn)藝術(shù)手法解析之抒情方式!(值得學(xué)習(xí))

課前預(yù)告:古詩(shī)詞常見(jiàn)抒情手法:直接抒情、情景交融、觸景生情、借景抒情、托物言志、借古抒懷,同學(xué)們記得做古詩(shī)詞鑒賞的時(shí)候可以運(yùn)用起來(lái)哦!

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直接抒情

直接抒情,也就是直抒胸臆,指的是詩(shī)人在詩(shī)歌中不依附任何事物,直接地將思想感情表達(dá)出來(lái)的抒情方式;

直抒胸臆的方式更加直白、直接的將作者的感情展現(xiàn)在讀者面前,進(jìn)而使讀者更加強(qiáng)烈的感受到作者的情感色彩;

例如王昌齡的《從軍行》“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!?/p>

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情景交融

除了直抒胸臆之外,所有的抒情方法都屬于間接抒情,也就是會(huì)借助外界的事物來(lái)表達(dá)詩(shī)人的情感。

上周我們講了古詩(shī)詞中情與景之間的關(guān)系,在古詩(shī)詞中很多景物都與作者的情感分不開(kāi),因此,“景”也就成為了古代詩(shī)人抒情的最常用“工具”。

情景交融是指作者在描寫(xiě)景物的同時(shí)注入了自己的情感,這種詩(shī)歌整體性較高,一般我們無(wú)法剝離出“景”的部分和“情”的部分,但是又可以很真實(shí)的感受到作者的感情色彩;

例如陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還?!?/p>

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觸景生情

觸景生情往往是詩(shī)人看到某一景物之后,被激發(fā)出了某一種情緒,是一種因景感懷的抒情方式;

觸景生情是非常常見(jiàn)的一種情況,正如我們?nèi)粘Kf(shuō)的“物是人非”就是觸景生情的一種,這種抒情方式在古詩(shī)詞中也比較常見(jiàn),例如韋應(yīng)物的“去年花里逢君別,今日花開(kāi)又一年?!?/p>

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借景抒情

借景抒情往往是詩(shī)人主動(dòng)地根據(jù)自己的情緒去描述某一景物,并通過(guò)描寫(xiě)這一景物來(lái)抒發(fā)自己的情感;

借景抒情還包括寓情于景、移情于景和由情寫(xiě)景:

其中寓情于景是最為常見(jiàn)的一種抒情方式,一般詩(shī)人都是主觀的將自己的感情注入到景物當(dāng)中,例如杜牧的《泊秦淮》所寫(xiě)的“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花?!?/p>

而移情于景在古詩(shī)詞中也是比較常見(jiàn)的,這一抒情方式與情景交融有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是較難剝離出“景”的部分和“情”的部分,但是情景交融一般是將情感注入到寫(xiě)景的文字當(dāng)中,而移情于景更多的是將情感直接轉(zhuǎn)移到對(duì)景物的情感之中,因此會(huì)有擬人的修辭在里面,例如歐陽(yáng)修的《蝶戀花》“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去?!?/p>

由情寫(xiě)景則是同學(xué)們比較熟悉的了,這在大家寫(xiě)作文的時(shí)候還常常用到,正如王國(guó)維所講的“以我觀物,故物皆著我之色彩?!?/p>

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托物言志

托物言志大多出現(xiàn)在詠物詩(shī)中,詩(shī)人表面上歌頌?zāi)骋皇挛锏哪骋惶攸c(diǎn),但事實(shí)上則是表達(dá)自己的情感和志向,例如陸游的《卜算子·詠梅》中的“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨?!?/p>

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借古抒懷

借古抒懷大多出現(xiàn)在懷古詠史詩(shī)中,詩(shī)人借歷史上的人或事來(lái)表達(dá)自己的情感,或?qū)ψ约夯驅(qū)覈?guó)。

關(guān)于懷古詠史詩(shī)和詠物詩(shī),之前有對(duì)應(yīng)的推文詳細(xì)介紹過(guò),同學(xué)們可以再去復(fù)習(xí)一下哦!

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今天,我們學(xué)習(xí)了幾種常見(jiàn)的古詩(shī)詞抒情方法,希望可以幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行古詩(shī)詞鑒賞哦,下周我們繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文相關(guān)的知識(shí)哦!如果你想知道更多,請(qǐng)關(guān)注我們哦!

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