導讀偉大：愛迪生是一位偉大的科學家，下面我們就來聊聊關于二年級語文上冊造句專項訓練?接下來我們就一起去了解一下吧!二年級語文上冊造句專項訓練偉大：愛迪生是一位偉....

偉大：愛迪生是一位偉大的科學家，下面我們就來聊聊關于二年級語文上冊造句專項訓練?接下來我們就一起去了解一下吧!

二年級語文上冊造句專項訓練

偉大：愛迪生是一位偉大的科學家。

夢鄉：深夜了，人們進入了甜蜜的夢鄉。

粗心：丁丁是個粗心的小畫家。

漂流：紙船順水漂流到遠方。

迷人：道路兩旁是迷人的風光。

煩心：這件事令我很煩心。

共同：這個問題我們共同去完成。

溫和：我的媽媽總是很溫和。

具體：老師講課詳細具體。

休閑：節日里，人們休閑地走在大街上。

然后：你應該先寫作業，然后再去玩。

因為：我愛我們的學校，因為我們的學校很美麗。

尾聲：這部電視劇的尾聲很精彩。

中央：校園中央有一座花壇。

驚天動地：他終于做成一件驚天動地的大事。

有名無實：他是個有名無實的學者。

粗中有細：爸爸是個粗中有細的人。

不以為然：老師說的話你不要不以為然。

歡天喜地：春節到了，家家戶戶歡天喜地。

同甘共苦：朋友之間要同甘共苦。

甜言蜜語：狐貍用甜言蜜語騙到了烏鴉嘴里的肉。

歡聲笑語：遠處傳來人們的歡聲笑語。

天長地久：我希望我們的友情天長地久。

各種各樣：校園里開著各種各樣的花。

五湖四海：我們來自五湖四海。

大有作為：我班的張巖同學一定大有作為。

后來居上：在100米賽跑比賽上，小明后來居上，獲得了第一名。

有頭無尾：丁丁畫的大馬有頭無尾。

出生入死：解放軍戰士為了保衛國家出生入死。

五光十色：A、每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。

B、雷雨過后，天上出現了一道彩虹，五光十色，美麗極了！

漸漸地：雨漸漸地停了。 （我漸漸地長大了。）

靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養病。（我靜靜地坐在沙發上聽音樂。）

惋惜地：A、媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是在認真點就好了。”

B、小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”

雖然……但是……：這個小板凳雖然不好，但是比前兩個強一些。

……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。

（3）蘑菇像一把小傘。 （4）蜻蜓像一架小飛機。

（5）荷葉像碧綠的大圓盤。 （6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。

猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。 （天上的白云猶如一群可愛的小山羊。）

就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。

有的……有的……還有的：

（1）下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！

（2）動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！

一手……一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。

我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。

一邊……一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數數。我一邊讀書一邊思考。

……也……雷聲小了，雨聲也小了。 池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

越……越……： 閃電越來越亮，雷聲越來越響。

風越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。

一……就……：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

天一黑，街上的路燈就亮了。

上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。

一會兒……一會兒：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。

天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

只有……才：只有刻苦學習 ，才能取得好成績 。

只有講衛生，才能不生病。

只有勤動腦，才能有創造。

既……又……：小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。

那么.....那么……：

1.夏天的夜晚，是那么的寧靜，那么的美麗。

2.白云是那么純潔，那么淘氣。

3.她是那么美麗，那么善良。

4.美麗的花朵是那么鮮艷，那么艷麗。

5.天那么高，那么藍，真是讓人心曠神怡啊!

6.你既然那么想造句，那么我就造一個句子吧!