同步達標自主練習語文試卷（語文線上自測試卷二）

發布時間：2024-01-22閱讀(16)

導讀語文線上自測試卷二（8月22日完成，請將答案填在表格內），我來為大家講解一下關于同步達標自主練習語文試卷?跟著小編一起來看一看吧!同步達標自主練習語文試卷語....

語文線上自測試卷二（8月22日完成，請將答案填在表格內），我來為大家講解一下關于同步達標自主練習語文試卷?跟著小編一起來看一看吧!

同步達標自主練習語文試卷

語文線上自測試卷二

（8月22日完成，請將答案填在表格內）

題號	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
答案
題號	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
答案
題號	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
答案

1、下列括號前的字注音完全正確的一項是（）

A．蒼蒼的榕樹以無限的愛心庇（pì）護著勞苦而淳（chún）樸的人們。

B．羽扇綸（lún）巾，談笑間檣（qiáng）櫓灰飛煙滅。

C．你自己薦（jiàn）她來，又合伙劫（jié）她去，鬧得沸（fèi）反盈天的。

D．難道可以對億萬顆菽粟lì）億萬滴甘露濡（yú）養出的萬物之靈，掉以

輕心嗎?

2、下列句中沒有錯別字的一項是（）

A、余音繞粱，三日不絕 B、千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面

C、統計是一項單調枯躁的工作 D、防疫失職，當自我撿討，并引以為鑒。

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

①一個時期以來，繁體字的現象極其嚴重，不能不引起我們的注意。

②企業的領導商定，要加強橫向聯系，經常情況，互幫互學，共同提高。

③小說中的典型形象雖然有生活的，但仍屬于虛構的形象。

A．亂用勾通原型 B．亂用溝通原形

C．濫用勾通原形 D．濫用溝通原型

4、下列句子中標點符號的使用，正確的一項是（）

A、我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處？

B、同時，在產品的包裝上、商標上、說明書的文字、圖片上講究完美是完全必要的。

C、“武漢加油！中國加油”！媒體上經常出現這樣的口號。

D、“生年不滿百，常懷百歲憂”，這不是一個聰明的策略。

5、下面這段話運用了哪幾種修辭手法（）

在廣場東頭，這個破壞者（肺炎）明目張膽地踏著大步，一下子就擊倒幾十個受害者，可是在迷宮一樣、狹窄而鋪滿青苔的“胡同”里，他的步伐就慢了下來，慢了下來。

A、比喻、排比、反復 B、擬人、比喻、反復

C、借代、夸張、比擬 D、擬人、排比、借代

6、在橫線處為書店老板設計一句幽默答話，讓盛氣凌人的名作家聽后羞愧不已。恰當的一項是（）

一個很有名的作家要來某書店參觀，書店老板頗為驚訝，連忙把所有的書撤下，全部換上該作家的書。作家來到書店后，心里非常高興，問道：“貴店只售本人的書嗎？”“當然不是，”書店老板回答后繼續說,“。”

A、你的書寫得太好了，我留著自己看 B、別的書銷量太大，都賣完了

C、我們店只銷售你的書 D、您的書大家不愛看，所以賣不出去

7、下列語句簡明，沒有歧義的一項是( )

A．你是變了，連叔叔都不認識了。

B．我看見新冠肺炎治好的人很高興。

C．全民協力，共抗毒魔。

D．桌上展出了兩個學生制作的飛機模型。

8、下列語句畫線處所指人物依次是（）

①淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。

②項莊舞劍，意在沛公。

?陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。

④ 我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

A、曹無傷項羽陳勝梁啟超 B、白居易劉備陳平康有為

C、白居易劉邦曹植譚嗣同 D、樊噲劉邦曹操林則徐

9、下列句子與“良問曰：‘大王來何操？’ ”句式相同的一項是（）

A．古之人不余欺也。（《石鐘山記》） B．蚓無爪牙之利，筋骨之強。（《勸學》）

C．位卑則足羞，官盛則近諛。（《師說》） D．非抗于九國之師也。（《過秦論》）

10．對宋代朱熹的《偶成》一詩分析不當的一項是（）

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

A．“少年”指青少年時期；“一寸”極言時間之短。

B．“未覺”：醒來。“未覺”“夢”“已秋聲”形容時間寶貴。

C．用比喻的手法寫“池塘春草夢”，這是青春期的歡樂生活，含蓄有味。

D．全詩勉勵青年人刻苦學習，不要只圖眼前快樂而浪費青春。

（二）文言文閱讀，完成11—15題：

沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有卻……”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之，不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數目項王，舉所佩玉玦示之者三，項王默然不應。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。”項王曰：“諾。”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

11、與“至鴻門，謝曰……”一句中的“謝”意思相同的一句是（）

A.不可不蚤自來謝項王 B.噲拜謝，起，立而飲之

C.乃令張良留謝 D.多謝后世人，戒之慎勿忘

12、與“常以身翼蔽沛公”中的“翼”用法相同的一句是（）

A.沛公軍霸上。 B. 項伯殺人，臣活之。

C.君為我呼人，吾得兄事之。 D. 素善留侯張良。

13、下邊各句中的“為”按意義歸類，正確的一類是（）

①若屬皆且為所虜 ②何辭為 ③為之奈何 ④公為我獻之

⑤為擊破沛公軍 ⑥竊為大王所不取也

A ① ② / ③ ⑥ / ④ ⑤ B ① / ② / ③ / ④ ⑤ / ⑥

C ① ③ / ② ⑥ / ④ ⑤ D ① / ② /③ ④ ⑤ / ⑥

14、下列句中劃橫線處的翻譯有錯的一項是：（）

A 范增數目項王（屢次對項王用眼示意）

B 常以身翼蔽沛公（用身體像鳥張開翅膀一樣掩護沛公）

C 若入前為壽，壽畢，請以劍舞。（如果上前祝壽的時候）

D將軍戰河北，臣戰河南（我在河南作戰）

15、下列對選段的內容理解正確的一項是：（）

A 沛公（劉邦）親自到鴻門，是真心誠意地想和解，并擁戴項羽為王。

B 項羽寬容大度，目光深遠，所以不計前嫌，接受劉邦道歉，與之和解。

C 范增有遠見卓識，深知劉邦有稱王的野心，所以多次暗示項羽除掉劉邦。

D 項伯為人仗義，主持公道，所以挺身而出，保護劉邦。

科普文閱讀（完成16—19題）

最近通過一項醫療實驗，美國科學家發現，只要稍加改造，脂肪細胞也能變廢為寶，具有神奇的功能。脂肪細胞的構造就如同眼前的肥皂泡一樣，是中空的小囊泡，外表覆蓋著油脂。利用這一特點，科學家們能夠把它改造成射向癌細胞的“導彈”。以往，人們常讓病毒來充當向人體內輸送藥物和基因物質的載體，但“恪盡職守”的人體免疫系統常常會把它們當作“入侵者”加以抵抗，造成排異反應，而經過改造的脂肪細胞與人體細胞的結構極為相似，很容易通過免疫系統這一關，有利于抗癌藥物順利抵達病灶處發揮應有療效。目前，醫生已利用脂肪細胞運載一種名叫“阿霉素”的抗癌藥物對癌癥患者進行治療。

科學家觀察發現，腫瘤是一種無限制增生的細胞團伙，自我復制能力極強，如果不加干預，這個團伙就會不斷壯大，要想打敗它們，我們不僅需要在戰略、戰術上下工夫，還需要具有強有力的攻擊武器。在現代戰爭中，導彈能緊緊地跟蹤目標，并能準確地擊中，那么能不能研制出一種武器用來跟蹤癌細胞，并且消滅它們呢？

前不久，一種治療癌癥的激光技術在重慶問世。國際醫學界認為，這是人類抗癌史上的一次重大突破。這種新技術的關鍵就在于它治療癌癥時動用了一種新式武器——“光化導彈”。這種紫紅色的液體就是“光化導彈”的“彈頭”，名叫血卟啉，它有兩個突出特點：第一，它與惡性腫瘤有著不同尋常的親和力；第二，它對光中α、β、γ等射線及氧化劑非常敏感。這兩個特點就是殺死癌細胞的關鍵。我們先把血卟啉通過靜脈滴進人體，它不久就會隨著血液循環到達惡性腫瘤組織，并與之緊密結合，此時，我們用特定波長的激光照射這些腫瘤，它里面的血卟啉就會產生光化反應，并發出熒光，利用這些熒光我們就可以對腫瘤組織準確定位，然后，用另一種波長的激光進行照射，對光很“敏感”的血卟啉就會使出殺手锏，與激光里應外合，產生出秘密武器單價氧，用它能直接“引爆”殺死惡性腫瘤組織，而且整個過程有驚無險，對人體的正常組織沒有任何損傷。

目前“光化導彈”治療法已進入臨床階段，為越來越多的癌癥患者帶來生命與健康。如果說脂肪細胞“舍己度人”地運載抗癌藥物是打贏了一場地下戰，那么“光化導彈”就是里應外合打了一場漂亮的立體戰。現在，越來越多的治療癌癥新式武器在臨床當中大顯神威，為我們降伏癌魔開辟了一條又一條希望之路，雖然我們與癌魔的戰斗尚未結束，但可以預言，人類必將成為最終的勝利者。

16．下列對“光化導彈”的解釋，最準確的一項是（）

A．“光化導彈”是一種紫紅色液體，學名叫血卟啉，它可以直接殺死惡性腫瘤且對人體正常組織無害。

B．“光化導彈”是一種用于治療癌癥的激光技術，它最先由我國醫學界研制成功并得到國際醫學界的認可，它在治療癌癥上取得了突破性進展。

C．“光化導彈”是以脂肪細胞為載體，以血卟啉為“彈頭”的一種治療癌癥的激光技術，目前它已用于臨床治療，給癌癥患者帶來福音。

D．“光化導彈”是利用血卟啉的“親癌性”和“感光性”特征，從而殺死癌細胞，保護正常細胞的一種激光技術。

17．下列對“光化導彈”滅癌過程的表述，最準確的一項是（）

A．以脂肪為載體將“彈頭”血卟啉運入人體，使之與惡性腫瘤組織緊密結合，然后用特定波長的激光照射，確定腫瘤組織的準確位置，最后用另一種波長的激光照射，使血卟啉產生殺死癌細胞的單價氧。

B．采用靜脈注射的方法將血卟啉送入人體，血卟啉隨著血液循環進入腫瘤細胞并與之緊密結合，然后用特定波長的激光照射，給癌細胞定位，再用另一種波長的激光照射，使血卟啉產生單價氧，從而“引爆”并消滅癌組織。

C．通過靜脈將血卟啉滴進人體，具有“親癌”特性的血卟啉隨血液循環進入癌細胞，并與之緊密結合，然后用特定波長的激光照射，給癌細胞定位，再用另一種波長的激光照射，使血卟啉產生單價氧，從而“引爆”并消滅癌細胞。

D．采用靜脈注射的方法將血卟啉送入人體，使之與癌細胞結合，接著用特定波長的激光照射，確定癌細胞的準確位置，然后用另一種波長的激光照射，使血卟啉產生單價氧，從而“引爆”并消滅癌細胞。

18．根據文中所給的信息，下列表述正確無誤的一項是（）

A．治療癌癥的方法很多，但傳統治療癌癥的方法都未能解決“既能殺死癌組織又能保護正常組織”的難題，“光化導彈”巧妙地解決了這一問題。

B．以脂肪細胞為載體運載“阿霉素”的治癌方法和“光化導彈”的原理是一樣的，不同的是前者打的是“地下戰”，后者打的是“立體戰”。

C．脂肪細胞之所以能變廢為寶，成為滅癌的功臣，是因為它的結構與人體細胞的結構極為相似，能輕易通過人體免疫系統，將藥物送到病灶。

D．以前，醫生常以病毒為載體輸送治癌藥物，但由于病毒與人體細胞的結構有差異，往往難以過人體免疫系統這一關，因此治療效果并不好，接下來嘗試著以脂肪細胞為載體，巧妙地解決了這一問題。

19．根據原文提供的信息，以下推斷正確的一項是（）

A．“光化導彈”既能殺死腫瘤組織，又能保護人體正常組織，所以同以病毒為載體及以脂肪為載體的治癌方法相比，具有優越性。

B．“光化導彈”既能殺死腫瘤組織，又能保護人體正常組織，這一技術的臨床運用標志著人類在與癌癥的斗爭中取得了決定性的勝利。

C．盡管“光化導彈”這一新式治癌武器還沒能從根本上消除癌癥給人類帶來的恐懼和痛苦，但它的發明無疑為人類的抗癌斗爭翻開了新的一頁。

D．“光化導彈”其實是一種激光技術，其先進的治癌理念和有效的治療手段，必將讓人類在不遠的將來徹底戰勝癌魔。

議論性散文閱讀，完成20—23題。

給人生加個意義

畢淑敏

那是一所很有名望的大學，從我的演講一開始就不斷地有紙條遞上來。紙條上提得最多的問題是——“人生有什么意義？請你務必說真話，因為我們已經聽過太多言不由衷的假話了。”

我念完這個紙條以后，臺下響起了掌聲。我說你們今天提出的這個問題很好，我會講真話。我在西藏阿里的雪山之上，面對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川，如同一個茹毛飲血的原始人，反復地思索過這個問題。我相信，一個人在他年輕的時候，是會無數次地叩問自己——我的一生，到底要追索怎樣的意義？

我想了無數個晚上和白天，終于得到了一個答案今天，在這里，我將非常負責地對大家說，我思索的結果：人生是沒有任何意義的！這句話說完，全場出現了短暫的寂靜，如同曠野，但是，緊接著就響起了暴風雨般的掌聲。

那是我在演講中獲得的最熱烈的掌聲。在以前，我從來不相信有什么“暴風雨般的掌聲”這種話，覺得那只是一個拙劣的比喻。但這一次，我相信了。我趕快做了一個“暫停”的手勢，但掌聲還是綿延了若干時間。

我說，大家先不要忙著給我鼓掌，我的話還沒有說完。我說人生是沒有意義的，這不錯，但是——我們每一個人都要為自己確立一個意義！

是的，關于人生意義的討論，充斥在我們的周圍。很多說法，由于熟悉和重復，已讓我們——從熟視無睹滑到了厭煩。可是，這不是問題的真諦。真諦是，別人強加給你的意義，無論它多么正確，如果它不曾進入你的心理結構，它就永遠是身外之物。比如我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案。在此后漫長的歲月里，諄諄告誡的老師和各種類型的教育，也都不斷地向我們批發人生意義的補充版。但是有多少人把這種外在的框架，當成了自己的標桿，并為之下定了奮斗終身的決心？

那一天結束講演之后，我聽到有同學說，他覺得最大的收獲是聽到一個活生生的中年人親口說，人生是沒有意義的，你要為之確立一個意義。

其實，不單是中國的年輕人在目標這個問題上漂浮不定，就是在美國的著名學府哈佛大學，有很多人在青年時代也大都未確立自己的目標。我看到一則材料，說某年哈佛的畢業生臨出校門的時候，校方為他們做了一個有關人生目標的調查，結果是27％的人完全沒有目標，60％的人目標模糊，10％的人有近期目標，只有3％的人有著清晰長遠的目標。25年過去了，那3％的人不懈地朝著一個目標堅韌努力，成了社會的精英，而其余的人，成就要相差很多。

20．“給人生加個意義”是作者的基本觀點，你認為作者說的要給人生加的這個“意義”是什么？正確的一項是（）

A. 要為人生確立一個真正的有價值的意義。

B. 不斷地向我們批發人生意義的補充版。

C. 從小就被家長灌輸過人生意義的答案。

D. 能納入自己的心理結構并為之奮斗終生的人生目標。

21．“人生是沒有任何意義的”，這是作者對“人生有什么意義”這個問題思索的結果。從全文看，下列不是作者闡述的主要依據的一項是（）

A. 普通人不必追求人生的意義，而應該腳踏實地地工作。

B. 人生的意義往往是別人附加的，不一定就納入了自己的心理結構。

C. 大多數人基本上是目標模糊或是沒有目標。

D. 很少有人把別人強加給自己的意義作為自己的終身奮斗目標。

22．“在此后漫長的歲月里，老師和教育不斷向我們批發人生的補充版”，這“補充版”指的是（）

A. 有理想、有抱負、有道德、有情操，能造福社會。

B. 有事業心、有幸福感，能為自己和他人謀福利。

C. 有榮譽感、有成就感，能給人生交一個滿意的答卷。

D. 有水平、有能力、有創造性，能適應現代社會的需要。

23.最后一段運用的論證方法是（）

A.事實論證（舉例論證） B.道理論證（理論論證）

C.比喻論證、歸納論證 D.對比論證、假設論證

24.應用文錯誤修改正確的一項是（）

尊敬的陳先生：　　您好！①　　本人擬申請貴公司網站上招聘的網絡維護工程師職位，我看了貴公司的招聘條件，覺得個人素質完全符合貴公司的要求。②　　今年7月，我將從江南大學畢業。我的碩士研究生專業是計算機開發及應用，這不僅使我系統地掌握了網絡設計及維護方面的技術，同時又讓我對網絡的發展有了深刻的認識。　　在大學期間，我多次獲得學科獎學金，而且發表過多篇專業論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協調能力。強烈的事業心和責任感使我能夠應對任何困難和挑戰。　　互聯網促進了整個世界的發展，我愿為中國互聯網和貴公司的發展做出自己的貢獻。隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，貴公司將十分榮幸。③　　此致：敬禮！

嚴曉邨

2020年 2月 22日④

附：（1）畢業證書復印件1份

（2）獲獎證書復印件3份

（3）發表論文復印件5份

A.①“您好”頂格。

B.②改為“覺得個人素質比較符合貴公司的要求”。

C.③改為“貴公司定當有幸”。

D.④日期要用漢字書寫。

25.下列詩與作者對應有誤的一項是（）

A. 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。（劉禹錫）

B. 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。（李商隱）