導(dǎo)讀理想是人生的太陽(yáng)。——德萊賽博學(xué)積累學(xué)語(yǔ)文第一天｜全方位提升語(yǔ)文素養(yǎng)博學(xué)積累學(xué)語(yǔ)文第二天｜全方位提升語(yǔ)文素養(yǎng)博學(xué)積累學(xué)語(yǔ)文第三天｜全方位提升語(yǔ)文素養(yǎng)博學(xué)積累....

理想是人生的太陽(yáng)。 —— 德萊賽

博學(xué)積累學(xué)語(yǔ)文第一天｜全方位提升語(yǔ)文素養(yǎng)

博學(xué)積累學(xué)語(yǔ)文第二天｜全方位提升語(yǔ)文素養(yǎng)

博學(xué)積累學(xué)語(yǔ)文第三天｜全方位提升語(yǔ)文素養(yǎng)

博學(xué)積累學(xué)語(yǔ)文第四天｜全方位提升語(yǔ)文素養(yǎng)

最經(jīng)典文學(xué)故事

章臺(tái)柳

唐代詩(shī)人韓羽是大歷十才子之一，居京時(shí)得一姬柳氏，才色雙全。后韓羽為淄清節(jié)度使侯希逸幕僚。時(shí)值安史之亂，他不敢攜柳氏赴任，分別三年，未能團(tuán)聚，因寄詞柳氏云：“章臺(tái)柳，章臺(tái)柳，往日依依今在否？縱使長(zhǎng)條似舊垂，也應(yīng)攀折他人手。”柳氏也有和詞云：“楊柳枝，芳菲節(jié)，可恨年年贈(zèng)離別。一葉隨風(fēng)忽報(bào)秋，縱使君來(lái)豈堪折？”她因自己貌美獨(dú)居，恐有意外，就出家為尼。不久被番將沙吒利劫去，后賴虞侯將許俊用計(jì)救出，始得團(tuán)圓。后人就名韓羽寄柳氏詞的詞調(diào)為“章臺(tái)柳”。“章臺(tái)柳”亦被用為可任人攀折之路，柳墻花而專(zhuān)指妓女之類(lèi)的人物。

名句積累

成語(yǔ)積累

一箭雙雕

（視頻來(lái)源網(wǎng)絡(luò)）

歇后語(yǔ)積累

——五臟俱全

——沒(méi)事找事

——假慈悲

——人人喊打

——不識(shí)好人心

漢字的故事

【字理解析】

【書(shū)法欣賞】

這是唐代大書(shū)法家顏真卿寫(xiě)的“書(shū)”字，繁體字多橫，他寫(xiě)得長(zhǎng)短有致，粗細(xì)講究。不過(guò)，你看他寫(xiě)的簡(jiǎn)體字，橫折和橫折鉤上小下大，為點(diǎn)留出了空間，但是當(dāng)中一豎應(yīng)該長(zhǎng)過(guò)橫折鉤，這樣整個(gè)字才能立得穩(wěn)。

【字義理解】

【經(jīng)典引讀】

1、 “罄竹難書(shū)”：在紙發(fā)明之前，古人把字寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上，而竹子是制竹簡(jiǎn)的材料。“罄竹難書(shū)”的意思說(shuō)是把竹子用完了都寫(xiě)不完。比喻事實(shí)很多，難以說(shuō)完。這個(gè)成語(yǔ)一般多指一個(gè)人所犯的罪惡非常深重。

何為《四書(shū)五經(jīng)》？

2、你知道古代中國(guó)所說(shuō)的“四書(shū)五經(jīng)”嗎？所謂四書(shū)，即《孟子》《中庸》《大學(xué)》《論語(yǔ)》，為了方便記憶，我們可以說(shuō)成“孟子在中庸大學(xué)讀論語(yǔ)”，怎樣，你記住了嗎？對(duì)了，“孟子在中庸大學(xué)讀論語(yǔ)”就是四書(shū)。那么“五經(jīng)”呢？“五經(jīng)”是《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》和《春秋》等五本儒家經(jīng)典的合稱(chēng)。我們也可以幽默地記作：四叔非常周到，送給春秋的禮物足足有五斤重。解釋一下：四叔即《詩(shī)經(jīng)》和《尚書(shū)》詩(shī)書(shū)的諧音，周即《周易》，春秋我們想象為一個(gè)人，禮物的禮就是《禮記》，五斤是五經(jīng)的諧音。讀上兩遍就記住了，試試吧。

好詞好句積累

好詞

1.歡聲雷動(dòng)：歡笑的聲音像雷一樣響著。形容熱烈歡呼的動(dòng)人場(chǎng)面。

2.欣喜若狂：欣喜：快樂(lè)；若：好像；狂：失去控制。形容高興到了極點(diǎn)。示例：全班同學(xué)～，向取得第一名的同學(xué)慶祝。

3.載歌載舞：邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。示例：春節(jié)晚會(huì)上，穿著節(jié)日盛裝的各族代表，在舞臺(tái)上載歌載舞，歡慶節(jié)日。

4.燈火輝煌：形容夜晚燈光明亮的繁華景象。

5.春暖花開(kāi)：春天氣候溫暖，百花盛開(kāi)，景色優(yōu)美。比喻游覽、觀賞的大好時(shí)機(jī)。示例：～，我?guī)е⒆觽冊(cè)谔飯@里做活。

6.春色滿園：園內(nèi)到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。出處：宋·葉紹翁《游園不值》：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”

7.春光明媚：明媚：美好，可愛(ài)。形容春天的景物鮮明可愛(ài)。

8.春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正濃。示例：北國(guó)依然春寒料峭，南國(guó)卻已～了。

9.精衛(wèi)填海：古代神話中的鳥(niǎo)名。精衛(wèi)銜來(lái)木石，決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。

10.愚公移山：比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。示例：在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要發(fā)揚(yáng)～的精神。

好句

1、天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。水牛早就躲到了池塘里，整個(gè)身子埋在了池水中，只露出一個(gè)頭在水面上透氣。

2、轉(zhuǎn)身，一縷冷香遠(yuǎn)，逝雪深，笑意淺。來(lái)世你渡我，可愿？

3、路旁的林陰樹(shù)郁郁蔥蔥，蟬兒齊聲歌唱，它們好像在夸耀自己的季節(jié)。

4。榕樹(shù)上的“八哥”在講，只講不聽(tīng)，結(jié)果亂成一團(tuán)。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。

5。與人打“的”時(shí)，請(qǐng)搶先坐在司機(jī)旁。

6、終于在成長(zhǎng)中依稀的感知了時(shí)光的強(qiáng)大。這個(gè)世界既然遺憾，就應(yīng)該被原諒。

7、夏天的一個(gè)晚上，天上星星閃爍，一陣陣涼風(fēng)驅(qū)散了白天的余熱，大地一片寂靜。

8、幸福，就是找一個(gè)溫暖的人過(guò)一輩子；而我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來(lái)過(guò)這里；愛(ài)那么短，遺忘那么長(zhǎng)。

9、我故意表現(xiàn)的很強(qiáng)硬，這樣，就沒(méi)有人能看到我內(nèi)心的軟弱了。

10、我在夏天認(rèn)識(shí)你，又在夏天與你別離，就像夏天的陽(yáng)光必然燦爛無(wú)比，而夏天的驟雨也都是烏天黑地。

積累作業(yè)

1. 將上面的內(nèi)容反復(fù)看三遍，記住它們。
2. 挑你特別喜歡的內(nèi)容講給伙伴們聽(tīng)。
3. 將積累到的博學(xué)好知識(shí)，整理到積累筆記 中，和文文一起見(jiàn)證學(xué)霸奇跡的到來(lái)。

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