導(dǎo)讀這是一份單元綜合卷，側(cè)重對(duì)課本的生字詞，內(nèi)容的考查。01基礎(chǔ)訓(xùn)練1、此題考查對(duì)生字字音的正確拼讀，以及字形的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。先讀準(zhǔn)字音，再結(jié)合課本內(nèi)容，按生字的筆....

這是一份單元綜合卷，側(cè)重對(duì)課本的生字詞，內(nèi)容的考查。

01

基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、此題考查對(duì)生字字音的正確拼讀，以及字形的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。先讀準(zhǔn)字音，再結(jié)合課本內(nèi)容，按生字的筆順規(guī)范書(shū)寫(xiě)。不能寫(xiě)拼湊字或連體字，更不能寫(xiě)錯(cuò)別字。參考答案：違抗，憤怒，狠狠， 竭盡，支撐，肌膚，遼闊，血液.

2、此題考查對(duì)多義字的不同意思的理解，以及在不同詞語(yǔ)中的不同意思的辨析。參考答案：①④②.

3、此題考查對(duì)課本中的四字詞語(yǔ)的記憶與書(shū)寫(xiě)。這是必考題型之一，建議在理解詞義的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶積累。參考答案：吹 淋 不平 弓 箭 不息 筋 力 寒 暖 氣急 機(jī) 算 八方.

4、此題考查對(duì)課本中的短語(yǔ)的理解與記憶。直接回憶并結(jié)合課本內(nèi)容進(jìn)行搭配可以提高我們的解題速度。

5、此題考查形近詞意思的理解，以及正確運(yùn)用。兩個(gè)詞的區(qū)別：遼闊一般是形容很大的面積。開(kāi)闊一般是形容較小的地方，如一片空地等。參考答案：(1) 遼闊 (2) 開(kāi)闊

02

能力提升

1、（1）可以結(jié)合課本中的句子來(lái)連。（2）找出句中的主干，然后只留下主干，去掉枝葉。（3）把字句改被字句的關(guān)鍵是找出句中的“執(zhí)行者”與“被執(zhí)行者”.

2、考查對(duì)課本原文的熟記程度。參考答案如下：

(1) 帝 曰 溺 返 銜

(2) 無(wú)邊的黑暗 生命危險(xiǎn) 阿波羅 造福

(3) 長(zhǎng)河漸落曉星沉 碧海青天夜夜心

03

閱讀樂(lè)園

（一）

1. 決不會(huì) 更不會(huì)

2. 氣急敗壞 暴跳如雷 大發(fā)雷霆

3. 非常殘酷 殘忍惡毒

4. 因?yàn)榛鹕裾J(rèn)為普羅米修斯拿取火種的行為是正義之舉。

5. 宙斯很生氣 不畏強(qiáng)權(quán)

04

(二)

1. C

2. 太陽(yáng)神炎帝最疼愛(ài)的小女兒 把東海填平 西山去銜小石子或小樹(shù)枝

3. 第二自然段的第1句話(huà)就是在介紹精衛(wèi)鳥(niǎo)的來(lái)由。而第二自兢段的第2句則是描寫(xiě)精衛(wèi)鳥(niǎo)的外形。

4. 此題為主觀題，答案并不唯一，比如：我認(rèn)為不能。但是我們應(yīng)該敬佩精衛(wèi)這種只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就要義無(wú)反顧的堅(jiān)持不懈地去做的精神。

習(xí)作

神話(huà)中的嫦娥，她能力超強(qiáng)，會(huì)許多我們不會(huì)的能力，但她是是古代人，許多的現(xiàn)代事物都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我們可以將二者合一，去做一些我們平時(shí)想做而做不到的事。