導讀萬唯中考2021-02-22背誦在語文學習中扮演著非常重要的角色常言道：“書讀百遍，其義自見”對詩文名篇的記背不僅僅是機械的記憶，還應在反復地背誦中逐步增強....

萬唯中考 2021-02-22背誦在語文學習中扮演著非常重要的角色常言道：“書讀百遍，其義自見”對詩文名篇的記背不僅僅是機械的記憶，還應在反復地背誦中逐步增強大腦的記憶力，加深對語句的理解，在運用的時候就可以得心應手了，下面我們就來說一說關于中考語文常考23篇文言文閱讀匯總?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!

中考語文常考23篇文言文閱讀匯總

萬唯中考 2021-02-22

背誦在語文學習中扮演著非常重要的角色。常言道：“書讀百遍，其義自見。”對詩文名篇的記背不僅僅是機械的記憶，還應在反復地背誦中逐步增強大腦的記憶力，加深對語句的理解，在運用的時候就可以得心應手了。

下面小唯唯按照九～七年級的順序為大家整理了課標23篇文言文關鍵句子，快來看看吧！

注：綠色字為難寫易錯字，需特別關注其寫法。

九年級下冊

1.《魚我所欲也》

（1）生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。（中心句）

（2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。

（3）由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。

（4）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

（5）呼爾而與之，行道之人弗受；蹴（cù）爾而與之，乞人不屑也。（舉例論證）

（6）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！（舉例論證）

2.《送東陽馬生序》

（1）先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。

（2）余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請。

（3）余則缊（yùn）袍敝衣處其間，略無慕艷意。

（4）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

（5）生以鄉人子謁(yè)余，撰長書以為贄(zhì)，辭甚暢達。

（6）與之論辨，言和而色夷。

（7）詆我夸際遇之盛而驕鄉人者，豈知予者哉？

3.《曹劌論戰》

（1）肉食者鄙，未能遠謀。（統領全文）

（2）小惠未遍，民弗從也。

（3）小信未孚（fú），神弗福也。

（4）小大之獄，雖不能察，必以情。

（5）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

（6）吾視其轍亂，望其旗靡（mǐ），故逐之。

4.《鄒忌諷齊王納諫》

（1）鄒忌修八尺有余，而形貌昳（yì）麗。

（2）宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。

（3）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

（4）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

（5）令初下，群臣進諫（jiàn），門庭若市。

5.《出師表》

（1）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

（2）宮中府中，俱為一體，陟（zhì）罰臧否（pǐ），不宜異同。

（3）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。

（4）親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。

（5）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

（6）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

（7）陛下亦宜自謀，以咨諏（zōu）善道，察納雅言。

九年級上冊

6.《岳陽樓記》

（1）越明年，政通人和，百廢具興。

（2）銜遠山，吞長江，浩浩湯（shānɡ）湯，橫無際涯。（寫景句）

（3）朝暉夕陰，氣象萬千。（寫景句）

（4）日星隱曜，山岳潛形。（寫景句）

（5）登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（抒情句）

（6）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。（寫景句）

（7）沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷(zhǐ)汀(tīnɡ)蘭，郁郁青青。（寫景句；對偶、借代）

（8）浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！（寫景句；比喻）

（9）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？

（10）不以物喜，不以己悲。（互文）

（11）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

（12）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（主旨句）

7.《醉翁亭記》

（1）峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（判斷；比喻）

（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（中心句；判斷）

（3）山水之樂，得之心而寓之酒也。

（4）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝（mínɡ）。（寫景句；對偶）

（5）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。（寫景句）

（6）釀泉為酒，泉香而酒洌(liè)。

（7）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

（8）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。（主旨句；狀語后置，判斷）

8.《湖心亭看雪》

（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（寫景句）

（2）霧凇（sōnɡ）沆碭(hànɡ dànɡ)，天與云與山與水，上下一白。（寫景句）

（3）湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥(jiè)、舟中人兩三粒而已。（寫景句；白描）

八年級下冊

9.《桃花源記》

（1）芳草鮮美，落英繽紛。（寫景句）

（2）復行數十步，豁然開朗。

（3）土地平曠，屋舍儼(yǎn)然，有良田、美池、桑竹之屬。（寫景句）

（4）阡陌交通，雞犬相聞。

（5）黃發垂髫（tiáo），并怡然自樂。

（6）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

10.《小石潭記》

（1）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽（liè）。（寫景句）

（2）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。（寫景句；動靜結合）

（3）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（寫景句）

（4）日光下澈，影布石上。（寫景句）

（5）佁（yǐ）然不動，俶（chù）爾遠逝，往來翕（xī）忽，似與游者相樂。（寫景句；動靜結合）

（6）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（寫景句；比喻）

（7）其岸勢犬牙差（cī）互，不可知其源。（寫景句；比喻）

（8）凄神寒骨，悄（qiǎo）愴幽邃（suì）。（抒情句）

11.《北冥有魚》

（1）怒而飛，其翼若垂天之云。

（2）水擊三千里，摶（tuán）扶搖而上者九萬里。

（3）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。

12.《雖有嘉肴》

（1）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。

（2）雖有至道，弗學，不知其善也。

（3）是故學然后知不足，教然后知困。

（4）知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

13.《馬說》

（1）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。（中心句）

（2）祗(zhǐ)辱于奴隸人之手，駢(pián)死于槽櫪(lì)之間，不以千里稱也。

（3）馬之千里者，一食或盡粟一石。（夸張；定語后置）

（4）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（反問句）

（5）策之不以其道，食（sì）之不能盡其材，鳴之而不能通其意。（排比）

（6）其真無馬邪（yé）？其真不知馬也！（主旨句；判斷，設問）

八年級上冊

14.《三峽》

（1）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。（寫景句）

（2）重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦(xī)月。（寫景句；正面描寫、側面描寫）

（3）至于夏水襄(xiānɡ)陵，沿溯(sù)阻絕。（寫景句；正面描寫）

（4）其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。（側面描寫）

（5）春冬之時，則素湍(tuān)綠潭，回清倒影。（寫景句；動靜結合）

（6）清榮峻茂，良多趣味。

（7）巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳（chánɡ）。（主旨句）

15.《答謝中書書》

（1）高峰入云，清流見底。（寫景句）

（2）兩岸石壁，五色交輝。（寫景句）

（3）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。（寫景句）

（4）夕日欲頹，沉鱗競躍。（寫景句）

（5）自康樂以來，未復有能與(yù)其奇者。（主旨句）

16.《記承天寺夜游》

（1）庭下如積水空明，水中藻、荇(xìnɡ)交橫，蓋竹柏影也。（寫景句；側面描寫）

（2）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（主旨句）

17.《富貴不能淫》

（1）居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。

（2）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。（中心句）

18.《生于憂患，死于安樂》

（1）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空(kònɡ)乏其身，行拂亂其所為。

（2）所以動心忍性，曾(zēnɡ)益其所不能。

（3）人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。（正面論證）

（4）入則無法家拂（bì）士，出則無敵國外患者，國恒亡。（反面論證）

七年級下冊

19.《陋室銘》

（1）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。（類比）

（2）斯是陋室，惟吾德馨(xīn)。（主旨句）

（3）苔痕上階綠，草色入簾青。（環境描寫）

（4）談笑有鴻儒，往來無白丁。

（5）無絲竹之亂耳，無案牘(dú)之勞形。

20.《愛蓮說》

（1）予獨愛蓮之出淤(yū)泥而不染，濯(zhuó)清漣(lián)而不妖。

（2）中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻(xiè)玩焉。

（3）予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也。

（4）蓮，花之君子者也。（中心句）

21.《河中石獸》

然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？（中心句）

七年級上冊

22.《〈論語〉十二章》

（1）學而時習之，不亦說（yuè）乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍(yùn)，不亦君子乎？（學習方法、個人修養）

（2）吾(wú)日三省(xǐnɡ)吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳(chuán)不習乎？（學習方法）

（3）吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。（個人修養）

（4）溫故而知新，可以為師矣。（學習方法）

（5）學而不思則罔(wǎnɡ)，思而不學則殆(dài)。（學習態度）

（6）賢哉，回也！一簞(dān)食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！（個人修養）

（7）知之者不如好(hào)之者，好之者不如樂之者。（學習方法）

（8）飯疏食，飲水，曲肱(ɡōnɡ)而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。（個人修養）

（9）三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。（學習態度、學習方法、個人修養）

（10）逝者如斯夫(fú)，不舍晝夜。（珍惜時間）

（11）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（個人修養）

（12）博學而篤(dǔ)志，切問而近思，仁在其中矣。（個人修養）

課標有，教材無

23.《伯牙善鼓琴》

（1）伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。

（2）伯牙所念，鐘子期必得之。

（3）初為霖(lín)雨之操，更造崩山之音。

（4）善哉，善哉，子之聽夫！志想象猶吾心也。