◇ 拼音字母“O” 的讀音改了，單韻母“O”讀“凹 [āo]”不讀“窩”，拼讀音節(jié)讀“窩”不讀“凹 [āo]”。爺爺奶奶爸爸媽媽們，不要再按自己的認(rèn)知去給孩子“糾正”讀音了。◇ 一一接〈上〉篇

實(shí)際上，對(duì)“O”的不同發(fā)音及其改變，很長(zhǎng)時(shí)間一直存在爭(zhēng)議。

網(wǎng)查可知，民間對(duì)此問(wèn)題的探討，有說(shuō)拼音方案的漢字標(biāo)注存在問(wèn)題、有說(shuō)與國(guó)際音標(biāo)發(fā)音有關(guān)、有說(shuō)與北方南方方言發(fā)音差異有關(guān)…如此等等。探討的結(jié)果是各說(shuō)各話(huà)。官方的答復(fù)，也令人萬(wàn)費(fèi)解一一

教育部曾在官網(wǎng)回答說(shuō)，漢語(yǔ)拼音中的“O”應(yīng)該讀“喔”（注：“喔”咋讀沒(méi)說(shuō)）…… 作為單韻母之一的字母“O”，是一個(gè)圓唇音，發(fā)音時(shí)除了具有單韻母的發(fā)音特點(diǎn)外，還要上下唇自然攏圓，舌身后縮，舌面后部隆起。一一說(shuō)了這么多，讓老師們聽(tīng)起來(lái)跟沒(méi)說(shuō)差不多。

而就在最近，武漢教科院在回復(fù)市民提問(wèn)時(shí)稱(chēng)，漢語(yǔ)拼音“ɑ、o、e” 中“O”的發(fā)音與“喔[ō]、噢[ō]”相近。發(fā)音時(shí) “嘴唇攏圓，口型保持不變”。究竟發(fā)什么音？回復(fù)明確說(shuō)“不是窩[wō] ＇，也不是凹[āo] 或 歐[ōu] ”。

那么，“O”的發(fā)音究竟問(wèn)題出在哪里？

先說(shuō)“O”發(fā)音“窩/喔[wo]”。顯然，字母單讀或是拼讀音節(jié)都沒(méi)有問(wèn)題，只是舊教材中指稱(chēng)為“雞鳴聲”感覺(jué)不準(zhǔn)確。因?yàn)樯L(zhǎng)在農(nóng)村的娃娃都知道公雞是咋叫的，根本不是“喔[窩]、喔[窩]、喔[窩]”的聲音。

再說(shuō)，改成“凹[āo]”就對(duì)了嗎？似乎也不對(duì)。因?yàn)椤癘”作韻母時(shí)不能正確拼讀音節(jié)、識(shí)讀漢字。比如：波 [bo]，你不能拼作“玻＋凹[b＋āo]→玻[bō]”。另外，公雞也不是“嗷、嗷”叫的。所以新教材上有“雞鳴圖”，不再有表音的字句了。

或許，這就是官方回復(fù)“O”的讀音問(wèn)題時(shí)只強(qiáng)調(diào)“嘴唇攏圓”的發(fā)音口型而回避“讀音”這一實(shí)質(zhì)問(wèn)題的原因。

所以，讓人至今不明白的是：①“O / 喔”的正確讀音（發(fā)音）究竟是什么？因?yàn)椤癘”若讀“凹 [āo]”，韻母中本就有“ao”。漢語(yǔ)拼音中怎么可以有兩個(gè)近乎相同發(fā)音的韻母并且同時(shí)被收入《拼音方案》呢？②將拼音字母“O”由“窩”改讀“凹 [āo]”并且在拼讀音節(jié)時(shí)仍發(fā)“窩”音（現(xiàn)在實(shí)際教學(xué)中的做法）。為何要作這種去簡(jiǎn)為繁的改變呢？

以上兩個(gè)問(wèn)題，或許專(zhuān)門(mén)從事漢語(yǔ)拼音教學(xué)研究的專(zhuān)家學(xué)者能夠給大家解釋清楚。

至于還有將漢語(yǔ)拼音字母“O”按“歐”讀的，則明顯是受了英文字母“O”的讀音影響。與將拼音字母“O”讀“凹[āo]”的情況類(lèi)同，你也不能將“玻[bō]”拼作“玻＋歐[b＋ou]→玻[bō]”。所以，拼音字母“O”讀 “歐”，顯然是錯(cuò)誤的。

不管怎么說(shuō)，既然專(zhuān)家學(xué)者認(rèn)定了、官方也決定了拼音“O”的讀音，那一定是有原因的。盡管給教學(xué)拼音添了點(diǎn)“麻煩”，老師們還必須按教材教法去教，做網(wǎng)課“家教”的爺爺奶奶爸爸媽媽們也就按老師的教法去輔導(dǎo)。如此而已，沒(méi)啥大不了的。

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