應(yīng)用心理學(xué)和心理學(xué)的含義不同、學(xué)位類型不同、范圍大小不同、理論和實(shí)踐側(cè)重點(diǎn)不同、課程體系不同、應(yīng)用范圍不同、研究?jī)?nèi)容不同、學(xué)科性質(zhì)不同、課程內(nèi)容不同、培養(yǎng)目標(biāo)不同、主要功能不同、發(fā)展方向前景不同、就業(yè)方向不同。

含義不同

心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué)，兼顧突出的理論性和應(yīng)用（實(shí)踐）性。

應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)科分支。由于人們?cè)诠ぷ骷吧罘矫娴男枰喾N主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學(xué)學(xué)科。

學(xué)位類型不同

心理學(xué)是學(xué)碩，應(yīng)用心理學(xué)是專碩。學(xué)碩側(cè)重培養(yǎng)科研能力，專碩側(cè)重培養(yǎng)實(shí)踐能力。學(xué)碩一般3年，專碩2年、2.5年或3年。

范圍大小不同

心理學(xué)范圍更廣，包括應(yīng)用心理學(xué)，應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)科分支。

理論和實(shí)踐側(cè)重點(diǎn)不同

應(yīng)用心理學(xué)主要偏重于應(yīng)用，主要有經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、臨床咨詢、工業(yè)心理學(xué)等方向。

心理學(xué)比較偏重理論，主要有認(rèn)知神經(jīng)、比較心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等。

課程體系不同

心理學(xué)專業(yè)主要研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng);應(yīng)用心理學(xué)則研究心理學(xué)的基本原理在各種實(shí)際領(lǐng)域中的應(yīng)用。

應(yīng)用范圍不同

心理學(xué)包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域，其研究涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系許多領(lǐng)域。而應(yīng)用心理學(xué)的基本前提是運(yùn)用心理學(xué)的原則及理論來(lái)克服其他領(lǐng)域中實(shí)際的問(wèn)題，例如管理學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人因工程學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、法律及臨床藥物。

研究?jī)?nèi)容不同

心理學(xué)包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域，其研究涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會(huì)等發(fā)生關(guān)聯(lián)。

應(yīng)用心理學(xué)的基本前提是運(yùn)用心理學(xué)的原則及理論來(lái)克服其他領(lǐng)域中實(shí)際的問(wèn)題，例如管理學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人因工程學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、法律及臨床藥物。應(yīng)用心理學(xué)不但包含以下領(lǐng)域:工業(yè)與組織心理學(xué)、法庭心理學(xué), 人因工程學(xué)，也包含了教育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)及社群意識(shí)。

學(xué)科性質(zhì)不同

心理學(xué)著重于“理論類、學(xué)術(shù)類、教學(xué)類”等領(lǐng)域?yàn)橹鳎⒅貙W(xué)生的的基礎(chǔ)理論和行為活動(dòng)科學(xué)的研究。

應(yīng)用心理學(xué)兼顧基礎(chǔ)理論和實(shí)踐應(yīng)用的，更專注與實(shí)際應(yīng)用方面。偏重于學(xué)生在專業(yè)心理學(xué)的理論與實(shí)際運(yùn)用的能力逐步提升解決心理層面問(wèn)題。就業(yè)后大多數(shù)從事“心理咨詢、心理治療”等方面工作。

課程內(nèi)容不同

心理學(xué)專業(yè)要學(xué)的課程：主要學(xué)科：心理學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、高等數(shù)學(xué)。主要課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、生理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括精神病院實(shí)習(xí)、企業(yè)管理實(shí)習(xí)、心理咨詢實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。與此同時(shí)涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域，以及相互關(guān)系中的關(guān)聯(lián)范圍，如：家庭、教育、健康、社會(huì)等。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)要學(xué)的課程：主要課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量、工業(yè)心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：根據(jù)課程安排一般從1年級(jí)教學(xué)實(shí)習(xí)or高年級(jí)也是可以的。包括精神病院實(shí)習(xí)、企業(yè)管理實(shí)習(xí)等。與此同時(shí)涉及實(shí)際領(lǐng)域的應(yīng)用，如：工業(yè)、工程、組織管理、市場(chǎng)消費(fèi)、學(xué)校教育、社會(huì)生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動(dòng)以及軍事、司法、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域。

培養(yǎng)目標(biāo)不同

心理學(xué)注重學(xué)生的基礎(chǔ)理論研究，畢業(yè)后更傾向于研究、教學(xué)等領(lǐng)域的工作；

而應(yīng)用心理學(xué)更強(qiáng)調(diào)實(shí)際運(yùn)用，即要求該專業(yè)的學(xué)生具備運(yùn)用心理學(xué)的理論來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，因此畢業(yè)后更多地從事心理咨詢、治療、管理等方面的工作。

主要功能不同

心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué)，兼顧突出的理論性和應(yīng)用(實(shí)踐)性。而應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)科分支，由于人們?cè)诠ぷ骷吧罘矫娴男枰喾N主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學(xué)學(xué)科。

發(fā)展方向前景不同

心理學(xué)嘗試用大腦運(yùn)作來(lái)解釋個(gè)體基本的行為與心理機(jī)能，同時(shí)，心理學(xué)也嘗試解釋個(gè)體心理機(jī)能在社會(huì)行為與社會(huì)動(dòng)力中的角色;更多的是為人們的心理健康服務(wù)。

應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實(shí)際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場(chǎng)消費(fèi)、學(xué)校教育、社會(huì)生活、醫(yī)療保健等等各個(gè)方面，更多的是為社會(huì)發(fā)展服務(wù)，發(fā)展前景廣闊。

就業(yè)方向不同

心理學(xué)偏重理論，部分本科學(xué)生會(huì)往應(yīng)用心理方向考研，畢業(yè)后可在科研部門、教育機(jī)構(gòu)及其他企事業(yè)單位從事心理教師、心理健康教育、人力資源開(kāi)發(fā)與測(cè)評(píng)、企業(yè)咨詢等方面的工作，也有深入研究心理學(xué)的科研人士。

應(yīng)用心理學(xué)相對(duì)于心理學(xué)來(lái)說(shuō)，更偏向?qū)嵱眯裕绻氤蔀樾睦碜稍儙煛⑿睦斫處煛⒙殬I(yè)規(guī)劃師可以優(yōu)先考慮這個(gè)專業(yè)。應(yīng)用心理學(xué)通過(guò)運(yùn)用心理學(xué)的原則及理論來(lái)克服領(lǐng)域中實(shí)際的問(wèn)題，所以就業(yè)方向廣泛，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場(chǎng)消費(fèi)、學(xué)校教育、社會(huì)生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動(dòng)以及軍事、司法、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域。例如:快速消費(fèi)品購(gòu)買心理分析、網(wǎng)站用戶點(diǎn)擊習(xí)慣分析、廣告客戶發(fā)展需求分析等。

心理學(xué):心理學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬心理學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)、教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有科學(xué)精神、社會(huì)責(zé)任感、人文素養(yǎng)及健全的身心素質(zhì)，系統(tǒng)掌握心理學(xué)基本知識(shí)、理論與技能，具有良好的職業(yè)道德，遵守心理學(xué)職業(yè)倫理規(guī)范，具備從事心理學(xué)理論研究以及能夠運(yùn)用心理學(xué)理論和規(guī)律指導(dǎo)社會(huì)心理服務(wù)（心理評(píng)估、心理咨詢和心理健康教育）的心理學(xué)專業(yè)人才。

應(yīng)用心理學(xué):應(yīng)用心理學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬心理學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)、教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有心理學(xué)基本理論和基本技能，有能力在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)與技術(shù)，在教育、經(jīng)濟(jì)、文化衛(wèi)生和社會(huì)工作領(lǐng)域的行業(yè)里有所作為的應(yīng)用型復(fù)合人才。