對待不交作業(yè)的學生一般不要打罵，這可能就會讓孩子有逆反的心理，導致整個情況更嚴重。應(yīng)該耐心的詢問為什么不交作業(yè)，如果是忘記帶作業(yè)情有可原，但還需要證明這件事情是否真的。

是否要詢問原因

對待一些不交作業(yè)的學生，應(yīng)該仔細的詢問原因，然后和學生去講道理，讓學生可以從道理中明白個人所作出的錯誤，然后盡快的改正。如果孩子較長一段時間不交作業(yè)，可以進行處罰，比如讓學生寫檢討，適當性罰抄作業(yè)或者是請家長。處罰的目的是為了讓學生能夠留下深刻的印象，然后養(yǎng)成定時交作業(yè)的好習慣。

怎么樣避免孩子不交作業(yè)

盡量讓學生在課堂上把所有的作業(yè)完成，然后把作業(yè)都收上去，有一些新課程要求不可以留下作業(yè)，更應(yīng)該合理的去利用上課的時間，充分的備好課。給每一個學生都留下足夠的時間，這就不存在學生不交作業(yè)。教師在布置作業(yè)時還需要掌握技巧，并不應(yīng)該單純的去布置重復性的作業(yè)，需要讓學生知道作業(yè)具有挑戰(zhàn)性，在完成作業(yè)之后可以提升學習成績。

能不能夠設(shè)定班級小組制度

可以設(shè)定小組制度，在這一套制度之下不做作業(yè)，還有欠作業(yè)的人是比較少的，因為大家都希望自己的小組變得更加出色。如果能夠把握這種幼稚的心理，讓身邊的人去監(jiān)督，確實很有效果。至少在我們身邊每一個小組都會有組長，這些組長都會仔細的檢查每一個組員的作業(yè)，如果這些人沒有做完，馬上就會監(jiān)督。不僅僅是監(jiān)督課堂作業(yè)，還會監(jiān)督聽寫作業(yè)以及家庭作業(yè)，所有的一切都會監(jiān)督。