導(dǎo)讀最近，有個(gè)漢字的拼音火了確切的說是被吵火的！（吵架的吵哦）這個(gè)拼音就是[chuā]事情是這樣有學(xué)生家長在翻看孩子一年級(jí)語文課本時(shí)發(fā)現(xiàn)了chuā這個(gè)拼音家長一....

最近，有個(gè)漢字的拼音火了

確切的說是被吵火的！（吵架的吵哦）

這個(gè)拼音就是

[chuā]

事情是這樣

有學(xué)生家長在翻看孩子一年級(jí)語文課本時(shí)

發(fā)現(xiàn)了chuā這個(gè)拼音

家長一看：這是啥字呀？我都不認(rèn)識(shí)！

必須曝光

于是，不少發(fā)現(xiàn)這個(gè)驚天秘密的家長

就拿起手機(jī)拍了抖音

還有家長覺得這是“誤人子弟”

回 應(yīng)

10月24日，微博認(rèn)證為“山東大學(xué)文科一級(jí)教授，曾任北大中文系主任” 的賬號(hào)@溫儒敏發(fā)布微博稱：近日有人發(fā)抖音指責(zé)部編本小學(xué)語文教材一年級(jí)上冊(cè)的漢語拼音出錯(cuò)，chua和ne拼不出對(duì)應(yīng)的字，是“誤人子弟”。

現(xiàn)回應(yīng)如下：

（1）這兩課是學(xué)音節(jié)，會(huì)拼就行，不必一一對(duì)應(yīng)字詞。學(xué)生此時(shí)認(rèn)字還少，也不能要求一一對(duì)應(yīng)。

（2）但是chua和ne還是有對(duì)應(yīng)的字詞的。Chua的對(duì)應(yīng)有“欻”，擬聲詞，形容動(dòng)作迅捷。如“欻的一下就把那張紙撕了”，“那輛車在他身邊欻就過去了”。

Ne則對(duì)應(yīng)“哪吒”的“哪”。這些順手就可以從網(wǎng)上查到。

（3）有些方言地區(qū)的口語沒有chua這個(gè)音，讀起來會(huì)有些拗口，可能因此誤認(rèn)為沒有對(duì)應(yīng)的字詞，斷定是教科書錯(cuò)了。

（4）教材的音節(jié)教學(xué)采用的是“窮盡式”，拼出的讀音比較全，也比較多，修訂時(shí)可以考慮精簡一些，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)。

（5）教材是公共知識(shí)產(chǎn)品，大家都可以批評(píng)指正。但最好不要炒作，甚至進(jìn)行無端的人身攻擊。特此公告。

新京報(bào)記者致電溫儒敏核實(shí)，他表示，這篇文章是由其本人發(fā)布的。“教材編寫是很專業(yè)的問題，有些社會(huì)人士不一定能夠了解編寫的意圖。”他指出，現(xiàn)在語文的炒作最多，幾乎平均兩個(gè)月一次，因?yàn)檎Z文誰都可以發(fā)言，具有社會(huì)性。

看到這個(gè)回應(yīng)，不少網(wǎng)友都表示，漲知識(shí)了！還有不少人覺得，大家在質(zhì)疑前，請(qǐng)稍微查證一下，千萬不要貽笑大方。

不少網(wǎng)友表示

在陜西方言中

確實(shí)有時(shí)候會(huì)用到chua

?

小編表示：我就吃面，不說話

?來源：1018陜廣新聞