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七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題，我來(lái)為大家科普一下關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷答案 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及參考答案?以下內(nèi)容希望對(duì)你有幫助!

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七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題

（滿(mǎn)分150分，時(shí)間150分鐘）

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。（32 分）

1.下列加點(diǎn)字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（22 分）

A.縈（yíng）繞 亙（gèn）古 鍥（qì）而不舍 鎬（gāo）頭

B.傴（yǔ）彎 殷（yīn）紅 污穢（suì） 矜（jīn）持

C.摯（zhì）痛 讕（lán）語(yǔ) 愧怍（zuò） 斟酌（zhuó）

D.氣沖斗（dòu）牛 凹凼（dàng） 校（xiào）補(bǔ) 震悚（sǒng）

2.下面各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2 分）

A．商務(wù)部新聞發(fā)言人就中美經(jīng)貿(mào)問(wèn)題回應(yīng)稱(chēng)，我們必定不惜代價(jià)，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家和人民的利益。而美方卻一意孤行，對(duì)中方的態(tài)度不以為然。

B．好久之后，父親自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這人怎么了呢？”

C．鄧稼先是位家喻戶(hù)曉的人物，他曾為中國(guó)核武器的研制做出過(guò)巨大貢獻(xiàn).

D．人生在世，就要抓住每一天的精彩，如果不能做到盡善盡美，但求當(dāng)之無(wú)愧。

3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一項(xiàng)是（ ）（2 分）

A. 據(jù)統(tǒng)計(jì)，瘦西湖景區(qū)昨日半天接待游客超過(guò)5萬(wàn)人左右。

B.中國(guó)商務(wù)部新聞發(fā)言人回應(yīng)道，如果美方公布新增1000億征稅產(chǎn)品清單，中方將毫不猶豫、立刻進(jìn)行加大反擊。

C. 隨著大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步向高質(zhì)量水平提升，使廣大臺(tái)商臺(tái)企相信只要抓住大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈動(dòng)，一定能夠贏得更大更好的發(fā)展。

D. 國(guó)內(nèi)螢火蟲(chóng)研究專(zhuān)家認(rèn)為，在同一區(qū)域大規(guī)模捕捉或放飛螢火蟲(chóng)，不僅會(huì)給輸入地生態(tài)帶來(lái)負(fù)面影響，更易造成輸出地螢火蟲(chóng)滅絕。

4. 下列解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分）

A.小王與久未見(jiàn)面的老朋友寒暄時(shí)說(shuō)：“多日未到府上拜訪，家父、家母身體都還好吧？”

解說(shuō)：小王的表述十分得體而且很有禮貌。

B.畫(huà)眉在樹(shù)林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌。

解說(shuō)：這句話中的“在”和“唱歌”分別是連詞和動(dòng)詞。

C.“擼起袖子加油干”，是時(shí)代賦予我們這一代人的使命，更是我們向未來(lái)做出的承諾。

解說(shuō)：句中的“是……更是……”表遞進(jìn)關(guān)系。

D. “足球比賽馬上就要開(kāi)始了，你快一點(diǎn)！”小剛一邊快跑一邊說(shuō)，“知道了，我馬上就到！”

解說(shuō)：這句話的標(biāo)點(diǎn)使用正確。

5.下列有關(guān)課文內(nèi)容和文學(xué)常識(shí)說(shuō)法無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（3 分）

A.《木蘭詩(shī)》是北宋時(shí)期的一首樂(lè)府民歌，選自北宋郭茂倩編寫(xiě)的《樂(lè)府詩(shī)集》。

B.《鄧稼先》一文作者楊振寧以中華幾千年文化為背景，以一百多年來(lái)的民族情結(jié)、50 年的朋友 深情為基調(diào)，用飽含感情的語(yǔ)言介紹了一位卓越科學(xué)家、愛(ài)國(guó)者——鄧稼先。

C.《最后一課》，這篇散文的作者是法國(guó)作家都德。文章以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，以“我”的見(jiàn)聞感受 為線索。

D.《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋司馬光主持編纂的紀(jì)傳體通史《資治通鑒》。文章寫(xiě)的是呂蒙在孫權(quán)去 說(shuō)下“乃始就學(xué)”，其才略很快有驚人的長(zhǎng)進(jìn)而令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的佳話。

6.根據(jù)拼音，用正楷在下面橫線上寫(xiě)漢字。（4 分）

海水溶溶，凝如油膏，似昏昏睡，悠悠而流，僅在沙灘卷起微微的lián漪，緩緩地消róng在沙里。打開(kāi)拉門(mén)，垂簾而坐。簾外山色cāng翠，人們身著潔白的衣衫，來(lái)來(lái)往往。富士山也穿上了夏裝，碧衣chuò約，顯得神清氣爽。

7.默寫(xiě)。（8 分）

（1），關(guān)山度若飛。

（2）馬上相逢無(wú)紙筆，。

（3），彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

（4）誰(shuí)家玉笛暗飛聲，。

（5），惟解漫天作雪飛。

（6）當(dāng)窗理云鬢，。

（7）成語(yǔ)“撲朔迷離”出自《木蘭詩(shī)》中的“，。”

閱讀下面材料，回答問(wèn)題。（8 分）

他的衣服早已濕透，全身沒(méi)有一點(diǎn)干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過(guò)了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼．不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺(jué)得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺(jué)得心里有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車(chē)放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車(chē)的仿佛死在了車(chē)上，一聲不出地任憑車(chē)夫在水里掙命。

8.上面這則材料選自先生的代表作，材料中的“他”有一個(gè)外號(hào)是。因?yàn)?u>城外軍閥混戰(zhàn)，大兵們到處抓人抓車(chē)，他趁天黑從軍營(yíng)偷跑出來(lái)時(shí)，順手拉走匹駱駝。（4分）

9.他悲慘的一生中一直有一個(gè)的愿望，可是窮其一生也沒(méi)能如愿。（人名）的死，讓他徹底墮落。（2分）

10.黑暗的舊社會(huì)讓一個(gè)正直好強(qiáng)的青年人墮落成了城市垃圾。如果，你在北平的街頭遇到了麻木潦倒、自暴自棄的他，你打算對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么呢？（2分）

二、閱讀理解。（55 分）

11．閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。（5 分）

思?xì)w

韋莊

暖絲①無(wú)力自悠揚(yáng)，牽引東風(fēng)斷②客腸。

外地見(jiàn)花終寂寞，異鄉(xiāng)聞樂(lè)更凄涼。

紅垂③野岸櫻還熟，綠染回汀草又芳。

舊里若為歸去好，子期凋謝呂安亡④。

【注釋】①暖絲：溫暖春日中新綠的柳枝。②斷：不連續(xù)，斷開(kāi)。③垂：垂落、垂下。④子期：鐘子期，春秋時(shí)代楚國(guó)人，精通音律，俞伯牙摯友。呂安：魏晉時(shí)期的風(fēng)流名士，落拓不羈，恃才傲物，“竹林七賢”之一的嵇康與他是至交。

（1）請(qǐng)用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪第三聯(lián)展現(xiàn)的畫(huà)面。（2分）

（2）仔細(xì)品味頷聯(lián)，說(shuō)說(shuō)頷聯(lián)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？有什么作用？（3分）

（二）閱讀下面的古文，回答第 12-15 題。（17 分）

誡兄子嚴(yán)敦書(shū)

馬援

吾欲汝曹①聞人過(guò)失，如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也。好議論人長(zhǎng)短，妄是非②正法，此吾所大惡也，寧死不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復(fù)言者，施衿結(jié)縭，申父母之戒③，欲使汝曹不忘之耳。

龍伯高敦厚周慎，口無(wú)擇言④，謙約節(jié)儉，廉公有威，吾愛(ài)之重之，愿汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂(yōu)人之憂(yōu)，樂(lè)人之樂(lè)，清濁無(wú)所失⑤;父喪致客，數(shù)郡畢至⑥，吾愛(ài)之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，猶為謹(jǐn)敕之士，所謂刻鵠不成尚類(lèi)鶩者也⑦;效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂畫(huà)虎不成反類(lèi)狗者也⑧。訖今季良尚未可知，郡將下車(chē)⑨輒切齒，州郡以為言⑩，吾常為寒心，是以不愿子孫效也。

【注釋】：①汝曹：你等，爾輩。這里指馬援的侄兒馬嚴(yán)、馬敦，他們的品行出現(xiàn)了一些偏差，馬援在南征交趾時(shí)抽空寫(xiě)了這封家書(shū)，告誡兩個(gè)侄兒。②是非：評(píng)論、褒貶。③施衿結(jié)縭，申父母之戒：古時(shí)禮俗，女子出嫁，母親把佩巾、帶子結(jié)在女兒身上，為其整衣。父戒女曰：“戒之敬之，夙夜無(wú)違命。”母戒女曰：“戒之敬之，夙夜無(wú)違宮事。”④口無(wú)擇言：講話不選擇言辭。意為所言皆善。⑤清濁無(wú)所失：意為諸事處置得宜。⑥數(shù)郡畢至：數(shù)郡的客人全都趕來(lái)了。⑦鵠：天鵝。鶩：野鴨子。此句比喻雖仿效不及，尚不失其大概。⑧畫(huà)虎不成反類(lèi)狗：比喻弄巧成拙。⑨下車(chē)：指官員初到任。切齒：表示痛恨。⑩以為言：把這作為話柄。

12.解釋加點(diǎn)字。（4分）

（1）釋擔(dān)而立：

（2）愿為市鞍馬：

（3）憂(yōu)人之憂(yōu)：

（4）數(shù)郡畢至：

13.下面“之”的意思和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）（3 分）

例句：汝曹知吾惡之甚矣

A.吾愛(ài)之重之

B.大兄何見(jiàn)事之晚乎

C. 但微頷之

D.夫君子之行

14.翻譯下列句子。（6 分）

（1）州郡以為言，吾常為寒心，是以不愿子孫效也。

（2）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！

（3）無(wú)他，但手熟爾。

15.這封信雖然簡(jiǎn)短，但是語(yǔ)重心長(zhǎng)，閱讀文章后請(qǐng)回答，馬援告誡侄子們要做到哪些事？（4 分）

（三）閱讀下面的文章，回答第 16-19 題。（15 分）

幽默的叫賣(mài)聲夏丐尊①住在都市里，從早到晚，從晚到早，不知要聽(tīng)到多少種類(lèi)多少次數(shù)的叫賣(mài)聲。深巷的賣(mài)花聲是曾經(jīng)入過(guò)詩(shī)的，當(dāng)然富于詩(shī)趣，可惜我們現(xiàn)在實(shí)際上已不大聽(tīng)到。寒夜的“茶葉蛋”“細(xì)紗粽子”“蓮心粥”，等等，聲音發(fā)沙，十之七八似乎是“老槍”的喉嚨，困在床上聽(tīng)去頗有些凄清。每種叫賣(mài)聲，差不多都有著特殊的情調(diào)。②我在這許多叫賣(mài)聲中，發(fā)現(xiàn)了兩種幽默家。③一種是賣(mài)臭豆腐干的。每日下午五六點(diǎn)鐘，弄堂日常有臭豆腐干擔(dān)歇著或是走著叫賣(mài)，擔(dān)子的一頭是油鍋，油鍋里現(xiàn)炸著臭豆腐干，氣味臭得難聞。賣(mài)的人大叫“臭豆腐干!”“臭豆腐干!”態(tài)度自若。④我以為這很有意思。“說(shuō)真方，賣(mài)假藥”，“掛羊頭，賣(mài)狗肉”，是世間一般的毛病，以香相號(hào)召的東西，實(shí)際往往是臭的。賣(mài)臭豆腐干的居然不欺騙大眾，自叫“臭豆腐干”，把“臭”作為口號(hào)標(biāo)語(yǔ)，實(shí)際的貨色真是臭的。言行一致，名副其實(shí)，如此不欺騙別人的事情，怕世間再也找不出來(lái)了吧!我想。⑤“臭豆腐干!”這呼聲在欺詐橫行的現(xiàn)世，儼然是一種憤世嫉俗的激越的諷刺!⑥還有一種是五云日升樓賣(mài)報(bào)者的叫賣(mài)聲。那里的賣(mài)報(bào)的和別處不同，沒(méi)有十多歲的孩子，都是些三四十歲的老槍癟三，身子瘦得像臘鴨，深深的亂頭發(fā)，青屑屑的煙臉，看去活像個(gè)鬼。早晨是看不見(jiàn)他們的，他們賣(mài)的總是夜報(bào)。傍晚坐電車(chē)打那兒經(jīng)過(guò)，就會(huì)聽(tīng)到一片發(fā)沙的賣(mài)報(bào)聲。⑦他們所賣(mài)的似乎都是兩個(gè)銅板的東西，如《新夜報(bào)》《時(shí)代號(hào)外》之類(lèi)。叫賣(mài)的方法很特別，他們不叫“剛剛出版的XX報(bào)”，卻把價(jià)目和重要新聞標(biāo)題聯(lián)系在一起，叫起來(lái)的時(shí)候，老是用“兩個(gè)銅板”打頭，下面接著“要看到”三個(gè)字，再下去是當(dāng)日的重要的國(guó)家大事的題目，再下去是一個(gè)“哪”字。“兩個(gè)銅板要看到十九路軍反抗中央哪!”在福建事變又起來(lái)的時(shí)候，他們就這樣叫。“兩個(gè)銅板要看到日本副領(lǐng)事在南京失蹤哪!”在藏本事件開(kāi)始的時(shí)候，他們就這樣叫。⑧在他們的叫聲里任何國(guó)家大事只要花兩個(gè)銅板就可以看到，似乎任何國(guó)家大事都只值兩個(gè)銅板的樣子。我每次聽(tīng)到，總深深地感到冷酷的滑稽情味。⑨“臭豆腐干!”“兩個(gè)銅板要看到XXXX哪!”這兩種叫賣(mài)者頗有幽默家的風(fēng)格。前者似乎富于熱情，像個(gè)矯世的君子；后者似乎鄙夷一切，像個(gè)玩世的隱士。16．作者在許多叫賣(mài)聲中，發(fā)現(xiàn)了哪兩種幽默家？（2分）17.作者從這兩種叫賣(mài)聲中分別聽(tīng)出了什么？（在原文中找出答案）（4分）18.賞析下列劃線句子。（6分） (1)從早到晚，從晚到早，不知要聽(tīng)到多少種類(lèi)多少次數(shù)的叫賣(mài)聲。（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度進(jìn)行賞析）（3分）(2)都是些三四十歲的老槍癟三，身子瘦得像臘鴨，深深的亂頭發(fā)，青屑屑的煙臉，看去活像個(gè)鬼。（從修辭的角度進(jìn)行賞析）（3分）19.生活中，我們也經(jīng)常聽(tīng)到各種叫賣(mài)聲，但是很少發(fā)現(xiàn)其中的幽默，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙佟鞍l(fā)現(xiàn)幽默的眼睛”。請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阍谏钪小?shū)本里發(fā)現(xiàn)的幽默（注意與低級(jí)趣味區(qū)分開(kāi)），舉一例即可。（3分）（四）閱讀下面的文章，回答第 20-23 題。（18分）

母親

莫言

①我5歲的時(shí)候，正處于中國(guó)歷史上一個(gè)艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開(kāi)的梨樹(shù)下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣地緊縮。

②這是一個(gè)有聲音、有顏色、有氣味的畫(huà)面，是我人生記憶的起點(diǎn)，也是我文學(xué)道路的起點(diǎn)。這個(gè)記憶的畫(huà)面中更讓我難以忘卻的是，愁容滿(mǎn)面的母親，在辛苦地勞作時(shí)，嘴里竟然哼唱著一支小曲！我母親她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來(lái)，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時(shí)還能歌唱？我在母親生前，一直想跟她談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題，但每次我都感到?jīng)]有資格向母親提問(wèn)。

③有一段時(shí)間，村子里連續(xù)自殺了幾個(gè)女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時(shí)候我們家正是最艱難的時(shí)刻，父親被人誣陷，家里存糧無(wú)多，母親舊病復(fù)發(fā)，無(wú)錢(qián)醫(yī)治。我總是擔(dān)心母親走上自尋短見(jiàn)的絕路。每當(dāng)我下工歸來(lái)時(shí)，一進(jìn)門(mén)就要大聲喊叫，只有聽(tīng)到母親的回答時(shí)，心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來(lái)已是傍晚，母親沒(méi)有回答我的呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找，都沒(méi)有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了，不由地大聲哭起來(lái)。這時(shí)，母親從外邊走了進(jìn)來(lái)。母親對(duì)我的哭泣非常不滿(mǎn)，她認(rèn)為一個(gè)人尤其是男人不應(yīng)該隨便哭泣。她追問(wèn)我為什么哭。我含糊其詞，不敢對(duì)她說(shuō)出我的擔(dān)憂(yōu)。母親理解了我的意思，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會(huì)去的！”這是一個(gè)母親對(duì)她的憂(yōu)心忡忡的兒子做出的莊嚴(yán)承諾。現(xiàn)在，盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了，但母親這句話里所包含著的面對(duì)苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠(yuǎn)伴隨著我，激勵(lì)著我。

④在那些饑餓的歲月里，我看到了許多因?yàn)轲囸I而喪失了人格尊嚴(yán)的情景，譬如為了得到一塊豆餅，一群孩子圍著村里的糧食保管員學(xué)狗叫。保管員說(shuō)，誰(shuí)學(xué)得最像，豆餅就賞賜給誰(shuí)。我也是那些學(xué)狗叫的孩子中的一個(gè)。大家都學(xué)得很像。保管員便把那塊豆餅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)S了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼里。回家后，父親嚴(yán)厲地批評(píng)了我。爺爺也嚴(yán)厲地批評(píng)了我。爺爺對(duì)我說(shuō)：嘴巴就是一個(gè)過(guò)道，無(wú)論是山珍海味，還是草根樹(shù)皮，吃到肚子里都是一樣的，何必為了一塊豆餅而學(xué)狗叫呢？人應(yīng)該有骨氣！他們的話，當(dāng)時(shí)并不能說(shuō)服我，因?yàn)槲抑郎秸浜Ｎ逗筒莞鶚?shù)皮吃到肚子里并不一樣！但我也感到了他們的話里有一種尊嚴(yán)，這是人的尊嚴(yán)，也是人的風(fēng)度。人，不能像狗一樣活著。

⑤饑餓的歲月使我體驗(yàn)和洞察了人性的復(fù)雜和單純，使我認(rèn)識(shí)到了人性的最低標(biāo)準(zhǔn)，使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹(shù)立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質(zhì)，是一個(gè)民族能夠在苦難中不墮落的根本保障，也正是文學(xué)的靈魂。

20．文中為我們記敘了和母親有關(guān)的哪幾件事？（3 分）

21．請(qǐng)賞析文中劃線句子的表達(dá)效果。（6 分）

(1)生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開(kāi)的梨樹(shù)下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。

(2) 愁容滿(mǎn)面的母親，在辛苦地勞作時(shí)，嘴里竟然哼唱著一支小曲！

22．請(qǐng)結(jié)．合．文．章．內(nèi)．容．，簡(jiǎn)要分析文中母親的形象。（4 分）

23．文末說(shuō)到“我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹(shù)立了光輝的榜樣”。生活中，父母也一定是你的榜樣，請(qǐng)結(jié)合文章，聯(lián)系生活實(shí)際，談一談父母的榜樣作用（80字左右）。（5分）

三、作文。（60 3 分）

24.那一樹(shù)粲然的照水杏花是我驚鴻一瞥遇見(jiàn)的煙雨江南，那一抹真誠(chéng)的低眉淺笑是我驀然回首遇見(jiàn)的摯友知己，那一手綿軟的嬌小嬰兒是我翹首以盼遇見(jiàn)的天使降臨。生活中，我們總會(huì)有那么多的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)不同的人、不同的事、不同的景，這些遇見(jiàn)都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不同的影響。

請(qǐng)以“遇見(jiàn)”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①自選文體（詩(shī)歌除外）。不少于600字；

②感情真摯，不得抄襲；

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；

④書(shū)寫(xiě)3分，請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

七年級(jí)期中語(yǔ)文答案

1-5.CCDCB 13.B

6.漣 融 蒼 綽

7.名句默寫(xiě)略

8.老舍 駱駝祥子 北平 3（一空一分）

9.擁有一輛屬于自己的車(chē) 小福子（一空一分）

10.答案略（稱(chēng)呼1分，能有鼓勵(lì)、勸勉之意，言辭得體1分）

11.（1）綠野垂楊，櫻桃再次紅遍；岸邊汀草，復(fù)又染綠芳菲。（能答到櫻桃又熟了、大地回春遍地芳草即可，若語(yǔ)言不夠優(yōu)美可酌情減分）

（2）.借景抒情/對(duì)比/以樂(lè)景襯哀情（1分），用“見(jiàn)花”“聞樂(lè)”（1分）來(lái)反襯詩(shī)人內(nèi)心的凄涼寂寞，表現(xiàn)羈旅漂泊的悲苦（1分）。（手法1分，手法的簡(jiǎn)要解釋1分，情感1分）

12.（1）放下（2）買(mǎi)（3）以……為憂(yōu)，對(duì)……感到擔(dān)憂(yōu)（4）全，都（一空一分）

14.（1）州郡官員把這事當(dāng)作話柄，我常為他寒心，所以不希望我的子孫效仿它。（是以、效，各得一分）（2）（3）略

15.告誡他們不要妄論別人的長(zhǎng)短（2分），要敦厚周慎、謙約節(jié)儉（2分）（意對(duì)即可）

16.一種是賣(mài)臭豆腐干的，還有一種是五云日升樓賣(mài)報(bào)者的叫賣(mài)聲。（一點(diǎn)一分）

17.聽(tīng)出了憤世嫉俗的激越的諷刺，聽(tīng)出了冷酷的滑稽情味。（一點(diǎn)兩分）

18.（1）寫(xiě)出了叫賣(mài)聲種類(lèi)多（1分）、次數(shù)多（1分）、時(shí)間長(zhǎng)（1分）。

（2）比喻（1分），把他瘦削的身體比作瘦鴨，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了賣(mài)報(bào)者瘦削臟亂的特點(diǎn)（1分），表現(xiàn)了他們身上冷酷的滑稽情味（1分）。

19.能較完整地表達(dá)幽默的事例，語(yǔ)言不流暢、敘述不完整的扣1分，事例為低級(jí)趣味的只能得1分。

20.母親搗野菜，母親在辛苦勞作時(shí)哼唱歌曲，母親對(duì)我作出承諾（一點(diǎn)一分）

21.（1）多角度描寫(xiě)（1分），從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)等角度描寫(xiě)母親捶打野菜的情景（1分），表現(xiàn)了母親的勤勞能吃苦（1分）。

（2）神態(tài)描寫(xiě)（1分），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親干活時(shí)哼唱歌曲地樣子（1分），表現(xiàn)了母親苦中作樂(lè)、吃苦耐勞、積極樂(lè)觀的品質(zhì)（1分）。

22.（1）母親不逃避困難和不幸，樂(lè)觀頑強(qiáng)的面對(duì)困難（2）面對(duì)苦難要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，表現(xiàn)母親的堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任感（3）這種莊嚴(yán)的承諾，是為了消除兒子的擔(dān)憂(yōu)，體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。（母親的品質(zhì)3點(diǎn)任選2點(diǎn)給2分，能分別結(jié)合文章內(nèi)容2分）

23.結(jié)合文章2分，聯(lián)系生活實(shí)際2分，敘述完整流暢1分。

24.中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。