導(dǎo)讀歡迎關(guān)注我，我是小學(xué)教師，自由撰稿人，熱愛讀書與音樂。轉(zhuǎn)眼又到了這個(gè)學(xué)期的末尾。學(xué)生為了提高復(fù)習(xí)效率，應(yīng)對(duì)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)、全面的梳理；也可以拿出自己的錯(cuò)....

歡迎關(guān)注我，我是小學(xué)教師，自由撰稿人，熱愛讀書與音樂。

轉(zhuǎn)眼又到了這個(gè)學(xué)期的末尾。學(xué)生為了提高復(fù)習(xí)效率，應(yīng)對(duì)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)、全面的梳理；也可以拿出自己的錯(cuò)題本，整理一下以前考試、做題常出錯(cuò)的地方。

對(duì)于語文學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)生一定要重點(diǎn)加強(qiáng)，以做到查缺補(bǔ)漏。

本次，李老師給同學(xué)們分享的是三年級(jí)語文上冊(cè)課文主題歸納。建議各位家長(zhǎng)給孩子打印下來，本篇文章有電子版資料哦！

三年級(jí)語文上冊(cè)課文主題歸納

《大青樹下的小學(xué)》表達(dá)了作者對(duì)這所邊疆小學(xué)深深的熱愛之情。

《不懂就要問》孫中山品質(zhì)：不懂就問、勤學(xué)好問。

《鋪滿金色巴掌的水泥道》抒發(fā)了作者對(duì)自然、生活的熱愛之情。

《秋天的雨》抒發(fā)了作者對(duì)秋雨的喜愛與贊美之情。

《那一定會(huì)很好》贊揚(yáng)了主人公坦然、樂觀的心態(tài)。

《在牛肚子里旅行》表現(xiàn)了青頭和紅頭的深厚情誼。

《一塊奶酪》螞蟻隊(duì)長(zhǎng)品質(zhì)：嚴(yán)于律己、關(guān)愛幼小。

《總也倒不了的老屋》老屋品質(zhì)：善良、樂于助人。

《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》胡蘿卜先生：樂于助人。

《小狗學(xué)叫》啟示：要學(xué)會(huì)思考，不要盲目模仿別人，做真正的自己。

《搭船的鳥》體現(xiàn)了人與自然和諧相處。

《金色的草地》啟示：要仔細(xì)觀察周圍的事物。

《富饒的西沙群島》西沙群島特點(diǎn)：美麗富饒。

《海濱小城》海濱小城特點(diǎn)：美麗整潔。

《大自然的聲音》我們要從小養(yǎng)成熱愛自然、保護(hù)自然的習(xí)慣。

《美麗的小興安嶺》小興安嶺特點(diǎn)：景色誘人。

《大自然的聲音》介紹了風(fēng)和水的聲音。風(fēng)是大自然的音樂家。水，也是大自然的音樂家。動(dòng)物是大自然的歌手。

《父親、樹林和鳥》父親：一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。

《司馬光》司馬光品質(zhì)：遇事冷靜、聰明機(jī)智。

《掌聲》第一次是鼓勵(lì)的掌聲，第二次是贊揚(yáng)的掌聲。

《灰雀》列寧品質(zhì)：尊重、愛護(hù)兒童，小男孩品質(zhì)：誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改。

《手術(shù)臺(tái)就是陣地》白求恩大夫品質(zhì)：對(duì)工作極其負(fù)責(zé)、不怕犧牲。

歡迎關(guān)注我，我是小學(xué)語文李老師，介紹語文學(xué)習(xí)方法，探討教育熱點(diǎn)話題。