導(dǎo)讀部分鄉(xiāng)村公路封閉了好多天了，出入均要到村委會(huì)開(kāi)證明。前些天，有幾個(gè)同事到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校去察看疫情防控情況，進(jìn)去了，卻無(wú)法順利出來(lái)，多了幾道關(guān)口，后來(lái)學(xué)校證明是教育....

部分鄉(xiāng)村公路封閉了好多天了，出入均要到村委會(huì)開(kāi)證明。前些天，有幾個(gè)同事到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校去察看疫情防控情況，進(jìn)去了，卻無(wú)法順利出來(lái)，多了幾道關(guān)口，后來(lái)學(xué)校證明是教育局的，才能出來(lái)。我打電話(huà)給弟弟，詢(xún)問(wèn)老家的情況，詢(xún)問(wèn)母親的情況，回答說(shuō)尚好。有道是，閑來(lái)無(wú)事，便是人生好風(fēng)景。

潤(rùn)語(yǔ)文綻放戰(zhàn)疫青春

近些天，常去去兩家學(xué)?？捶揽厍闆r，最主要的就是關(guān)心有無(wú)確診病例，有無(wú)疑似病例，學(xué)校對(duì)接人員說(shuō)數(shù)據(jù)無(wú)變化，就是最好的。雖然現(xiàn)在采用的是網(wǎng)上教學(xué)，但是，學(xué)生終究還是要去上學(xué)的，只是時(shí)間遲早而已，把現(xiàn)在的工作重視好，當(dāng)作演練，當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)，這樣真正開(kāi)學(xué)之時(shí)，才能不出差錯(cuò)。況且，安全重于泰山，人命關(guān)乎天，絲毫不能出一點(diǎn)閃失。

前前后后了解了部分學(xué)校的在疫情防控期間的一些做法，解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生拼圖“中國(guó)加油”，解放路一園老師“家校溝通”，亭湖小學(xué)師生“畫(huà)筆傳情”，迎賓路小學(xué)“線(xiàn)上元宵”，新區(qū)實(shí)小“強(qiáng)國(guó)視頻”聯(lián)會(huì)，解放路三園“致敬勇士”畫(huà)冊(cè)，建軍路小學(xué)“防控保障”安排，新區(qū)實(shí)驗(yàn)初中“學(xué)習(xí)之路”……這些都可圈可點(diǎn)，是花了功夫的。

潤(rùn)語(yǔ)文:綻放戰(zhàn)役青春

面對(duì)開(kāi)學(xué)，個(gè)人理解為思想要重視，責(zé)任要落實(shí)，環(huán)節(jié)要仔細(xì)。除了教師工作，上下聯(lián)動(dòng)，巡查消毒，家庭防控等，學(xué)校要做好洗手池、溫度計(jì)、口罩的儲(chǔ)備，最好能做1-2次隔離模擬演練，還要提前有心理健康教育和疏導(dǎo)方面的工作預(yù)案。還有，專(zhuān)職衛(wèi)生保健人員的配備必須要落實(shí)到位。

晚上，兒子的老師在班級(jí)群里檢查作業(yè)。在語(yǔ)音通話(huà)中，有兩個(gè)同學(xué)正在打小報(bào)告，其中一個(gè)說(shuō)，老師，他的作業(yè)是抄的。另一個(gè)說(shuō)，他也是抄的，還和我一起向班長(zhǎng)要答案的。老師說(shuō)，是誰(shuí)？是誰(shuí)？安靜！安靜！兒子捂著肚子偷笑，其實(shí)，群里好幾個(gè)同學(xué)在笑，嘻嘻哈哈的又不敢放聲，似乎一下子都回到了班級(jí)中，真的希望就在教室里，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，散落在同學(xué)們的身上，課桌上，作業(yè)本上，也散落在偷偷喜歡的前排同學(xué)的頭發(fā)上，那層光輝一直閃亮，煞是好看，又如此溫暖。有幾個(gè)未交作業(yè)的孩子站立著，老師站在講臺(tái)上訓(xùn)話(huà)，門(mén)口沖進(jìn)一個(gè)學(xué)生：報(bào)告！老師扭頭：你又遲到了……

潤(rùn)語(yǔ)文：綻放戰(zhàn)役青春

恰同學(xué)少年，多么美好的時(shí)光呀！

而，唯有此時(shí)，卻是：靜言思之，不能奮飛。

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