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課文9 古詩(shī)三首一、給我會(huì)寫的字注音并組詞，我來(lái)為大家科普一下關(guān)于部編版語(yǔ)文四年級(jí)第三單元測(cè)試 人教部編版四年級(jí)上語(yǔ)文第三單元知識(shí)填空答案?以下內(nèi)容希望對(duì)你有幫助!

部編版語(yǔ)文四年級(jí)第三單元測(cè)試 人教部編版四年級(jí)上語(yǔ)文第三單元知識(shí)填空答案

課文9 古詩(shī)三首

一、給我會(huì)寫的字注音并組詞

暮mù（暮色、暮年、暮氣）

吟yín（吟唱、吟誦、呻吟）

題tí（題字、題詩(shī)、問(wèn)題）

側(cè)cè（側(cè)影、側(cè)門、側(cè)重）

峰fēng（峰巒、山峰、頂峰）

廬lú（廬山、廬舍、草廬）

緣yuán（緣由、緣故、姻緣）

降xiáng（降伏、歸降）

閣gé（閣下、閣子、閣樓）

費(fèi)fèi（費(fèi)事、費(fèi)解、費(fèi)時(shí)）

須xū（必須、須知、須要）

遜xùn（遜色、遜位、謙遜）

輸shū（輸血、輸入、運(yùn)輸）

二、給我會(huì)認(rèn)的字注音并組詞

瑟sè（瑟瑟、瑟縮）

騷sāo（風(fēng)騷、牢騷）

三、多音字

似sì（好似）shì（似的）

降xiáng（投降）jiàng（降落）

四、古詩(shī)大意

《暮江吟》：一道余輝鋪在江面上，陽(yáng)光照射下，波光粼粼。江水一半呈現(xiàn)出深深的碧綠，一半呈現(xiàn)出紅色。更讓人憐愛的是九月涼露下降的初月夜，滴滴清露就像一粒粒真的珠子一樣，一彎新月仿佛是一張精巧的弓。

《題西林壁》：從正面看廬山是連綿起伏的山嶺，從側(cè)面看就成了聳立的山峰，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲易陨硖幵趶]山之中。

《雪梅》：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯相讓。這可難壞了詩(shī)人，難寫評(píng)判文章。梅花雖然沒(méi)有雪花那樣晶瑩、潔白，但是雪花卻少了梅花的一股幽香。

五、問(wèn)題歸納

1.江水為什么一半是綠色，一半是紅色，你看見過(guò)這種景象嗎？

因?yàn)樘?yáng)接近地平線，江面有一半已經(jīng)照不到陽(yáng)光所以半江是綠色，半江是紅色，“鋪”既寫出了夕陽(yáng)的柔和，又寫出了照得面積廣大而均勻。

2.《暮江吟》這首詩(shī)中，作者贊美哪些景物是“可憐”的?

“可憐”的意思是可愛。當(dāng)作者看到彎彎的如弓一樣的新月、珍珠一樣的露珠時(shí)，他感到這一切都是可愛的。

3.《題西林壁》和《雪梅》這兩首詩(shī)有什么相同之處?

這兩首詩(shī)的相同之處就是都蘊(yùn)含著深刻的哲理。《題西林壁》先描寫了看到的廬山景色，然后闡述了道理：觀察問(wèn)題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結(jié)論。《雪梅》在末句點(diǎn)明了雪和梅的特點(diǎn)，告訴我們：人各有所長(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明；取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才能不斷進(jìn)步。

4.作者為什么說(shuō)自己“不識(shí)廬山真面目”呢？他不是已經(jīng)說(shuō)廬山“橫看成嶺側(cè)成峰”了嗎？

因?yàn)樗镜奈恢貌煌瑱M看成嶺側(cè)成峰是站在遠(yuǎn)處看的，而不識(shí)廬山真面目則是身在廬山時(shí)看的。也就是人們常說(shuō)的“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。所以我們要想對(duì)事情有一個(gè)全面地了解，就要多聽一聽其他人的意見。

六、課文主題

《暮江吟》通過(guò)描寫紅日西沉到新月東升時(shí)，江邊的美麗景色，表達(dá)了詩(shī)人熱愛自然美景，熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情，同時(shí)從側(cè)面表達(dá)了詩(shī)人離開朝廷后的輕松愉快的心情。

《題西林壁》描寫了廬山變化多姿的美麗景色，同時(shí)闡述了一個(gè)道理，那就是看事物必須要站在客觀的立場(chǎng)上，從各個(gè)角度來(lái)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。

《雪梅》通過(guò)把梅花和雪花進(jìn)行對(duì)比，告訴了人們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是正理。

課文10 爬山虎的腳

一、給我會(huì)寫的字注音并組詞

虎hǔ（老虎、虎口、壁虎）

操cāo（操心、操辦、操勞）

占zhàn（占領(lǐng)、占有、攻占）

嫩nèn（嫩綠、嫩草、嬌嫩）

順shùn（順風(fēng)、順?biāo)⑼槪?/p>

均jūn（均勻、均衡、平均）

疊dié（重疊、疊加、疊印）

隙xì（縫隙、空隙、乘隙）

莖jīng（莖葉、細(xì)莖、花莖）

柄bǐng（葉柄、話柄、刀柄）

萎wěi（萎謝、萎靡、枯萎）

瞧qiáo（細(xì)瞧、小瞧、瞧見）

固gù（固定、固然、固執(zhí)）

二、給我會(huì)認(rèn)的字注音并組詞

蝸wō（蝸牛、蝸居）

曲qū（彎曲、曲折）

三、多音字

曲qū (彎曲)qǔ (歌曲)

重chóng（重疊）zhòng（重要）

四、近義詞

房頂—屋頂 舒服—舒適 均勻—?jiǎng)蚍Q

拂過(guò)—擦過(guò) 漾起—蕩起 觸角—觸須　　

痕跡—印痕 牢固—結(jié)實(shí) 休想—?jiǎng)e想　　

新鮮—鮮嫩 粘—貼 萎—枯

引人注意—引人注目

五、反義詞

新鮮—陳舊 舒服—難受 彎曲—筆直

牢固—松散 細(xì)小—粗壯 牢固—薄弱

六、理解詞語(yǔ)

均勻：分布在各部分的數(shù)量相同。如：雨量均勻。

空隙：中間空著的地方。

嫩莖：初生而柔弱的莖。

拂過(guò)：本課指風(fēng)輕輕吹過(guò)爬山虎的葉子。

痕跡：事物留下的印痕。本課指沒(méi)有觸著墻的爬山虎的腳，不幾天連一點(diǎn)印痕都沒(méi)有了。

休想：別想；不要妄想。

漾起波紋:原指水面微微動(dòng)蕩，本文指爬山虎的葉子被風(fēng)一吹，象波浪一樣上下起伏。

蛟龍：古代傳說(shuō)中指興風(fēng)作浪、能發(fā)洪水的龍。

牢固：結(jié)實(shí)；堅(jiān)固。

七、句子解析

１.那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。

“一順兒”是指同一個(gè)方向或順序；“鋪”在這里讀 pū。這兩句話具體地寫出了爬山虎葉子的特點(diǎn)。先概括地寫出葉子綠得新鮮，看著舒服。令人驚嘆的卻是葉子長(zhǎng)得如此整齊，鋪排得那么均勻—“葉尖一順兒朝下”，沒(méi)有一片葉子是朝另一個(gè)方向的；“沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙”，就好像是哪位高明的畫家創(chuàng)作的一幅圖畫。

２.爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。

“葉柄”是連接葉片和莖的部分。作者用這三句話介紹了爬山虎的腳長(zhǎng)在哪里，形狀和顏色是怎樣的。中間的長(zhǎng)句子是對(duì)第一句的補(bǔ)充，更具體地說(shuō)明腳是長(zhǎng)在莖與葉柄相連之處，而且是從葉柄的反面伸出來(lái)的，它由六七根枝狀細(xì)絲組成。作者又以蝸牛的觸角比喻每根細(xì)絲的形狀，寫得非常逼真，可見作者對(duì)事物的觀察十分仔細(xì)、認(rèn)真。

如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。

這句話采用了比喻的修辭方法，將爬山虎的腳比作蛟龍的爪子，形象地寫出了爬山虎腳的外形特點(diǎn)。

八、課文分段

第一段（1）：家里和學(xué)校都有爬山虎，引起作者的觀察興致，引出下文。?

第二段（2）：主要寫爬山虎葉子的特點(diǎn)。?

第三段（3-5）寫了爬山虎腳的樣子以及時(shí)怎樣一步步向上爬的。

九、課文主題

本文通過(guò)介紹爬山虎生長(zhǎng)的地方、爬山虎的葉子、腳的形狀和特點(diǎn)以及它是如何一腳一腳往上爬的。表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的喜愛之情，同時(shí)也讓我們產(chǎn)生了探究的愿望，激起了我們留心觀察周圍事物的強(qiáng)烈興趣。

課文11 蟋蟀的住宅

一、給生字注音并組詞

宅：住宅 宅院 家宅 民宅

臨：臨時(shí) 降臨 臨別 臨摹

慎：慎重 謹(jǐn)慎 不慎 慎言 慎行

選：挑選 選擇 選用 選拔 人選 選手

擇：選擇 擇優(yōu) 擇業(yè) 抉擇

址：住址 地址 遺址 校址 舊址 故址

良：良好 善良 良心 良久

穴：巢穴 洞穴 穴位

廳：客廳 餐廳 展廳

臥：臥室 臥鋪 臥倒 仰臥

專：專心 專門 專利 專業(yè)

寸：尺寸 寸步 寸心

衛(wèi)：衛(wèi)生 自衛(wèi) 警衛(wèi) 衛(wèi)星

較：較量 較勁 比較

二、多音字：

藏：cáng埋藏zàng寶藏

朝：cháo朝著zhāo朝陽(yáng)

彈：tán彈力dàn彈弓

扒：bā扒車pá扒手

三、詞語(yǔ)解釋：

隱蔽：被別的事物遮住不易被發(fā)現(xiàn)。

隨遇而安：能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。

慎重：謹(jǐn)慎認(rèn)真。

優(yōu)良：(品種、質(zhì)量、成績(jī)、作風(fēng)等)十分好。

搜索：仔細(xì)尋找（隱藏的人或東西）。

傾斜：歪斜。造句：屋子年久失修，有些傾斜。

隧道：在山中、地下或海底開鑿或挖掘成的通路。本文指蟋蟀在地下挖成的通路。

驟雨：暴雨，大而急的雨。

簡(jiǎn)樸：(語(yǔ)言、文筆、生活作風(fēng)等）簡(jiǎn)單樸素。

疲勞：因體力或腦力消耗過(guò)多而需要休息。

寬敞：寬闊；寬大。

四、近義詞：

隱蔽—隱秘 慎重—謹(jǐn)慎

選擇—抉擇 溫和—暖和

可惜—惋惜 驚奇—驚訝

搜索—搜尋 安靜—寧?kù)o

五、反義詞：

簡(jiǎn)樸—奢華 平坦—崎嶇

光滑—粗糙 干燥—潮濕

簡(jiǎn)單—復(fù)雜 偉大—渺小

寬敞—窄小 增長(zhǎng)—減少

六、詞語(yǔ)擴(kuò)展：

AABB式：

彎彎曲曲 平平整整 方方正正

歪歪斜斜 密密麻麻 稀稀拉拉

七、主題思想：

本文圍繞“蟋蟀的住宅”這個(gè)新奇的題目，描寫了蟋蟀住宅的特點(diǎn)及修建住宅的過(guò)程，贊揚(yáng)了蟋蟀在惡劣條件下吃苦耐勞、不隨遇而安的精神。