導(dǎo)讀一、交流平臺讀了這幾段話，我發(fā)現(xiàn)每段話中提到的句子，對于理解課文的內(nèi)容、體會作者表達(dá)的思想感情非常重要，都是課文的關(guān)鍵句。二、詞句段運用1.讀一讀，選兩三個....

一、交流平臺

讀了這幾段話，我發(fā)現(xiàn)每段話中提到的句子，對于理解課文的內(nèi)容、體會作者表達(dá)的思想感情非常重要，都是課文的關(guān)鍵句。

二、詞句段運用

1.讀一讀，選兩三個詞語，說說你體會到的鄉(xiāng)下和城市生活的不同。

繁華 璀璨 高樓林立 車水馬龍 大街小巷

肥沃 麥浪 炊煙裊裊 依山傍水 雞犬相聞

讀一讀這些詞語，我們知道第一行詞語是描寫城市生活的，第二行詞語是描寫鄉(xiāng)下生活的。

體會：從“繁華、璀璨、高樓林立”這些詞語中我感到城市生活是燈火通明、繁華熱鬧的；從“肥沃、麥浪、炊煙裊裊”這些詞語中我感到鄉(xiāng)下生活是恬靜、溫暖、美麗的。

2.讀一讀，選一幅圖畫照樣子寫一寫。

a、 天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。

b、飛翔的海鷗，金色的沙灘，帶著泡沫的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。

這兩個例句，一個是描寫田園生活的，一個是描寫海邊生活的。三幅圖分別是：草原場景、山間場景和城市生活場景。

寫一寫：

（1）一望無際的草地與藍(lán)天相接，那些被碧綠的草原襯托的十分清楚的馬群，羊群在太陽底下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣。

（2）幾場春雨后，山青了，水綠了，山下那嘩啦啦的一條小溪，愈發(fā)湍急秀麗起來。

（3）城市里，一座座高樓大廈拔地而起，干凈寬敞的馬路，整潔優(yōu)美的街道，五顏六色的花朵，將城市裝點的分外美麗。

三、日積月累

卜算子·詠梅

毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰， 猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時， 她在叢中笑。

注釋：

①冰：形容極度寒冷。

②猶：還，仍然。

③俏：俊俏，美好的樣子；（此處既能表現(xiàn)梅花的俏麗，又能表現(xiàn)革命者面對困難堅強(qiáng)不屈的美好情操。）

④爛漫：顏色鮮明而美麗。（文中指花全部盛開的樣子）

⑤叢中笑：百花盛開時，感到欣慰和高興。

詩意：

風(fēng)雨把春天送歸這里，飛舞的雪花又在迎接春天的來到。已經(jīng)是冰封雪凍最寒冷的時候，懸崖邊上還盛開著俏麗的梅花。梅花雖然俏麗，但并不炫耀自己，只是為了向人們報告春天到來的消息。等到百花盛開的時候，她將會感到無比欣慰。

賞析：

這首詠梅詞，結(jié)構(gòu)精致和諧，在塑造梅花形象時，上片重點寫背景，以背景反襯對象，使梅花具有錚錚鐵骨和挑戰(zhàn)精神；下片則濃墨重彩寫對象，突出梅花甘愿隱于百花之中的情操，使梅花具有明媚開朗至剛無欲的品格。一個“俏”字，成為過渡的橋梁，使詞的境界渾然天成。