導(dǎo)讀【R.J】八年級(jí)下冊期中達(dá)標(biāo)測試卷（試卷來源于學(xué)科網(wǎng)），我來為大家科普一下關(guān)于人教部編辦八年級(jí)期中語文測試卷?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!人教部....

【R.J】八年級(jí)下冊期中達(dá)標(biāo)測試卷（試卷來源于學(xué)科網(wǎng)），我來為大家科普一下關(guān)于人教部編辦八年級(jí)期中語文測試卷?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

人教部編辦八年級(jí)期中語文測試卷

【R.J】八年級(jí)下冊期中達(dá)標(biāo)測試卷（試卷來源于學(xué)科網(wǎng)）

語 文

（試題卷）

注意事項(xiàng)：

⒈你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘。

⒉試卷包括"試題卷"和"答題卷"兩部分，"試題卷"共4頁，"答題卷"共6頁。請務(wù)必在

"答題卷"上答題，在"試題卷"上答題是無效的。

一、語文積累與運(yùn)用 （35分）

⒈默寫古詩文中的名句名篇。 （10分）

⑴請?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩文名句。（6分）

①關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女， 。

（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）

②蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人， 。

（《蒹葭》）

③微君之故， ？

（《詩經(jīng)·式微》）

④青青子衿， 。

（《詩經(jīng)·子衿》）

⑤ ，波撼岳陽城。

(4)為配合這次主題活動(dòng)，你們班打算辦一期手抄報(bào)，下面是手抄報(bào)設(shè)置的一個(gè)板塊，請你再擬兩個(gè)板塊名稱。（4分）

①

②

二、閱讀（55分）

閱讀下面的文字，分別回答問題。

【一】精準(zhǔn)預(yù)測天氣有多難（20分）

人們渴望預(yù)知天氣變化，真正做到"未雨綢繆"，但"天有不測風(fēng)云"，精準(zhǔn)預(yù)測天氣確實(shí)不是一件容易的事。

影響天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率的基本原因是大氣運(yùn)動(dòng)自身具有隨機(jī)性。大氣變化是一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過程，充滿了各種各樣的可能性。對此，美國氣象學(xué)家愛德華·羅倫茲有個(gè)生動(dòng)的比喻："巴西叢林的蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀，可以引起美國德克薩斯州的颶風(fēng)。"這就是大家熟知的"蝴蝶效應(yīng)"。在隨機(jī)性的多重影響下，任何一種預(yù)測結(jié)果，都是要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的。人們對天氣形成初始狀態(tài)的觀測，總是會(huì)有某些誤差，而哪怕是很小的誤差，也會(huì)使預(yù)測的結(jié)果大相徑庭。

各種復(fù)雜地形也會(huì)給大氣運(yùn)動(dòng)帶來影響。如青藏高原地勢較高，受到太陽輻射后溫度上升，尤其是夏天，它便成為高空大氣環(huán)流的一個(gè)熱力源；當(dāng)氣流經(jīng)過時(shí)，要么從上面越過去，并被加熱，要么從旁邊繞流過去，從而形成天氣系統(tǒng)比如西南渦等，這些，使得整個(gè)大氣環(huán)流形勢變得十分復(fù)雜。可見錯(cuò)綜復(fù)雜的地形地貌，也是個(gè)愛添亂的"搗蛋鬼"。

何況，不同的天氣類型，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率差異很大。像高溫、寒潮、梅雨這些空間范圍較大、時(shí)間尺度較長的天氣，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率就比較高。全國24小時(shí)晴雨預(yù)報(bào)和最高、最低，溫度預(yù)報(bào)，能夠做到"八九不離十"。但有些天氣發(fā)生得突然，具有很強(qiáng)的局部地域性特征，例如強(qiáng)對流天氣，也就是短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的冰雹、強(qiáng)降雨、強(qiáng)雷電、龍卷風(fēng)等，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率就非常低。

在多種因素的影響下，預(yù)報(bào)的難度當(dāng)然就增大了。這如同玩拼圖：如果只有8個(gè)板塊，兒童也能拼出來；如果是800塊，成人可以拼出來；但如果是8000萬塊，甚至更多，那"神"也都無法拼出來了。

不過，隨著計(jì)算機(jī)的普及和數(shù)值預(yù)報(bào)手段的改選，天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率正在不斷提升。英國氣象局正在開發(fā)一種新的計(jì)算機(jī)模型，氣象人員可以利用它發(fā)布面積僅為1平方公里地區(qū)的天氣預(yù)報(bào)。不久的將來，人們可以即時(shí)獲取更小區(qū)域內(nèi)精確的天氣信息。屆時(shí)，氣象學(xué)家發(fā)布溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預(yù)報(bào)時(shí)，將不會(huì)像現(xiàn)在這樣，只能預(yù)報(bào)溫布爾登所在的倫敦東南部的天氣，而可以把精確度定在比賽場地500米的范圍內(nèi)。

5．為什么說精準(zhǔn)預(yù)測天氣不是一件容易的事？（4分）

答：

6. 本文運(yùn)用了哪些說明方法？舉例說明

答：

7．閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問題。（4分）

（1）在隨機(jī)性的多重影響下，任何一種預(yù)測結(jié)果，都是要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的。（"風(fēng)險(xiǎn)"在文中具體指什么？）

答：

（2）可見錯(cuò)綜復(fù)雜的地形地貌，也是個(gè)愛添亂的"搗蛋鬼"。（"搗蛋鬼"在文中有什么表達(dá)效果？）

答：

8．文中畫線句寫了有關(guān)溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容，有什么作用？（4分）

答：

9．下列詩句描寫了不同的天氣，預(yù)報(bào)這兩種天氣類型有難有易，請運(yùn)用文中相關(guān)知識(shí)分析。（6分）

"黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。"（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）

"黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。"（趙師秀《約客》）

答：

【二】艾葉香中尋玉佩（19分）

鄒鳳嶺

①催春的雨，引得山茶流紅，麥空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠，艾葉散發(fā)著清雅的香氣。在這氤氳的艾香中，我又想起了兒時(shí)的情景。

②年幼的我跟在奶奶身后木橋：迎春花一片片，新生蘆葦一叢叢。雨水打濕高高晾起的漁網(wǎng)，細(xì)細(xì)地流進(jìn)湖里。我學(xué)著奶奶的樣子，摘下一片嫩芽，仿佛聞到了那貼在鍋里的艾餅的香甜。雨后積在艾葉上的水滴從指縫滑落，"滴答"聲融入醒來的土地。

③沿著當(dāng)年的田間小路，我又回屋還是熟悉的模樣，泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶，連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南墻上，樹枝支起的窗欞與木板拼成的門楣上方，掛著菖蒲與艾條。窗欞下擺著老舊的石磨，這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成，磨拐是用門前大楝樹的枝做成的，一端連接在上磨，一端用繩索系掛在灶房的橫梁上。我仿佛又聽到石磨"吱吱"轉(zhuǎn)動(dòng)的響聲，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動(dòng)磨拐，石磨每轉(zhuǎn)動(dòng)一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。隨著石磨一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，細(xì)面就落在了磨盤里。奶奶在面粉里加入焯過的艾葉，拌勻，做成小餅，貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火，慢慢地煎。隨著木制鍋蓋下滴進(jìn)鐵鍋的水濺聲，熱氣帶著那艾的香、面的甜，飄滿村落。

④推開奶奶的房門，那個(gè)老舊的木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脫去桐油的邊框，那些往事愈加清晰。

⑤那年新年，奶奶打開木箱摸出簇新的一角紙幣，又從門楣上撕下一片紅喜紙，包裹好，放在我貼身衣袋里，是給我的壓歲錢。就在打開木箱那一刻，我看到了一支黃亮亮的竹笛，紅線系著顆玉心佩。聽父親說，竹笛是爺爺生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶傳下來的。

⑥再見玉心佩是在那個(gè)災(zāi)荒年的自然災(zāi)害后，村里人食不果腹，野菜不夠充饑，我再?zèng)]聞見艾餅的香氣。清明節(jié)前幾天，我看見奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老鎮(zhèn)。回來后，變戲法似的做出了艾葉餅。我跟隨奶奶去上墳，祭祀儀式畢，奶奶給了我一塊小艾餅，將剩下的全都分給了跟來的孩子們。

⑦奶奶上了年紀(jì)后，，她常坐在門檻上靜靜地聽雨。有一段日子，奶奶倚在床上，連門檻也少坐。雨細(xì)細(xì)地下，風(fēng)輕輕地吹，門楣上枯艾和菖蒲嗚嗚作響，好似遠(yuǎn)處隱約傳來的竹笛聲。我瞧見奶奶臉上浮現(xiàn)出少有的紅暈，伸出小手撫摸奶奶的臉。靜靜地，聽見奶奶自言自語小聲說："好你個(gè)外人，又來到我面前吹那好聽的竹笛。"

⑧那之后，奶奶再?zèng)]下過床。的舊木箱，我看到了那黃亮的竹笛，卻不見了系在竹笛上的玉心佩。祖輩以農(nóng)耕為生，奶奶一世清貧，養(yǎng)育子女多人已屬不易。家里原本就沒有什么值錢的東西，唯有玉心佩。母親翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，趕緊走到床前，貼在奶奶耳邊問："娘，那玉心佩呢？"奶奶不言語。母親說："是要給您老人家?guī)ё叩摹?奶奶用微弱的聲音說："要走了，還帶那東西做啥？"奶奶走了，終究沒說玉心佩在哪里。

⑨走出房門，雨停了，我又聞到空氣中飄來的艾葉的清香。

（選自《做人與處世》，有刪改）

10.作者回憶了奶奶哪幾件事情？請用簡潔的語言概括在橫線上。（4分）

① "我"磨面做餅→給"我"壓歲錢→② →病中思念爺爺→臨終不說玉佩的去向

11.請結(jié)合語境，按要求品析語言。（6分）

（1）催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空蒙。（說說加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）（2分）

（2）老屋還是熟悉的模樣泥燒的瓦、泥砌的灶，連大門正面的照壁也是泥做的。（從修辭的角度賞析這句話的妙處）（3分）

12..聯(lián)系上下文，研讀文中第⑦段劃線句，分析奶奶說這句話時(shí)的神態(tài)及情感。（4分）

好你個(gè)外人，又來到我面前吹那好聽的竹笛。

13.玉心佩的去向，前文已有伏筆，請將它找出來，并結(jié)合前后文分析其作用。（5分）

【三】《小石潭記》（15分）

①從小丘西行二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岸。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

14．解釋下面句中加點(diǎn)字詞的的含義。（4分）

（1）佁然不動(dòng)（ ）

（2）其岸勢犬牙差互（ ）

（3）隸而從者（ ）

（4）水尤清冽（ ）

15．用"／"劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。（劃三處）（3分）

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

16．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁，為巖。

譯文：

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

譯文：

17.作者開頭說"心樂之"，為什么在第四段又寫"悄愴幽邃"?(2分)

18．"凄神寒骨，悄愴幽邃"一句在全文中的作用是什么?（2分）

三、寫 作 （55分）

20.閱讀下面文字，按要求作文。（55分）

材料："人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。"請把這句話作為開頭，自擬題目，寫一篇文章。

【提示與要求】

⑴自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。

⑵可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。

⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。

⑷不要套作，不得抄襲。

⑸考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文中不要少于600字。