導讀《小蝌蚪找媽媽》重點知識會認字：兩（兩個）（兩天）眼（眼光）（眼花）孩（孩子）（孩童）袋（袋子）（腦袋）會寫字：兩（兩個）（兩天）哪（哪里）（哪個）睛（眼睛....

《小蝌蚪找媽媽》重點知識

會認字：兩（兩個）（兩天）

眼（眼光）（眼花） 孩（孩子）（孩童）

袋（袋子）（腦袋）

會寫字：兩（兩個）（兩天）

哪（哪里）（哪個）睛（眼睛）（定睛）

跳（跳遠）（跳動）寬（寬大）（寬廣）

肚（肚子）（肚皮）頂（頭頂）（山頂）

皮（皮球）（皮衣）眼（眼光） （眼睛）

孩（孩子）（男孩）

形近字：兩（兩個）雨（下雨）

晴（晴天）睛（眼睛）該（應該）孩（孩子）

詞語搭配：碧綠的衣裳 大大的眼睛 雪白的肚皮

重點句：1.池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。（這句話介紹了小蝌蚪的樣子。）

2.他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。（這是對青蛙的描寫，“碧綠、雪白、大”突出了青蛙的外形特征。）

課文結構課文主題：

小蝌蚪→長出后腿→長出前腿→尾巴變短→尾巴不見

課文講述了一群小蝌蚪在鯉魚和烏龜的幫助下找到媽媽，并最終長成青蛙的故事，告訴我們遇事要主動探索，同時要保護小蝌蚪、保護青蛙。