導(dǎo)讀電子教材點(diǎn)擊圖片，查看大圖▼▼▼▼知識(shí)點(diǎn)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“的、船”等10個(gè)生字和門字框1個(gè)偏旁；會(huì)寫“月、兒”等4個(gè)字和橫折鉤、豎彎鉤2個(gè)筆畫。2.正確....

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知識(shí)點(diǎn)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)“的、船”等 10 個(gè)生字和門字框 1 個(gè)偏旁；會(huì)寫“月、兒”等 4 個(gè)字和橫折 鉤、豎彎鉤 2 個(gè)筆畫。

2.正確朗讀課文，背誦課文。結(jié)合插圖，想象詩(shī)歌描繪的圖景，感受夜空的美麗。

3.仿照例子，用簡(jiǎn)單的疊詞說“的”字短語(yǔ)，積累“的”字短語(yǔ)。

二、教材分析

《小小的船》是一首優(yōu)美的兒童詩(shī)，作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。這首詩(shī)韻律協(xié)調(diào)，音樂性很強(qiáng)。體現(xiàn)了一個(gè)孩子把新月看作小船，聯(lián)想自己坐到月亮上去，在藍(lán)天中航行，駛過星群，看望星星的喜悅心情。詩(shī)中有景，有情，有韻，孩子們讀起來心情愉快，朗朗上口，便于在讀中陶冶兒童美的情操。

三、我會(huì)寫

月yuè（月兒、月亮、明月）

兒ér（月兒、兒子、男兒）

頭tóu（橋頭、頭發(fā)、兩頭）

里lǐ（公里、里面、里外）

四、我會(huì)認(rèn)

的de（好的、壞的、有的）

船chuán（開船、小船、船兒）

兩liǎng（兩邊、兩只、兩個(gè)）

在zài（在家、不在、有在）

看kàn（看見、看到、看星星）

見jiàn（見人、不見、見到）

閃shǎn（閃閃、閃光、閃開）

星xīng（星星、星光、五角星）

五、多音字

只zhǐ（只是）zhī（一只鳥）

六、反義詞

里——外 頭——尾

七、認(rèn)識(shí)筆畫

橫折鉤和豎彎鉤

八、理解詞語(yǔ)

藍(lán)藍(lán)的：文中指天空的顏色。

閃閃的：指夜空中星星一閃一閃的樣子。

九、句子解析

1.彎彎的月兒小小的船。

把月兒比作小船，形象生動(dòng)。

2.只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

“只”指僅僅，“只看見”是僅僅看見的意思，表示除了星星和藍(lán)天，別的什么都沒看見。這句話寫“我”看著月兒產(chǎn)生的想象，新奇獨(dú)特。

十、問題歸納

“我”坐在小小的船里看到了什么？

看到了閃閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天。

十一、課文主題

這是一首童謠，以優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小船，“我”正坐在“船”里看著藍(lán)藍(lán)的天空和閃閃的星星……作者通過形象的比喻和新奇獨(dú)特的想象，寫出了夜空的美麗，表達(dá)了熱愛大自然的情感。

十二、教材課后習(xí)題

2.讀一讀，照樣子說一說。

綠綠的草地 圓圓的西瓜

白白的云朵 紅紅的太陽(yáng)

藍(lán)藍(lán)的大海 彎彎的小路

圖文解讀

同步練習(xí)1

同步練習(xí)2

參考答案：

第一課時(shí)

1.看 見 閃 船

2.小小的船 彎彎的月兒 閃閃的星星 藍(lán)藍(lán)的天

3.4 橫折鉤 月亮

2 豎彎鉤

第二課時(shí)

1. 月兒 里頭 上頭 三個(gè)月

2.小船 眨眼睛的孩子 皮球 大傘

3. 月兒 兒 頭 （1）彎彎的（2）兩頭尖