導(dǎo)讀為了不浪費(fèi)時間，以后就不配圖了反正是自己記錄自己學(xué)語法的心得體會有沒有人看其實不重要，好的學(xué)習(xí)方法就是費(fèi)曼學(xué)習(xí)法：把學(xué)到的知識自己內(nèi)化表達(dá)出來句子成份，可以....

為了不浪費(fèi)時間，以后就不配圖了

反正是自己記錄自己學(xué)語法的心得體會

有沒有人看其實不重要，好的學(xué)習(xí)方法就是費(fèi)曼學(xué)習(xí)法：把學(xué)到的知識自己內(nèi)化表達(dá)出來

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句子成份，可以最簡單地歸結(jié)為 ：

主謂賓

（主 系動詞 表語可以簡單理解為主謂賓，并不會影響你考試的成績與英文的表達(dá)）

主語：Subject，有科目，主要、主體、主觀等意思，動作的發(fā)出者謂語：Predicate，有表明，斷言，對動作當(dāng)時狀態(tài)的稱謂與描述，動作本身賓語：Object，目標(biāo)，反對，客體，客觀等意思，動作的接受者

為何要解釋得這么詳細(xì)，因為如果你沒有搞清楚他的本質(zhì)，就會經(jīng)常不知道他的內(nèi)涵

類似于“副詞”的副，并不能夠直接了當(dāng)?shù)乜吹健白帧本拖氲健傲x”，需要解釋一下

我一般舉例是用兩個人Master(主人，作主語），Guest（客人，作賓語），Tell（告訴，說謂）

Master tells Guest. 主人告訴客人，（主謂賓簡單明了，一一對應(yīng)）

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主系表

因為中文沒有主系表的結(jié)構(gòu)，所以許多人搞不太懂，其實也可以簡單理解為主謂賓

如果你不是為了學(xué)“語言學(xué)”，而是簡單地學(xué)“語言”應(yīng)用“語言”，你就可以內(nèi)化成自己的語法體系

Master is a man.主人是個男的。（主系表，其實也可以理解為Master主，is謂，a man 賓）

當(dāng)然如果有人看到肯定會罵我，亂教亂寫不符合權(quán)威，可是就算您知道他叫主系表，他也只是個運(yùn)用而已，跟名字又有什么關(guān)系

好

我解釋一下

系動詞是什么意思，你想過嗎？Linking Verb 聯(lián)系動詞主語聯(lián)系在一起，說明主語的性質(zhì)、特征、品性或狀態(tài)

be動詞（am，is，are），表五感（feel，look，smell，sound，taste），表似乎（seem，appear），表變化（get，become，turn，grow，make，come，go，fall，run），表保持（remain，keep，stay，continue，stand，rest，lie，hold）

表語是什么意思，你想過嗎？Predicative 表語，等等，這個單詞跟謂語：Predicate，詞根長得一模一樣，只是一個是后綴是-tive 一個是 -e

tive后綴的含義是表達(dá)某種狀態(tài)或者關(guān)系,意為有……屬性的

所以Predicative：有表語的；斷定性的；謂語性的意義，我們?nèi)∑渲小皵喽ㄐ缘谋砻鎸傩浴弊鰹橐馑紒砝斫?，會更容易接?/p>

所有的英文句子基本結(jié)構(gòu)就這一條：

主謂賓（把主系表簡單理解為主謂賓，會減少你90%的痛苦）

其中無“謂語”不成句子

比如：

Stop! 一個動詞（謂語）

Stop it! 動詞加代詞 （謂詞加賓語）

Be quiet. 系動詞加形容詞（簡單理解為 謂賓）

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其他復(fù)合句等都是在這個基礎(chǔ)上增加一些定語從句、狀語從句、名詞性從句

等下次有空我再解釋一下，從底層與名字上理解這些“概念”就會很簡單