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五年級上冊語文第五單元達標卷 五年級上冊語文第五單元達標卷

發(fā)布時間:2024-01-22閱讀(10)

導讀第五單元達標檢測卷時間:90分鐘 滿分:100分一、基礎訓練營(32分)1.在加點字的正確讀音下畫“____”。(6分)細菌(jūn jǔn)分杈(chā ....

第五單元達標檢測卷

時間:90分鐘 滿分:100分

一、基礎訓練營(32分)

1.在加點字的正確讀音下畫“____”。(6分)

細菌(jūn jǔn) 分杈(chā chà) 攝氏度(sè shè)

帽纓(yīn yīng) 矯健(jiāo jiǎo) 苔蘚(xuān xiǎn)

2.讀拼音,寫詞語。(8分)

五年級上冊語文第五單元達標卷 五年級上冊語文第五單元達標卷(1)

3.形近字組詞。(8分)

4.先把詞語補充完整,再把它們填入合適的句子中讀一讀。(6分)

A.寬____    寬____    寬____

(1)村里的路經過重修變得很(    )。

(2)小紅唱歌聲音甜潤,音域(    )。

(3)鯨的嘴很大,四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很(    )。

B.估____    估____    估____

(4)這個人的逝世,對于歷史科學的發(fā)展是不可(    )的損失。

(5)要完成這項工程,(    )得二十天。

(6)初步(    ),這場泥石流陣性流共發(fā)生了168次,總量為18萬多立方米。

5.按要求完成句子練習。(4分)

(1)這么遠,箭哪能射得到呢?(改成陳述句)

_________________________________________________________

(2)太陽會發(fā)光,會發(fā)熱。(改成比喻句)

_________________________________________________________

(3)它們是十分警覺的,(    )有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們(    )從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下。(在括號里填上恰當的關聯詞)

(4)太陽離我們約有一億五千萬千米遠。(用同種說明方法寫一個句子)

_________________________________________________________

二、綜合展示廳(12分)

6.趣味成語。(6分)

為(  )作倀 指(  )為馬 (  )急跳墻 (  )死狐悲

如(  )得水 對(  )彈琴 亡(  )補牢 聲名(  )藉

我發(fā)現這些成語與__________________有關,我還會寫__________________、________________、________________。

7.觀察下面的圖片,回答問題。(6分)

五年級上冊語文第五單元達標卷 五年級上冊語文第五單元達標卷(2)

(1)“我們有一個共同的母親”這個“共同的母親”是________________。(3分)

(2)請你為“世界地球日”設計一條宣傳語。(不要與圖片上的內容相同)(3分)

__________________________________________

__________________________________________

三、課本直通車(8分)

8.填空。

(1)《太陽》是一篇________,采用了__________、__________、__________、__________等說明方法,說明了太陽________、________、________的特點以及太陽與________的密切關系。

(2)《松鼠》是一篇文藝性說明文,從松鼠的__________和__________等方面寫出了松鼠漂亮、________、________的特點,《松鼠》的作者是________國的________,他寫的一部巨著是____________。

四、閱讀檢閱臺(18分)

(一)竹炭包說明書

【產品特點】竹炭能有效________空氣,防腐除臭,________濕度,同時還有________負離子和遠紅外線、________電磁波的功能,是家居生活必備之選。

【▲】拆開外包裝將本品置于汽車、居室、柜子、冰箱等處。每個獨立空間(1平方米以內)用200克竹炭包一包。

【▲】①本產品無須洗滌,使用1~2個月后,放在陽光下晾曬兩個小時,即可恢復原有功能。②一般開封使用一年時間的竹炭包最好處理掉,這樣更健康。處理可以是燒掉或是回收到垃圾站,還可以埋入泥土,改善土壤活性。

9.請把以下四個詞語填入第一個語段的橫線上。(2分)

釋放  調節(jié)  屏蔽  凈化

10.根據該說明書判斷對錯,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(3分)

(1)不管多大的空間,只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。(  )

(2)用一兩個月后的竹炭包清洗曬干后仍可以防腐除臭。(  )

(3)廢棄的竹炭包既可以當垃圾回收,也可以埋入土壤再利用。(  )

11. 本說明書從產品特點、________________、______________________三個方面介紹了該竹炭包。(2分)

(二)你了解狼嗎

①狼屬于犬科動物。頭腭呈現尖形,耳尖且直立,鼻端向前突出,足長體瘦,尾巴常垂于后肢之間。它的毛色因生活地域不同也存在差異,通常背部呈黃灰色,略混黑色,而腹部毛色發(fā)白。

②狼的嗥叫聲尖厲、悠長,能傳到十千米以外。它用嗥叫聲來發(fā)泄情緒,確定領地,向敵人宣戰(zhàn),與同伴聯絡……真可謂“內涵豐富”。

③狼能通過留下氣味、發(fā)出叫聲、肢體動作等方式與伙伴溝通。狼生性多疑,行事機警。獵人設下的陷阱,不管偽裝得多么巧妙,也很難讓它們上當受騙。可見,狼是一種智商高的動物。

④狼的適應性很強。從高山到平原,從大漠到海灘,都有狼的足跡。生活在不同地域的狼,為了適應當地的自然條件,在長期的進化過程中也會出現差異。我國北方的狼毛長而厚,體形較大,而南方的狼毛短而稀,體形較小。

⑤狼本性殘忍。在極其饑餓的情況下,當狼群中有一只狼受傷時,其余的狼會一擁而上,咬死它并瓜分掉死去同伴的肉。但它們對自己的幼崽則充滿了愛。公狼母狼共同養(yǎng)育后代。母狼產崽后的一段時間內不能外出找食,公狼就挑起一家生活的重擔,既要負責喂養(yǎng)母狼和幼崽,又要在遇險時保護“家人”。成為父母的狼對幼狼更是關懷備至,它們會想盡一切辦法,保護幼狼免遭傷害。

⑥狼在保護生態(tài)平衡方面起著特殊的作用。狼經常捕食家禽家畜,給人們帶來損失。因此,長期以來,狼被人們視為害獸,大肆捕殺。由于捕獵過度,野生狼的數量銳減。二十世紀六十年代,加拿大牧民發(fā)動滅狼運動后,雖然看不到狼的蹤影了,但是紅毛兔卻迅速繁殖,大肆啃食牧草,導致牧場遭到洗劫,變成荒漠。政府只好花重金從美國進口一百條野狼,將它們放入牧場。兩年后,紅毛兔的數量才得到有效遏制,畜牧業(yè)才得以恢復。

12.寫出短文第③~⑤自然段的說明要點。(3分)

自然段

說明要點

外形特點

叫聲尖厲

在保護生態(tài)平衡方面起著特殊的作用

13.短文第①自然段畫橫線一句中的“通常”一詞,如果刪掉就不準確了,因為________________________________________________________________________。(2分)

14.短文中畫波浪線的語句使用了作比較的說明方法,其作用是(  )(2分)

A.說明我國南方的狼與北方的狼特點不同。

B.說明狼的分布很廣,世界各地都有狼。

C.說明狼在進化中毛色會發(fā)生較大變化。

15.短文第⑥自然段中“二十世紀六十年代……畜牧業(yè)才得以恢復”使用的說明方法是____________。(2分)

16.將“長期以來,狼被人們視為害獸,大肆捕殺”的原因寫在下面。(2分)

________________________________________________________________________________________________________________

五、習作百花園(30分)

17.請選擇一種你最感興趣的事物介紹給大家,可以是動物,也可以是植物,寫的時候注意寫清楚事物的主要特點并試著用上恰當的說明方法。

第五單元達標檢測卷

一、1.jūn chà shè yīng jiǎo xiǎn

2.繁殖 飄浮 勉強 狹窄 殺菌 梳理 煤炭 乖巧

3.示例:   

4.A.闊 廣 敞

(1)寬闊 (2)寬廣 (3)寬敞

B.量 計 算

(4)估量 (5)估計 (6)估算

5.(1)這么遠,箭射不到。

(2)示例:太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。

(3)只要 就

(4) 示例:我們的操場很大,有三百多平方米。

二、6.虎 鹿 狗 兔 魚 牛 羊 狼

動物 示例:殺雞駭猴 狼心狗肺 一馬平川

7.(1)地球

(2)示例:請愛護我們共同的家園——地球。

三、8.(1)說明文 列數字 舉例子 作比較 打比方 遠 大 熱 人類

(2)外形 生活習性 乖巧 馴良 法 布封

《自然史》

四、(一)9.凈化 調節(jié) 釋放 屏蔽

10.(1)× (2)× (3)√

11.使用方法 產品使用后的處理方法

(二)12.智商高 適應性強 本性殘忍

13.生活地域不同,狼的毛色存在差異,不一定所有的狼都是背部呈黃灰色,略混黑色,而腹部毛色發(fā)白

14.A 15.舉例子

16.狼經常捕食家禽家畜,給人們帶來損失。

五、17.思路點撥:這是一篇狀物文章,選擇你最感興趣的事物,給大家介紹一下,先說說它的樣子,再說說它的生活習性或者其他特點,抓住特點寫具體。寫的過程中可以運用一些說明方法,如:打比方、列數字、作比較等等。要融入自己的感情,表達你對它的喜愛之情。 例文略。

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