導(dǎo)讀分析全國各省市現(xiàn)代文的考查情況，主要有以下幾種形式：記敘文說明文/議論文；說明文議論文；記敘文說明文議論文。我們先將這三種常見的文體的高頻考點(diǎn)做個(gè)總結(jié)：（按....

分析全國各省市現(xiàn)代文的考查情況，主要有以下幾種形式：記敘文 說明文/議論文；說明文 議論文；記敘文 說明文 議論文。

我們先將這三種常見的文體的高頻考點(diǎn)做個(gè)總結(jié)：

（按考查頻次的高低排序）

記敘文高頻考點(diǎn)：內(nèi)容理解與概括、寫作手法賞析、句子的含義、賞析修辭手法、句段作用、人物形象分析、觀點(diǎn)探究、詞語表達(dá)效果、標(biāo)題含義及作用、理清文章思路、作者思想感情、文章線索、記敘順序、拓展探究。

說明文高頻考點(diǎn)：內(nèi)容理解（含辨析）與概括、辨析說明方法及作用、概括說明對象及特征（含擬寫標(biāo)題）、說明文語言的特點(diǎn)、辨析說明順序、段落內(nèi)容理解與概括、段落作用、語句賞析、拓展探究。

議論文高頻考點(diǎn)：把握中心論點(diǎn)、辨析論證方法及其作用、分析補(bǔ)充論據(jù)、內(nèi)容理解、分析論證思路、議論文語言、議論文結(jié)構(gòu)、語句賞析、拓展探究。

如何讓現(xiàn)代文閱讀的答題也能公式化？我們按文體來講：

記敘文

1. 文章內(nèi)容的概括 （總述）

（1）記敘文——回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事

公式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事

（2）說明文——回答清楚說明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么

公式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點(diǎn)）

（3）議論文——回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)是什么

公式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)

注： 歸納文章的中心

① 寫人為主——公式：記敘了……贊揚(yáng)了……表達(dá)了……

② 記事為主——公式：記敘了……（批評了）歌頌了……表現(xiàn)了……

③ 寫景狀物——公式：采用了……手法，借助……描寫，贊揚(yáng)了……抒發(fā)了……

④ 游記——公式：描寫了……表達(dá)了……的感情

⑤ 議論——公式：文章論述了……闡明了……

2. 某句話在文中作用

（1）文首——公式：開篇點(diǎn)題、渲染氣氛（散文）、埋下伏筆（記敘類散文） 設(shè)置懸念（小說）、為下文做鋪墊、總領(lǐng)下文。

（2）文中——公式：承上啟下、總領(lǐng)下文、總結(jié)上文。

（3）文末——公式：點(diǎn)明中心（散文）、 深化主題（記敘）、 照應(yīng)開頭（議論，記敘，小說）

3. 修辭手法的作用

① 比喻——公式：……采用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地描寫了……，表現(xiàn)了作者對……的感情。

② 擬人——公式：……采用了擬人的修辭手法，將……賦予人的情感與性格來寫，十分形象，生動(dòng)（或栩栩如生，逼真），表現(xiàn)了作者對……的感情。

③ 夸張——公式：……采用了夸張的修辭手法，描寫了……，表達(dá)了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。

④ 反問——公式：……采用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達(dá)出來，語氣更強(qiáng)烈，表達(dá)的思想也更突出（或強(qiáng)烈）。

⑤ 排比——公式：……采用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達(dá)了作者……的感情，節(jié)奏明快，增強(qiáng)了語言的氣勢。

⑥ 對偶——公式：……采用了對偶的修辭手法，描寫了……，抒發(fā)了作者對……的感情，節(jié)奏明快，富于美感。

4. 環(huán)境描寫的作用

（1）找出文段開頭、中間或末尾的環(huán)境描寫語句。

（2）明確環(huán)境描寫主要有以下作用：

① 交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、空間、場景；

② 渲染環(huán)境氣氛；

③ 烘托人物心情；

④ 烘托人物形象；

⑤ 推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

（3）公式：①……的景物描寫，寫出了……的景色（或環(huán)境），烘托了人物……的性格和品質(zhì)。

②……的景物描寫，結(jié)合人物心理活動(dòng)，表現(xiàn)人物……的性格和精神。

③……的景物描寫，反映了……的情景，為全文奠定了……的感情基調(diào)。

注： 記敘文文章開頭寫景語段的作用

公式：……描寫了……（分析所寫景物的特色），為下文寫……埋下了伏筆。

5. 句子含義的理解

（1）這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等手法。

（2）公式：先揭示出詞語或短語所指的對象，再結(jié)合句意、文意表述即可。

6. 詞語含義的理解

（1）含義：①理解詞語表層含義→ ②揣摩深層含義（結(jié)合語境、文章內(nèi)容、文章主旨揣摩）

公式：……一詞的意思是……，在此處主要是指……

（2）指代義：指示代詞——①看位置，先往前找，再往后找→ ②聯(lián)系文章內(nèi)容推斷

非指示代詞——①理解詞語本義→ ②分析語境義→ ③把握指代內(nèi)容

公式：……一詞指代……

（3）臨時(shí)義：①理解詞語本義→②分析語境義→③聯(lián)系作品內(nèi)容和作者情感推斷具體含義

公式：……一詞原指……（本義），這里指……（語境義），起到了……的作用。

7. 詞語的賞析

① 動(dòng)詞——公式：……一詞準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……

② 形容詞——公式：……一詞生動(dòng)形象地描寫了……

③ 副詞（如都，大都，非常、只有等）——公式：……一詞準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等）。

8. 常見表現(xiàn)手法的作用

① 照應(yīng)——公式：……與……相互照應(yīng)，為下文……情節(jié)做鋪墊，使情節(jié)完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出。

② 欲揚(yáng)先抑/欲抑先揚(yáng)——公式：作者的本意是……，而先……，突出強(qiáng)調(diào)了事物（人物）的……特征，使所表現(xiàn)的對象形象更豐滿，更鮮明。

③ 象征——公式：使抽象事物具體化/鮮明地突出了主要事物或事物的……特征，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力；運(yùn)用眼前之物，寄托……之意, 表達(dá)了……的情感。

④ 托物言志——公式：通過對……（客觀事物）的描寫或刻畫，間接表現(xiàn)出作者的……志向、意愿。

⑤ 借景抒情（寓情于景）——公式：通過描寫……（景物）,表達(dá)了作者……情感，做到情景交融，使文章充滿詩情畫意。

⑥ 襯托（正襯/反襯）——公式：突出表現(xiàn)主要人物或事物的性格或特點(diǎn)等，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。

⑦ 伏筆和鋪墊（常作答案要點(diǎn)）——公式：使得內(nèi)容前后照應(yīng)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫。

⑧ 懸念（常作答案要點(diǎn)）——公式：先把……拋給讀者而又不說明原因，層層設(shè)疑，緊緊地抓住讀者的閱讀興趣，以達(dá)到更好地表達(dá)主題的目的。

⑨ 烘托——公式：把表現(xiàn)對象……的心理，放在一個(gè)……的環(huán)境里，更好地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。

9. 人物形象分析及概括

（1）結(jié)合文章內(nèi)容分析，××是一個(gè)怎樣的人？

公式：人物品質(zhì)特點(diǎn) 文中具體依據(jù)

公式：文中具體依據(jù) 人物品質(zhì)特點(diǎn)

（2）××是一個(gè)怎樣的人？

公式：××是一個(gè)……（性格特點(diǎn)、品質(zhì)等）的人。

10. 描寫手法的作用

（1）找出描寫手法在語段中的位置及作用。

（2）明確描寫類型及相關(guān)知識(shí)：

① 外貌（肖像）描寫的主要作用是顯示人物的性格特征。

② 語言描寫的主要作用是表露人物感情，提示了人物內(nèi)心世界。

③ 動(dòng)作（細(xì)節(jié)）描寫的主要作用是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生。

④ 心理（神態(tài)）描寫的主要作用是展現(xiàn)人物的精神面貌，尤其是復(fù)雜的心理刻畫，更能提示人物的精神世界。

（3）公式：

① 外貌：描寫了……的樣子，表現(xiàn)了……

② 語言：……的語言，生動(dòng)、傳神地展示了……內(nèi)心，表現(xiàn)了……

③ 動(dòng)作：運(yùn)用……（動(dòng)詞）等詞語，生動(dòng)、準(zhǔn)確地刻畫了……

④ 心理：……等詞語寫出了……，表現(xiàn)了……

11. 插敘的作用

（1）找出插敘的語段在文中的位置以及和全文的聯(lián)系。

（2）公式：……采用了插敘的寫法，既對文章……的內(nèi)容加以補(bǔ)充，又突出了文章的……的主題（或豐富了主人公……的性格）。

12. 標(biāo)題的作用

（1）散文標(biāo)題：

① 交代文章內(nèi)容或?qū)懽鲗ο螅?/p>

② 點(diǎn)明文章主旨；

③ 交代行文線索；

④ 奠定感情基調(diào)；

⑤ 設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣等。

（2）小說標(biāo)題：

① 點(diǎn)明文章線索；

② 設(shè)置懸念；

③ 推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展或轉(zhuǎn)折，化解人物矛盾沖突；

④ 為塑造和突出人物形象服務(wù)；

⑤ 突出主題，對主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用；

⑥ 交代文章內(nèi)容。

公式：分點(diǎn)作答，①……是文章的線索，貫穿全文；②……概括文章的主要內(nèi)容，突出了……；③……揭示了文章的主題，寄寓了作者的……情感。

13. 記敘要素的作用

① 時(shí)間——公式：以……的時(shí)間為序（或線索）來寫，使記敘的過程更清楚。

② 地點(diǎn)——公式：以……的轉(zhuǎn)換為序來寫，為人物提供活動(dòng)環(huán)境。

③ 事件——公式：以……的事件來寫，突出人物形象，使人物形象有血有肉，豐富鮮明。

④ 人物——公式：以……的活動(dòng)來寫，推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。

說明文

1. 說明方法及其作用

（1）引資料——公式：① 引用故事、神話傳說：以……這個(gè)生動(dòng)的故事引出說明的事物，引起讀者的閱讀興趣。

② 引用名人名言：用……這句名言說明了事物……的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章說服力。

③ 引用詩句：該詩句的引用，增強(qiáng)了文章的詩情畫意，寫出了事物……的特點(diǎn)，同時(shí)增強(qiáng)文章的可讀性，引起讀者的閱讀興趣。

（2）列數(shù)字——公式：具體而準(zhǔn)確地說明事物的大小、長短、多少等特點(diǎn)，使說明更有說服力，體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性。

（3）下定義——公式：準(zhǔn)確簡明地說明……（事物）的本質(zhì)特征。

（4）舉例子——公式：通過列舉……的例子，真實(shí)具體地說明了事物……的特點(diǎn)，使說明更具體、更有說服力。

（5）作比較——公式：把……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了被說明對象……的特點(diǎn)，給讀者留下深刻的印象。

（6）打比方——公式：把……比作……，生動(dòng)形象地說明了事物……的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。

（7）分類別——公式：條理清晰地說明了事物……的特點(diǎn)（對事物的特征、事理分門別類加以說明，使說明更有條理性）。

（8）作詮釋——公式：對事物的特征、事理加以具體的解釋說明，使（說明對象）更通俗易懂。

（9）摹狀貌——公式：具體、生動(dòng)地說明了事物……的特點(diǎn)。

（10）列圖表——公式：直觀明了地說明了說明對象……的特點(diǎn)，使人一目了然。

2. 說明文語言

（1）分析加點(diǎn)詞語體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性/嚴(yán)密性的特點(diǎn)。

① 解釋詞語的意思；

② 結(jié)合句子語境分析其在句子中所起的作用；

③ 最后，總結(jié)得出體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性/嚴(yán)密性。

公式：“××”詞的意思是……，在句中使說明……（作用），體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性/嚴(yán)密性。

（2）修飾、限制性詞語能否刪除，為什么？

① 表態(tài)：一般是不能刪；

② 解釋：解釋這個(gè)詞語在這句話中的含義——在程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍等方面加以限制；

③比較：比較刪掉這個(gè)詞語與沒有刪掉以前的區(qū)別，一定要結(jié)合具體的句子進(jìn)行分析；

④ 總結(jié)：這體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性與科學(xué)性。

公式：不能，刪掉了“××”詞，句子的意思就變成了……，顯得絕對化，與事實(shí)不符；用了“××”詞，準(zhǔn)確地說明了……（說明內(nèi)容），體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。

（3）加點(diǎn)詞語能否替換為××，為什么？

公式：不能替換，原文“××”詞語的意思是……，而替換的“××”詞語的意思只有……，如換成“××”詞語，就與原文內(nèi)容不相符，不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

議論文

論證方法及其作用

（1）舉例論證——公式：通過列舉……的例子，更加充分確鑿地論證了……，使論證更具體，更有說服力。

（2）道理（引用）論證——公式：引用……的的話來論證……的論點(diǎn)，使論證更概括，更深入，更有說服力。

（3）比喻論證——公式：通過把……比喻成……，生動(dòng)形象地論證了……，增強(qiáng)了文章的趣味性。

（4）對比論證——公式：通過……與……的對比，更加突出地論證了……的，具有很強(qiáng)的論證力量。