導(dǎo)讀相信你跟我一樣，在某個深夜為了寫作遣詞造句，嘔心瀝血，一遍遍地更改，而看到自己文章的閱讀量不升反降時，內(nèi)心充滿掙扎與困惑，我還需要繼續(xù)寫下去嗎？今天想跟大家....

相信你跟我一樣，在某個深夜為了寫作遣詞造句，嘔心瀝血，一遍遍地更改，而看到自己文章的閱讀量不升反降時，內(nèi)心充滿掙扎與困惑，我還需要繼續(xù)寫下去嗎？

今天想跟大家分享的《風(fēng)格感覺-21世紀(jì)寫作指南》這本書，能解開你心中的疑惑。因?yàn)樗诟嬖V我們寫作的技巧之外，其實(shí)也在告訴我們寫作終極的意義。

寫這本書的作者，史蒂夫 .平克并不是一位作家，而是哈佛的心理學(xué)教授，也是一位世界知名的跨界認(rèn)知科學(xué)和語言學(xué)的學(xué)者，他從寫作背后的原理給我們拆解怎樣寫才能更容易被讀者接受。

他曾說過：“寫作之難，在于將網(wǎng)狀的思想，通過樹狀的句法，用線性的文字展開”。而這句話反過來看恰恰是我們積累知識的過程。

知識把原本生活中的實(shí)踐和細(xì)節(jié)抽象化，系統(tǒng)化，從而易于傳播和學(xué)習(xí)，而作者要干的恰恰是“逆向化”的過程，把原本專業(yè)的術(shù)語還原到生活的細(xì)節(jié)中來，還原到情境中來。

人總是最喜歡看故事，把道理包裹在故事里，就是一種還原場景的體現(xiàn)。

我們在自身領(lǐng)域深耕后，發(fā)現(xiàn)要給普羅大眾寫下一段話，把一件你認(rèn)為理所當(dāng)然的話用淺顯易懂的話說明白其實(shí)很不容易。

因?yàn)槠胀ㄈ瞬粫愕膶I(yè)術(shù)語。這就是大部分人寫不好的原因之一。

專業(yè)術(shù)語就好比電腦的壓縮包，當(dāng)你轉(zhuǎn)文件給別人時，這些知識的壓縮包提高了傳輸效率，但對方如果沒有解壓文件，一切都是白搭。

文中有兩個概念一個叫“知識的詛咒”：當(dāng)你一個人越精通一件事，就越覺得這件事容易，而忘了不是人人都如此認(rèn)為。

另一個叫“功能固著”： 手里拿著一把錘子，看什么都是釘子。也就是是要拋開自己狹隘的想法，去了解別人的感受。

唐代大詩人白居易，每寫好一首詩，就會找來一位大娘念給她聽，如果她能聽懂，就算過關(guān)，如果她聽不懂，白居易就寫得再淺顯一些。因?yàn)檫@樣才有了““一看腸一斷，好去莫回頭”，“晚來天欲雪 能飲一杯無”的直抒胸臆的佳句吧。

這里特別能說明作者在文章一開頭就提到過的”耳感“一詞，在你的文字讀出來也能悅耳的時候，你就打通了讀者的第一道防線。

這就是書中提倡的“古典寫作風(fēng)格”。讓你的文字有對象感，把自己當(dāng)導(dǎo)游而不是講道理的教授。是你在說，而你的讀者在跟著你看。是你在給讀者展示世界。

而好文章除了好的表達(dá)，更重要的是它背后好的思維，好的邏輯。不要隨意給讀者一些和你主題和寫作目的不相關(guān)的小主題，讓人不知去想何處。

另外，不要用模糊的語言做緩沖。 那些“幾乎，大概，或許，某種意義上”并不代表理性客觀，而是你不想被讀者追求不客觀的責(zé)任而已。一門心思想挑你錯的讀者你怎么寫他都找得到理由。

而對你文字沒有惡意的作者卻覺得你似乎對自己的觀點(diǎn)不夠自信。

學(xué)會“肯定”你寫的這件事，讀者的腦回路不用到處跑，比如你說，想象房間里有一只大象，這句話很快就能被接受，而你說，不要想一只大象，往往讀者也是先想大象，然后再疑惑為什么不要想這件事。

這個就要看你寫這句話的目的是什么了。

也不要濫用“非常. 十分，特別”這樣的強(qiáng)詞，往往它會削弱你這句話的力量。

馬克吐溫的建議是——直接在你想表達(dá)的詞語前面加F字， 然后編輯刪掉以后，正好就是你要表達(dá)的。

讀完這本書你再去看那些努力把科普變得通俗易懂而有趣的作者，會發(fā)現(xiàn)他們是多么優(yōu)秀的人，如果知識是一場跋山涉水的旅程，那么他們是那些在這趟旅程中走得很遠(yuǎn)卻愿意折返回來，扶著我們重新再走一遍的人，讓我們跟著他去看一看不一樣的風(fēng)景。

我國著名哲學(xué)家梁漱溟先生說過：“人通過獨(dú)立思考所獲得的主見也許淺薄的，但縱然淺薄，也是真正屬于自己的。”

我作為普通人，可能永遠(yuǎn)都寫不出一篇流傳千古的巨作，也沒法用寫作立刻財富自由，但是我們因?yàn)閷懽鳎_始學(xué)會考慮別人的感受，開始抱著開放的心態(tài)去看待世界，這便成為了一種修行。讓我們時刻記得反省自己的傲慢與偏見。而因此我們可能遇見更多相似的靈魂。