導讀線上學習已經二十多天了，樓上樓下經常傳來家長輔導作業時絕望的嘶吼，“不輔導作業母慈子孝，輔導作業雞飛狗跳”的一幕時不時上演。按照正常的進度，網課應該講完一個....

線上學習已經二十多天了，樓上樓下經常傳來家長輔導作業時絕望的嘶吼，“不輔導作業母慈子孝，輔導作業雞飛狗跳”的一幕時不時上演。按照正常的進度，網課應該講完一個多單元了，是時候來一個單元檢測，考驗一下家長們的小心臟了。下面我們就來看一看這二年級下冊的第一單元單元測試卷，看看你家孩子能考多少分。

第一題考的是拼音的知識，給價電子選擇正確的讀音并打勾。拼音中學生比較容易搞混的有前后鼻音，平翹舌音以及多音字的聲調等。這一題中“黃鶯”的“鶯”字，“鄧爺爺”的“鄧”都是后鼻音；“觸摸”的“觸”字是翹舌音，“餐廳”的“餐”字是平舌音，其他幾個字的讀音還是比較好區分的。

第二題看拼音寫詞語。考的是學生對本單元生字詞語的掌握，出現的詞語有：格外，碧綠，鄉村，古詩，原來，化妝，吐出，郵局等詞語這些詞語當中，學生比較容易出錯的有”碧綠“，”郵局“。

第三題是我會連，把詞語連成一個短語，這也為學生學習句子打下基礎，這樣的題目考的是學生的語感和平時的積累。害羞的女孩，鮮艷的花朵，高遠的風箏，茁壯的樹苗；脫掉棉襖，打開包裹，挑選樹種，彈奏樂曲。

第四題是按查字典的要求填表，只要考學生用部首查字法查字典，以及對字的意思的理解。常用的部首就是那么多，一二年級在教學生字的時候，都需要讀拼音，結構，部首，書空筆畫，最后是組詞，這樣下來，對字的音，形，義就會有一個比較全面的了解。

第五題照樣子填一填，第一小題是寫出AABB式的詞語，這養的詞語很多，比如：高高興興，干干凈凈等等，第二小題是填動詞，比如精心地（做），快活地（說）；第三小題是填量詞，一（朵）野花，一（棵）樹苗；第四小題是天上適當的形容詞，（金色）的田野，（藍藍）的天空等。

第六題有一點難度，首先是喲球補充詞語，然后選擇恰當的詞語填空。這些詞語都是在課文中出現過的，比如：引人注目，興致勃勃，五顏六色，萬里無云，碧空如洗，春風拂面，然后根據語境選擇合適的詞語天災句子中，只要能正確補充詞語，基本上選擇填空沒有什么問題。

第七題考的是組詞，對二年級學生來說，這是個比較常規的題目，幾乎每一張語文試卷上都會出現，主要是幫助學生進一步理解字的意思以及應用。

第八題是給詞語分類，這首先要求學生對這些詞語能夠正確理解，知道是形容哪一方面二點詞語，這些詞語中，描寫天氣的有：萬里無云，雨過天晴，碧空如洗；描寫景色的有：鳥語花香，山清水秀，高山流水；描寫顏色的有：絢麗多彩，五顏六色。

第九題選詞填空，這個題型主要是為了讓學生區分近義詞“精心”，“細心”；“美好”，“美麗”的，在語言環境中，學生能更好地區分近義詞的區別。

第十題比一比填一填是區分形近字的練習，學生再書寫的時候經常容易混淆形近字，通過這樣的練習學生能加深印象，知道形近字的意思不一樣，比如：形狀，化妝；值日，植樹；注視，柱子；跳遠，桃花。

第十一題是在句子中找出反義詞，這樣的題目比讓學生直接寫出反義詞要來得容易一點，學生一般都能正確找出來。

下一個部分是句子部分，有仿寫句子：春雨像（小天使，給莊稼帶來生機）（月亮）像彎彎的小船），這樣的題目考學生的想象力和對比喻句的初步理解。接下來是把句子補充完整，只要說得有道理，語句通順就沒有問題。

句子加工廠除了比喻句之外，還有連詞成句和邊“把”字句，這個題目也不是很難，句子訓練中還出現了選擇標點填空，給出的是四個最常用的標點，逗號，句號，問號，嘆號。

課文回憶錄中要求學生對課文內容比較熟悉，都重點內容能記憶并理解，這個單元主題內容便是春天。

閱讀題短文題目是《蝸牛的榮譽》，這是一個童話故事，主要說明取得成績不能驕傲，要不斷努力，才能取得更大的成績。學生比較有難度的是你想對蝸牛說什么呢？主要從取得成績不能驕傲方面談就可以了。

最后一個題目是看圖寫話要求寫清楚什么季節，哪些景物，并且推薦了一些好詞，最好在作文中能夠出現一些，這也體現出學以致用的原則，因為這個單元主題是春天，所以作文出現的也是一幅春天的場景。